學習是黨的事業充滿生機和活力的源泉

□李小三

(中國井岡山干部學院，江西井岡山 343600)

學習是黨的事業充滿生機和活力的源泉

□李小三

(中國井岡山干部學院，江西井岡山 343600)

90年來，中國共產黨之所以能夠取得舉世矚目的偉大成就，之所以始終具有旺盛的生命力，從根本上說就是因為始終注重馬克思主義理論的學習，并努力實現馬克思主義中國化。中國共產黨的創立、中國革命的勝利、新中國的建設和中國特色社會主義事業的發展都離不開學習。面對新形勢、新任務，要避免精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，全體黨員、干部更要響應胡錦濤總書記在紀念中國共產黨成立90周年大會上的號召，繼續高度重視學習，永葆黨的生機和活力。

中國共產黨;學習;生機和活力

在中國共產黨成立90周年慶祝大會上，胡錦濤總書記指出，我們黨90年來領導全國各族人民完成了三件大事。簡單地說，第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。回顧黨的歷史，我們可以看到，90年來，我們黨之所以能夠取得這樣舉世矚目的偉大成就，之所以始終具有旺盛的生命力，從根本上說就是因為始終注重馬克思主義理論的學習，并努力實現馬克思主義中國化。

面對新形勢新任務，胡錦濤總書記再次號召全黨同志:“我們必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，抓緊學習人類社會創造的一切科學的新思想新知識。全體黨員、干部都要把學習作為一種精神追求，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。”歷史和現實告訴我們，學習是執政的支點，是我們黨永葆生機和活力的重要法寶。

一、注重學習是我們黨的優良傳統

中國共產黨是一個在馬克思主義指導下建立、發展、壯大起來的政黨。我們黨的力量在于組織，組織的生命在于不斷學習。每當大變動、大轉折、大發展時期，我們黨總是把學習作為加強自身建設的有力武器，不斷推進黨的事業蓬勃發展。

(一)中國共產黨的創立離不開學習。中國共產黨的誕生過程，就是中國共產黨先進知識分子學習馬克思主義并把它和工人運動相結合的過程。20世紀初，各地共產黨早期組織就積極通過創辦刊物、出版書籍、創立工人學校等各種形式，在先進分子、工人兄弟和進步青年學生中傳播馬克思主義，宣講革命道理，促成了中國共產黨的成立。

從1921年建黨到大革命失敗前，我們黨盡管尚處在幼年時期，但是早期領導人就已經洞悉到培養干部是革命事業成功的保障，因此十分注意加強黨內同志的學習，通過創辦大量干部教育簡易學校，組織黨員進行集中學習，有效地壯大了黨組織，擴大了黨的影響。

(二)中國革命的勝利離不開學習。1927年大革命失敗后，中國革命陷于低潮，面臨前所未有的艱難困苦，以毛澤東為代表的中國共產黨人把馬列主義與中國革命的實踐緊密結合起來，開創了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。但當時面臨的嚴重問題是，在黨員主要出身于農民和小資產階級的條件下，怎樣使黨真正成為具有馬克思主義品質的無產階級政黨。1929年12月，毛澤東同志主持制定了《古田會議決議》，初步回答了這一問題，明確提出加強黨員領導干部馬列主義理論學習，通過“有組織的分配看書”、“對不識字黨員讀書報”等方法，保持黨的無產階級先鋒隊性質。這是中國共產黨加強黨的建設，使之成為馬克思主義學習型政黨的第一個綱領性文獻。

抗日戰爭的勝負關系中華民族的生死存亡，中國共產黨勇敢地擔當起救亡圖存的歷史重任。當時，面對戰爭形勢的迅猛發展，我們黨深刻認識到，必須把加強學習和對干部進行教育作為重要工作來抓。1939年5月，毛澤東同志在延安在職干部教育動員大會上提出:“要把全黨變成一個大學校”，“全黨的同志，研究學問，大家都要學到底，都要進這個無期大學。”毛澤東同志身體力行、以身垂范，深入研讀了大量馬列主義著作，并寫出了《實踐論》、《矛盾論》和《新民主主義論》等一大批光輝論著。在毛澤東同志的號召和影響之下，廣大黨員干部掀起學習馬列主義著作熱潮，形成了建設馬克思主義學習型政黨的濃厚空氣，為贏得抗日戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。

解放戰爭時期是中國共產黨及其領導的革命力量與國民黨反動派等反革命勢力進行決定中國發展前途與命運最后決戰的關鍵時期。此時，黨的工作對干部的需求對全黨同志的要求提高了。毛澤東同志果斷提出各解放區實行“干部教育第一”的政策，引導廣大黨員干部讀書學習，造就了一大批優秀干部，為解放戰爭取得最后勝利奠定了堅實的人才基礎。

(三)新中國的建設離不開學習。新中國成立后，面對全新的環境和任務，如何建設新中國是擺在中國共產黨人面前一個重大課題。早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志就號召全黨“必須用極大的努力去學會管理城市和建設城市”，“學習生產的技術和管理生產的方法”。1955年毛澤東同志又指出:“更多地懂得客觀世界的規律，少犯主觀主義錯誤，我們的革命工作和建設工作，是一定能夠達到目的的。”［1］P393全黨同志積極響應毛澤東同志號召，掀起了一場又一場學習熱潮。期間，黨員們認真學習了毛澤東同志推薦的《共產黨宣言》等12部“干部必讀”書，不僅了解了馬列主義、毛澤東思想，而且掌握了科學文化知識、城市管理知識和經濟建設知識，有力推動了國民經濟迅速恢復、大規模經濟建設迅速開展。

(四)中國特色社會主義事業發展離不開學習。進入改革開放新時期，我們黨以與時俱進的態度，以只爭朝夕的精神，大力開展學習。改革開放之初，鄧小平同志就強調:“實現四個現代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習。”關于學習重點，鄧小平同志指出，“根本的是要學習馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實現四個現代化的具體實踐經驗結合起來。當前大多數干部還要著重抓緊三個方面的學習:一個是學經濟學，一個是學科學技術，一個是學管理。”［2］P153正是在不斷學習、努力探索的過程中，我們黨領導全國人民取得了改革開放和社會主義現代化建設的巨大成就。隨著改革開放和市場經濟的不斷推進，黨和政府要面對和處理的新情況、新問題不斷涌現。1992年，江澤民同志提出:“我們的干部對計劃經濟是比較熟悉的，但過去熟悉的東西，現在已經不適應或不完全適用了，而有關社會主義市場經濟的許多新觀念、新知識、新辦法，我們的干部還知之不多，不少同志甚至對這方面的一些名詞概念還很不清楚。”“我們必須下大力氣從普及社會主義市場經濟的基本知識抓起。”正是在不斷地學習和實踐中，我國的市場經濟建設才不斷得以完善和成熟。

進入新世紀新階段以來，以胡錦濤為總書記的黨中央明確提出要把中國共產黨建設成“學習型政黨”，并把“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的重要目標之一。全黨先后開展了學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、深入學習實踐科學發展觀等集中學習教育活動。中央政治局把集體學習作為一項制度堅持下來，為全黨樹立了學習榜樣，帶動了全黨的學習，不斷提高黨的領導水平和執政水平，推動了中國特色社會主義事業的蓬勃發展。

二、繼續高度重視學習，永葆黨的生機和活力

胡錦濤總書記在紀念中國共產黨成立90周年講話中，再次提醒全黨同志:“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。”直言不諱地提出“四個危險”，充分體現我們黨敢于面對矛盾、敢于全面客觀地評價自我、善于居安思危的可貴品質。加強學習，切實解決黨員領導干部的能力和作風問題，是永葆黨的生機和活力的必然要求，也是不斷推進中國特色社會主義偉大事業的客觀需要。

(一)要避免精神懈怠的危險，就必須加強學習。成績面前容易自滿、容易懈怠。90年來，我們黨領導人民取得了輝煌成就，但我們沒有絲毫理由因此而自滿，我們決不能也決不會躺在過去的功勞簿上。我們應該看到，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。并且，我們國家仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的社會主要矛盾沒有變。生產力發展水平遠遠落后于發達國家。鞏固和發展社會主義制度，還需要一個很長的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗。所以，不僅要創新體制機制，防止黨員領導干部精神懈怠，而且要加強學習，尤其是加強對我們黨的偉大精神的學習。我們黨在90年的奮斗歷程中培育形成了一系列偉大精神，包括井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、載人航天精神、抗震救災精神、北京奧運精神等，黨員領導干部要自覺學習這些精神，不斷弘揚這些精神，始終樹立共產黨人的理想信念，始終保持為人民服務的激情，始終保持奮發有為的精神狀態。

(二)要避免能力不足的危險，就必須加強學習。毛澤東在1939年說過，“我們隊伍中有一種恐慌，不是軍事的、不是政治的、也不是經濟的，而是本領恐慌。防止和克服本領恐慌，就要選擇學習;選擇學習，就是選擇進步。知識鋪子里要不斷進點新貨，才能不斷進步。”［3］P178現在，盡管黨員領導干部較之革命戰爭年代的領導干部在學歷層次、文化水平方面都大幅度提高，但是當今世界發展日新月異，科學技術突飛猛進，人民群眾對領導干部的期待日益提高，領導科學發展的任務十分繁重，領導干部只有在學習中開闊視野、豐富知識，在學習中把握規律、探求真理，只有深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，才能不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力，才能提高領導科學發展、加快經濟發展方式轉變的能力，確保全面建設小康社會戰略目標的實現。

(三)要避免脫離群眾的危險，就必須加強學習。我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后最大的危險是脫離群眾。90年來黨的發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。現在有些黨員干部脫離群眾，其中一個很重要的原因就是缺乏政治理論學習，缺乏正確的群眾觀。領導干部必須認真學習馬列主義基本原理，學習中國特色社會主義主義理論，學習我們黨在各個不同歷史時期涌現的先鋒模范人物，認真查找思想上的不足、作風上的差距，化解矛盾、破解難題，解決影響黨群、干群關系的突出問題。

(四)要避免消極腐敗的危險，就必須加強學習。90年來黨的發展歷程告訴我們，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。事實證明，許多腐敗分子走上犯罪道路的主要原因之一，就是由于平時忽視對黨紀國法的學習，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，在市場經濟中經不起金錢、美色等糖衣炮彈的誘惑，思想道德防線崩潰，拜金主義、享樂主義、個人自由主義思潮泛濫。領導干部只有加強中國特色社會主義理論體系的學習，加強黨紀國法的學習，才能提高自己的思想道德素質和科學文化素質，才能更好地在改造客觀世界的同時更好地改造主觀世界，才能使自己的內心更加強大，才能不斷增強自身的免疫能力和抗腐能力。

學習是一切進步的先導，是求新求變的起點。重視學習、善于學習，是我們黨的優良傳統和政治優勢。學習本身是一項艱苦的腦力勞動。但是，只要真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任，就一定能夠變成人生的樂趣，變成一種精神享受，從而自覺地向書本學習、向實踐學習、向群眾學習。要向書本學習。書籍是人類進步的階梯。領導干部要認真讀書，學習黨的歷史文獻，學習黨的基本理論，學習一切人類優秀文化成果，學習領導經濟社會發展的新知識，學習做好本職工作所必需的新技能，切實提高領導能力。要向實踐學習。學習是為了實踐，實踐又是學習的最好場所。要把基層、把實踐作為砥礪品質、增長才干、提高本領的最好課堂，在實踐中積累新經驗，增長新本領，提高新技能。要向群眾學習。群眾是創造歷史的英雄，是推動歷史前進的最大動力。群眾是我們黨執政的基礎，也是領導干部的衣食父母。黨員領導干部一定要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民，努力使自己成為學習型領導、知識型干部，更好地承擔起黨和人民所賦予的重任。

［1］毛澤東．毛澤東文集:第6卷［M］．北京:人民出版社，1999．

［2］鄧小平．鄧小平文選:第2卷［M］．北京:人民出版社，1994．

［3］毛澤東．毛澤東文集:第2卷［M］．北京:人民出版社，1993．

Learning is the Headspring of the Vitality and Energy of the Party’s Undertaking

LI Xiao－san
(China Executive Leadership Academy Jinggangshan，Jinggangshan，Jiangxi 343600)

The reason why our party has made world－famous achievements and always has thriving vitality through the 90 years lies in that we always stress the learning of Marxist theories and try to realize the sinification of Marxism．Without learning，the creation of the CPC，the victory of Chinese revolution，the construction of the New China and the development of the undertaking of socialism with Chinese characteristics would be impossible．Faced by the new situation and the new mission，all the CPC members and cadres，for the purpose of avoiding the danger of slacking off，the danger of ability inadequacy，the danger of isolation from the mass，and the danger of inactivity and corruption，must respond to General Secretary Hu Jintao’s call in the Ninetieth Anniversary Conference of the CPC to go on with the learning and keep the vitality and energy of the party．

the CPC;learning;vitality and energy

D26

A

1674－0599(2011)04－0016－04

2011－07－13

李小三(1963—)，男，江西吉安人，中國井岡山干部學院常務副院長，教授，研究方向為黨建理論和領導學。

(責任編輯:徐國棟)