鄭成業
宋揚是個五年級的小學生,他的教室在四樓。那天課間休息時,他和同學們在樓道玩,忽然,班長在二樓喊他,因為周圍人多聲雜,宋揚沒有聽清,他扶著樓梯欄桿,探出上身,看著班長大聲問:“什么?”班長再說的時候,宋揚向前探了探身,沒想到突然失去重心,一頭栽了下去……
宋揚后腦勺著地,雖經醫生全力搶救,還是未能挽回稚嫩的生命。
宋揚走后,學校領導很是關心,幾次上門慰問,還帶來了保險公司賠付的兩萬元人身意外保險,每次也都寬慰宋揚的父親:“您兒子出了意外,我們也很悲痛,這種意外,誰也不愿意發生的。您一定要節哀,保重身體?!?/p>
老宋還能說什么,孩子頑皮,自己從樓上摔下來,這件事怨不得他人。只是白發人送黑發人,老宋每每想到自己苦命的兒子,怎么能不心如刀絞?
這樣過了兩月,一個周末,老宋又想到兒子,便想到出事的地方看一看。來到校門口,他跟保安打了聲招呼,就要往里走。
保安知道宋揚的事,所以很客氣地攔住他,說:“老哥,您看到出事的地方,就會更傷心,還是請回吧?!?/p>
老宋卻不以為然:“我就是想看看,而且現在也不是上課的時候,不會影響孩子們學習的?!?/p>
保安卻還不撒手,并且似乎還想說什么,但囁嚅了一會兒還是說:“老哥,不是我不讓你進去,確實是領導說話了,我們看大門的,也只能執行命令?!?/p>
這是什么話?老宋發怒了,一把推開保安,徑直朝里闖去。進了教學樓,走到樓梯口,老宋就感覺樓梯的欄桿好像有點變化,再仔細看了看,就發現樓梯的欄桿新焊上了一截,用手一量,足足比過去高出20多公分。難道是學校發現了問題亡羊補牢?
老宋腦中突然閃過幾個問號:學校樓梯的欄桿到底多高才安全?這里有沒有個標準?學校過去的欄桿是不是太矮了?假如真有這樣一個標準,而學校卻沒有達到,那么他們就應該對兒子的死負責任。
老宋馬上跑回家,在網上一搜索。果然《中小學校建筑設計規范》對學校樓梯欄桿的高度有明確規定,要求室外樓梯欄桿高度不應低于110公分。
“原來如此!”老宋心里有底了,他認定學校原來的樓梯欄桿,不會超過90公分,現在加高了20多公分,說明學校是了解這個規定的??墒牵瑸槭裁磳W校不早一點采取措施?出事后,為什么又一直沒跟我提這個問題?老宋越想越是不平,他決定把學校告上法庭!
聽說老宋要打官司,學校領導趕緊登門說情,還拿來10萬元撫恤金。校長握著老宋的手,說:“宋大哥呀,您的心情我能理解,可是,事已經出了,無論如何也無法挽回。您有什么要求盡管跟我說,學校會盡最大努力滿足f假如上了法庭,這事情的性質就變了。”
老宋把錢推了回去,低聲說:“校長,我只是想給孩子討個公道,同時也想通過這個官司,讓其他學校重視一下,不能再讓孩子出事了?!?/p>
訴訟結果是不言而喻的。老宋勝訴!事后他面對媒體,說了一段發人深思的話:“我會以宋揚的名義把錢捐給希望工程,因為我存有兩個希望,一是希望所有的孩子都能走進學校,二是希望所有孩子都能走進安全的學校。”
律師點評:
《不是意外的意外》故事中涉及的法律問題主要是:宋揚所在學校對他的摔倒是否有過錯?而是否存在過錯的焦點關鍵反映在樓梯欄桿的高度上。那么,如果這個欄桿的確低于房屋建筑基本要求或學校特別規定,其過錯責任肯定在校方。還需特別說明的是,老宋是提供了原有樓梯欄桿實際高度的證據,以及原有樓梯欄桿高度確實低于規定標準依據才證明學校的過錯,然后勝訴的。