醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)溝通本在提高療養(yǎng)工作質(zhì)量中的作用

266071 濟(jì)南軍區(qū)青島第一療養(yǎng)院第一療養(yǎng)區(qū) 亓云

隨著醫(yī)療體制的改革，《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的頒布[1]，我科室為了更好地提高療養(yǎng)工作質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)公約，建立了醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)溝通本。

溝通本是各個(gè)班次的醫(yī)護(hù)人員就本班次的工作職責(zé)和需要重點(diǎn)注意的問(wèn)題的記錄。

1 醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通存在的問(wèn)題及原因

1.1 角色的壓力 護(hù)士和醫(yī)生在醫(yī)院內(nèi)都有其獨(dú)特的角色功能，在各自的專(zhuān)業(yè)范疇內(nèi)履行各自的工作職能。

1.2 缺乏交流和理解 醫(yī)生和護(hù)士是構(gòu)成衛(wèi)生人員的主要力量，各自專(zhuān)業(yè)的不同加上知識(shí)不斷的更新造成了醫(yī)護(hù)間的不理解。

1.3 對(duì)醫(yī)護(hù)的重視程度存在差異 醫(yī)生是醫(yī)院的第一生產(chǎn)力，領(lǐng)導(dǎo)重視醫(yī)療、忽略護(hù)理的現(xiàn)象普遍存在。

2 醫(yī)護(hù)溝通與配合的必要性

2.1 共同的工作目標(biāo)需要醫(yī)護(hù)溝通與配合 醫(yī)護(hù)的服務(wù)對(duì)象相同，工作目標(biāo)一致，為了使患者獲得更好的醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)護(hù)有必要相互交換意見(jiàn)，反饋有關(guān)信息并密切配合與協(xié)調(diào)。

2.2 整體護(hù)理呼喚醫(yī)護(hù)溝通與配合 整體護(hù)理需要醫(yī)護(hù)溝通與配合，反過(guò)來(lái)醫(yī)護(hù)溝通與配合也有助于整體護(hù)理的深入與完善。

2.3 醫(yī)護(hù)溝通在信息上可以互補(bǔ) 護(hù)士是接觸患者最頻繁的角色，醫(yī)護(hù)間加強(qiáng)溝通與交流，互相聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)和建議，共同為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)顯得非常必要[2]。

3 體會(huì)

3.1 增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)關(guān)系，提高了科室的工作氛圍 溝通本等同于護(hù)士、醫(yī)生交班本，要求每天值班的醫(yī)生、護(hù)士在交接班前15 min翻閱，以便對(duì)當(dāng)天有特殊情況、需要注意的療養(yǎng)工作有更好地深入了解。各班次值班人員在溝通本上書(shū)寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，要求字跡工整，辦公班需要隨時(shí)翻閱溝通本，以便及時(shí)處理問(wèn)題，并向下傳達(dá)各種通知，已經(jīng)處理的問(wèn)題用紅筆打勾。接班人員通過(guò)溝通本可以一目了然地知曉班次的重點(diǎn)工作，為他班的順暢工作提供了必要的條件，增進(jìn)了科室人員的情誼，營(yíng)造了良好的工作氛圍。

3.2 提高了療養(yǎng)工作的自律性，減少了護(hù)理缺陷 醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)溝通本提高了科室工作人員溝通的意識(shí)，各班次在完成自己份內(nèi)工作時(shí)能及時(shí)提醒幫助他人工作，而且在下班前30 min翻閱溝通本回顧一天的療養(yǎng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理過(guò)程中存在的問(wèn)題、遺漏的工作及忽略的細(xì)節(jié)，使醫(yī)護(hù)人員形成了一種相互檢查、相互提醒的工作作風(fēng)，有效地提高了療養(yǎng)工作質(zhì)量。

通過(guò)溝通本的實(shí)施，我科室工作人員轉(zhuǎn)變了觀念，深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展整體護(hù)理的必要性和重要性，在思想上形成了共識(shí)，把相互間的溝通與交流變成了一種自覺(jué)行動(dòng)，更好地完成了療養(yǎng)工作。

[1]湯桂榮，齊德艷，李金英，等.加強(qiáng)服務(wù)和法律意識(shí)努力防范護(hù)理糾紛[J].中外醫(yī)療，2010，29(2)：179.

[2]劉云.人性化護(hù)理在產(chǎn)科中的應(yīng)用[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2010，17(4)：94.