大興讀書之風，引導健康閱讀——新聞出版總署第八次向全國青少年推薦百種優秀圖書活動綜述

文 / 吳尚之（新聞出版總署出版管理司司長）

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，大興讀書之風與學習之風，引導青少年健康閱讀，5月28日，新聞出版總署在第21屆全國圖書交易博覽會的主會場哈爾濱第八次向全國青少年推薦百種優秀圖書，為“六一”兒童節獻上了一份文化厚禮，為學生暑期讀書活動營造一個熱烈濃厚的讀書文化氛圍。

青少年閱讀是全民閱讀的重要組成和發展根基。第六次人口普查結果顯示，我國大陸地區0—14歲人口已超過2.2億，占人口總數的16.60%，青少年的閱讀風氣和閱讀視野，是決定國家未來主人公人格和心智健全發展的重要前提，是影響國家未來主人公繼承與發揚民族文化的關鍵因素。自2004年開始，新聞出版總署每年向社會公布百種適合廣大青少年閱讀的優秀圖書，迄今已經連續開展八次，推薦圖書共計800種，逐步形成了評選標準科學合理、推選機制健全高效的薦書規范和體系，影響力逐年上升，成為新聞出版總署開展全民閱讀活動的一項持續性和規模性兼具的重要工作。

向全國青少年推薦百種優秀圖書活動的歷史回顧

回顧八年的發展歷程，我們欣喜地看到，新聞出版總署組織的向全國青少年推薦百種優秀圖書活動，社會影響力、社會認可度和各界人群參與度都呈現出逐年增長的趨勢。

1.出版社的重視程度和參與熱情逐年高漲，向全國青少年推薦百種優秀圖書活動已經成為出版界的自覺行動。2004年，有105家出版社選送圖書208種；2010年313家出版社選送圖書1189種；2011年342家出版社選送圖書1306種，參與出版社數量比2009年增加29家，圖書總量增加117種，是歷年此項活動報送圖書數量最多的一次，顯示了我國青少年讀物出版繼續保持良好的發展勢頭，向青少年推薦優秀讀物成為出版界的自覺行動。

2.評選組織工作更加注重科學性與規范性，“公平”、“公正”、“公開”的評選原則確保了活動的權威性。經過幾年的發展與探索，新聞出版總署在評選標準方面不斷積累經驗，不斷進行總結，進而豐富完善了評選標準，為圖書推薦活動確定了一套有明確的指導思想、評審原則及篩選細則的工作程序；評選方法也不斷創新，評選工作不僅效率更高，而且推薦質量也更高，進一步確立了“有趣、有用、有益、有效”的評選目標；入圍圖書公示程序汲取社會各方面的意見，使推薦工作代表了廣大讀者的意愿；在評選專家隊伍方面，逐步形成了結構更加合理的評選專家隊伍，其中既有學術界、研究領域的學者，兒童新聞和出版工作者參與，還有教育領域里的“一線”專家，使推薦的圖書更加貼近青少年的讀書生活實際，2010年還嘗試增加了專家實名推薦，專家推薦的圖書不占出版社報送指標，這在一定程度上避免了優秀圖書漏報、漏選的可能性；圖書質檢專家的同步參與進一步保障了推薦圖書的編校質量，從而形成了一個完整、客觀、公正、科學的評審推薦體系，成為推薦活動順利開展的重要保障。

3.打造出深受全國青少年喜愛的圖書推薦品牌。在八年工作歷程中，我們總結出四個“結合”的推選目標：一是經典性和廣泛性的有機結合，二是導向性和趣味性的有機結合，三是知識性與藝術性的緊密結合，四是創新性與繼承傳統的有機結合。在此目標的指導下，一批有著本土化文化背景的教育類圖書，一批貼近時代、貼近科技進步的新科普圖書，一批有著中國特色和中華元素的繪本圖書，一批經過精心選擇的外國譯著，一批深受小讀者喜愛的原創少兒文學，在眾多的圖書中脫穎而出。在這些圖書中，楊紅櫻、曹文軒、沈石溪、湯素蘭、秦文君等作家成為青少年圖書的中堅力量和品牌標志，打造出校園小說系列、純美童話系列、動物生活系列等大量優秀少兒作品。鼓勵、支持越來越多中國原創少兒圖書品牌的出現與成長是我們的初衷所在，也是我們圖書推薦活動能夠取得實效與長效，深入人心，廣為流傳，得到孩子們的喜愛和期待、家長的信賴與認可的基石所在，它讓推薦書目真正成為社會公認的、權威的引導青少年閱讀的指南。

4.圖書推薦活動為我們提供了培育青少年閱讀興趣和習慣的機遇。青少年時期是人的一生中好奇心最強烈、求知欲最旺盛的階段，也是閱讀興趣和習慣形成的重要塑形時期，而優秀圖書則是陪伴青少年健康成長的良師益友。因此，我們在推薦圖書時也在不斷探索、研究青少年閱讀的科學規律，研究什么是青少年自發、自愿閱讀的內容，什么是需要引導、訓練才能閱讀的內容，研究閱讀的時代特征和青少年不同層次、不同特點的閱讀需求，讓推薦的圖書能夠符合青少年閱讀的科學規律；我們倡導分級閱讀，根據不同年齡青少年的不同閱讀特征，逐步制定分級閱讀的標準；我們竭力與時俱進，尋求符合時代特色、青少年樂于接受的內容與形式，努力為不同年齡段、不同地域的青少年提供知識給養，在廣闊國土上營造出濃厚熱烈的讀書氛圍、勤學好讀的讀書風氣。

5.向全國青少年推薦百種優秀圖書活動已建立了長效機制，成為全民閱讀活動的重要組成部分。這項活動已經成為新聞出版總署推動國民閱讀活動的重要工程，促進了全民閱讀活動的蓬勃開展。電視、廣播、報紙、期刊、網絡對此項圖書推薦活動的宣傳報道呈現出篇幅長、時間長、角度新、系列化、有深度的特點，這些媒體的廣泛關注和深入宣傳，擴大了活動的社會知名度，形成了強大的輿論影響力，贏得了越來越多的學生、家長和學校的關注和認同，為小讀者們在書山學海中選擇有用的、有益的圖書起到了指導、指南作用。

今年推薦工作的總體情況和創新特征

今年2月16日，新聞出版總署即下發了《關于開展2011年向全國青少年推薦百種優秀圖書活動的通知》。通知發出后，各出版社高度重視，積極踴躍申報推薦材料和樣書；各出版行政管理部門對參評圖書和材料認真審閱，嚴格把關。在歷年推薦工作的基礎之上，今年的活動呈現出如下新特點：

1.出版社參與數量和圖書報送總量均創新高。新聞出版總署共收到342家出版單位報送的1306種圖書，參與出版社比2009年增加了29家，圖書總量增加了117種，是歷年此項活動報送圖書數量最多的一次，顯示出我國少兒出版繼續保持良好發展的勢頭。近兩年來，我國已有530多家出版單位參與到少兒出版領域中來，形成年出版近4萬種的出版規模，是市場參與度最高的市場板塊之一。在規模性發展的同時，市場分類也越來越精細化，圖書的質量都在不斷提升，涌現了一批精品少兒出版物。

各出版社報送的圖書中曾獲過不同獎項的圖書有308種，占參選圖書總數的24%；報送圖書的銷量基本都在1萬冊以上，基本都是近兩年青少年兒童圖書市場上廣受歡迎的暢銷書。報送的圖書分為7個類別，其中，國產原創圖書占87%，引進版圖書僅占13%。這充分表明我國本土原創圖書已穩固地占領了我國少兒圖書出版的市場。

2.長銷經典與暢銷新作并存，既有引導作用，又滿足了青少年對新鮮事物的閱讀需求。參評圖書共1306種，單冊品種總數則高達3400多冊，規模壯觀，在數量、種類、內容覆蓋面上都明顯高于往年，充分展現了少兒圖書新穎多樣、圖文并茂、裝幀精美的風格特點，還產生了游戲書、立體圖畫書、玩具書等新樣式的童書。可以說，這些報送的上千種圖書，是一個濃縮了我國當前青少年圖書千姿百態、富于創新、空前繁榮的良好出版態勢的小型書庫。

3.評選專家陣容強大，評選方式科學嚴密。為了圓滿完成今年的圖書推薦工作，新聞出版總署邀請了眾多專家學者，以及兒童文學作家、兒童讀物推廣和圖書出版專家，先后召開了初評會和終評會，經過認真細致的審讀以及科學嚴密的論證，最后由全體會議統一討論決定，投票評選出120種優秀入圍圖書，經過質檢專家抽樣檢查編校質量，篩選出100種優秀圖書，這100種優秀圖書于5月4日—5月11日在新聞出版總署官方網站、新聞出版報、中國圖書出版網上公示，廣泛征求讀者反饋，再經過層層把關，最終正式確定了百種青少年優秀圖書。其中思想品德、勵志讀物類20種，科學科普、百科知識類21種，人文歷史、藝術修養類18種，圖畫卡通、低幼啟蒙類11種，文學讀物類30種。各類圖書中引進版圖書共有16種，占全部推薦圖書的16%。

2011年百種優秀青少年圖書的八個突出特點

今年的圖書參評單位和參評圖書數量創歷史新高。從入選圖書的出版社看，不但傳統專業少兒出版社如中國少年兒童新聞出版總社、少年兒童出版社、湖南少年兒童出版社、江蘇少年兒童出版社、接力出版社、湖北少年兒童出版社、安徽少年兒童出版社等依舊保持著雄厚的出版實力和優勢，一些非傳統少兒出版社，如外語教學與研究出版社、人民郵電出版社、華東師范大學出版社、河北教育出版社等，也展示了進軍少兒圖書市場的實力，共同推出一批經得起專家和讀者檢驗的精品力作。概括地說，2011年入選的百種優秀青少年圖書有以下八個突出特點：

1.百種優秀圖書品種豐富，覆蓋面廣，風格多樣化。具體表現為學科分布、地域分布、民族分布、年齡段分布等范圍的廣泛性，以及作品的題材、體裁、風格等樣式的豐富性，作品語言生動精煉，繪畫美輪美奐，制作精良，是滿足廣大青少年讀者多方面閱讀需要的暢銷圖書。其中，曾獲中國出版政府獎圖書獎、中華優秀讀物獎等各級獎勵的圖書308種，占參選圖書總數的24%；報送圖書的銷量絕大多數在1萬冊以上，相當一部分是近兩年圖書市場的暢銷書，如發行量達148萬冊的《科學發展觀青少年學習讀本》、50萬冊的《錢文忠解讀<三字經>》、40.8萬冊的“巴巴爸爸經典系列”第一輯、20萬冊的《中國神話繪本》、20萬冊的《小毛驢之歌》、12萬冊的《糖球兒的蟲蟲王國歷險》、12萬冊的《狐貍村傳奇系列》、10萬冊的《幸福書1》等。

2.百種優秀圖書的原創性、創新性明顯提高；引進版圖書比重顯著下降。入圍的百種優秀圖書中，中國作品為84種，占84%，且大部分為新近原創著作，引進圖書僅占16%。尤其是新進入少兒圖書出版領域的各出版社，帶著高度的原創意識參與到少兒圖書出版競爭中來，有目的、有針對性地開發少兒圖書市場，填補市場空白。如新世紀出版社編輯的聚焦中國兒童生活和情感的《中國水墨繪本》，中國福利會出版社出版的匯集幾位中國童話作家作品的《中國兒童原創繪本》等圖書，豐富了少兒圖書出版原創陣容，提升了本土原創水平。

3.百種優秀圖書中品牌圖書、系列圖書增多，圖書內容連續性、體系化趨勢增強。圖書成系列、成品牌，重視后期工藝、制作精良等鮮明特征反映出中國少兒出版開始走向規模化的生產階段。如外語教學與研究出版社巨資打造的大型系列產品“布奇樂樂園”系列讀物，新蕾出版社邀請顏寶臻、王犁犁等當代知名畫家繪制的《中國神話繪本》，二十一世紀出版社出版的《少年紅色經典?革命先驅系列》等，都取得了良好的社會效益和經濟效益。

4.思想品德、勵志類圖書，突出了建黨90周年的主題，突出了社會主義核心價值體系的主題。解放軍出版社的《錢學森故事》、河北人民出版社的《大師的青少年時代》、新疆人民出版社的《話說民族團結故事》等入圍圖書，旨在引導青少年樹立不斷進取的人生志向，以關注青少年心理健康，培養青少年陽光心態、美好性格和良好習慣為目的，引導他們樹立正確的價值觀和世界觀。今年是紀念建黨90周年和辛亥革命100周年，中共中央黨史出版社的《青少年學習中共黨史叢書》、廣西師范大學出版社的《國恥?國魂——中國孩子必須永遠銘記的歷史》等重大選題，堅持觀點正確、史實準確的原則，以圖文并茂、通俗易懂的方式為青少年讀者講述了我黨、我國歷史上重要事件、重要人物、重大決策和偉大成就，把愛國主義和革命優良傳統的教育與培養和弘揚民族精神和時代精神相融合起來，將少兒出版的樂曲納入到了國家主旋律之中。

5.歷史文化、藝術修養類圖書注重傳統文化教養。閱讀會對少年兒童的價值觀、人生觀產生潛移默化的影響，無論是中國還是外國，在少兒出版歷史上，我們總能看到大作家、大文豪親自提筆為孩子講故事的感人案例，如冰心寫《寄小讀者》，如葉圣陶寫《稻草人》。在今年推薦的入選書目中，有羅哲文、李學勤、侯仁之、周汝昌等著名學者為提高中學生綜合素質所編纂的一套17冊的《文化中國叢書》，其中還納入了賈蘭坡、任繼愈、啟功等文化大家遺著，學術領域跨度大，形式卻活潑淺顯，輕巧便攜。還有蘇叔陽著的《中國讀本（青少年版）》，臺灣作家張大春所寫的《認得幾個字》等等。這些博學淵厚的文字揉合著孩子的天真無邪，讓青少年在輕松的氛圍中體會中國文化。還有《孫中山》、《西花廳歲月：我在周恩來鄧穎超身邊三十七年》這些反映老一輩革命家故事的圖書，使小讀者從文學的角度感性地認識中國革命、理解老一輩革命家的熱情、理想與信念，培育青少年以愛國主義為核心的民族精神。

6.科學科普、百科知識類圖書普及科學知識與弘揚人文關懷意識兼具。此類入選的21種圖書突出了強烈的時代性、趣味性、教育性以及自然科學中的人文關懷意識。如促使青少年更加關愛野生動物、愛護我們共同賴以生存的自然環境的《我的動物朋友在想什么》；如強調圖書與青少年兒童生活實際相結合的《保護環境隨手可做的101件小事》、《卡通精華版十萬個為什么》、《全民應急科普叢書》、《造物記：世博會的科學傳奇》；還有強調參與性和動手能力的培養，主張借助影像視覺效應、語言的想象力等在感性世界中了解科學奧秘、提升科學興趣的圖書《“科學DIY”叢書》、《生活的化學》等。

7.圖畫書、卡通讀物選題范圍拓寬，題材多元。今年推出了一批有鮮明特色的圖畫書和卡通讀物，拓寬了這類圖書的選題范圍和樣式。這些從繪畫到制作都更精良的圖書，題材朝多元化方向發展。如長春出版社的識字類繪本《數學繪本》、河北教育出版社的兒童詩歌繪本《蝴蝶?豌豆花》、江西高校出版社的科普繪本《糖球兒的蟲蟲王國歷險》、接力出版社可供盲人閱讀的《一本關于顏色的黑書》等。

8.文學讀物思想性、文學性、可讀性相統一，滿足了不同年齡層次少兒讀者的閱讀需要和審美趣味。入選的文學圖書分為符合小學年齡段讀者和中學及以上年齡段讀者兩部分。小學年齡階段的圖書充滿童真童趣，有讓孩子們從圖文交融中感受閱讀之美的《陽光姐姐美繪館》、《小王子（漢、英、法對照）》，有獲得諾貝爾文學獎的西班牙經典作品《小毛驢之歌》，還有我國當代兒童文學作家秦文君、楊紅櫻、湯素蘭的新近代表作《你好，小讀者》、《球球老老鼠》、《住在好玩街》等。中學及以上年齡階段的文學圖書既有探討生命的哲學命題，又有展現愛國主義情懷與中國文化的詩歌小說，充滿了愛與美的追求，如王海鸰的《成長》、周國平的《寶貝，寶貝（少兒版）》、李嘉美的《幸福書1》等等。

繼續做好今后向全國青少年推薦百種優秀圖書活動的工作

在社會各界力量的推動下，近年來我國青少年的閱讀狀況出現穩步上升到態勢。第八次國民閱讀調查結果顯示，2010年我國0歲—17周歲未成年人圖書閱讀率為82.7%，比2009年的79.0%增長了3.7個百分點。我國《新聞出版業“十二五”時期發展規劃》對全民閱讀提出了嶄新目標，即到2015年國民綜合閱讀率達到80%。作為全民閱讀的重要組成部分，青少年閱讀數量和質量的提升是實現“十二五”規劃目標的根基與途徑，需要我們持之以恒地付出不懈努力。在青少年百種優秀圖書推薦工作的重要性、影響力日益凸顯的第八個年頭，我們愈加意識到這項工作責任重大，不能有絲毫的懈怠，要以發展眼光、與時俱進的思想為指導，繼續做好今后向全國青少年推薦百種優秀圖書活動的工作。具體來說，我們要實現以下目標和要求：

1.全面提升圖書質量，全力打造中國少兒原創圖書、經典圖書。圖書的生命是質量，推薦工作的職責就是書海淘金，把最優秀的圖書奉獻給孩子們，這就要求我們努力確保上文提到的四個“結合”的實現和創新。

2.使圖書推薦工作更加規范，更加科學，培養青少年的閱讀興趣和習慣。閱讀既是一門科學，也是一門學問，我們要將圖書推薦活動上升到科學的高度，借鑒國外推動青少年閱讀的經驗和做法，做到尊重閱讀的年齡規律、兒童閱讀心理需求，制定科學的推薦標準，并加強科學推廣、宣傳推薦書目的力度。

3.將青少年百種優秀圖書推薦活動同各種閱讀推廣活動有機結合，促進國民養成終身閱讀的習慣。除青少年百種優秀圖書推薦活動之外，新聞出版總署還開展了大眾喜愛的50種圖書評選活動、慶祝中國共產黨成立90周年重點出版物、紀念辛亥革命100周年主題閱讀活動、書香中國晚會等等各種活動。我們將努力把各種閱讀活動有機結合起來，使閱讀活動貫穿全年，普及到城鄉基層，推動全民閱讀進農村、進校園、進軍營、進企業、進機關、進家庭，使社會各個層面、不同領域產生共振互動效應，為青少年閱讀創造一個耳濡目染的閱讀環境，一個繁榮美麗的閱讀家園。青少年閱讀是中華民族閱讀工程的重點，是國民養成終身閱讀習慣的基石，是建造學習型社會的途徑，值得所有關心國家前途、文化發展的有志之士攜手共建！