當代女性研究生心理調查分析及對策研究①

王利群 王 嵩 趙曉杰

(吉林大學 理化所,吉林 長春 130061)

當代女性研究生心理調查分析及對策研究①

王利群 王 嵩 趙曉杰

(吉林大學 理化所,吉林 長春 130061)

通過多種渠道對261位女性研究生的心理現狀進行調查研究,結果顯示,女性研究生的心理健康狀況總體來說是良好的,但由于就業形勢嚴峻,其就業心態不佳,因此需要心理指導。女性研究生的自我心理調節、社會宣傳和就業政策的改善、家庭對女性研究生的心理指導和支持、高校的專業心理健康教育與心理輔導、校園文化建設等,對女性研究生心理健康狀況的改善具有促進作用。

女性研究生;心理健康;自我調節

研究生的心理健康問題一直是心理學界關注的熱點[1]。由于社會的分工及男女差異,女性研究生比男性研究生面臨更多的問題。有數據表明,女性研究生的心理問題發病率普遍高于男性研究生[2]。近年來,女性研究生心理失衡表現突出。為此,筆者采用問卷調查的方式,通過多種渠道對261位女性研究生的心理現狀進行了調查研究,以便為更有效地做好研究生思想教育和管理工作提供依據。

一、調查對象與應用方法

(一)調查對象

共發放網絡和實物問卷261份,其中網絡問卷52份,占20.16%,實物問卷209份,占79.84%?；厥沼行柧?58份,有效回收率98.85%。調查對象均為在讀女性研究生,涉及文、理、工、管理、歷史五個大門類。

(二)調查方法

以問卷調查(網絡問卷和實物問卷相結合)為主,少量直接訪問為輔。

(三)工具

使用的問卷包含四個部分:第一部分是個人基本信息,內容包括年級、年齡、專業類別、有無工作經歷和生源地;第二部分是艾森克人格問卷成人版(EPQ),用于分析女性研究生的心理性格;第三部分是自編的心理健康調查問卷,共15題,用于分析女性研究生的壓力大小和成分;第四部分是自編的就業心理調查問卷,共30題,用于分析女性研究生的就業心態。

(四)施測過程

網絡問卷部分:在高校研究生管理網站設置問卷系統,每個學號限答一次,限女生,答題時間半小時,系統自動記錄結果。

實物問卷部分:問卷在女性研究生寢室或實驗室隨機發放,問卷使用統一指導語,讓調查者獨立匿名作答,完成后現場收卷,手工錄入電腦。

直接訪問部分:隨機對女性研究生進行采訪,調查她們對心理問題的看法和預想解決方案。

(五)統計學處理

將所有問卷數據統計整合完畢后,統一使用SPSS 13.0軟件進行分析和處理。

二、調查結果與分析

(一)個人基本信息

調查對象均為在讀女性研究生,其中,博士研究生 72人,占 27.91%,碩士研究生 186人,占72.09%。大部分調查對象來自理科,共180人;其次來自于工科,共64人;其余來自文、管理、歷史學科。生源地是城鎮的194人,農村的64人。雖然抽樣可能不夠平均,但是符合對比研究的需要。

(二)艾森克人格問卷成人版(EPQ)

參照艾森克的調查方法,EPQ得分在40～60分之間屬于大眾型,即Ⅰ類;30～40分或60～70分之間屬于個性較強型,即Ⅱ類;30分以下或70分以上者屬于個性很強型,即Ⅲ類。

博士研究生比碩士研究生個性稍強,但不構成顯著性差異,并且兩者都明顯低于常模,說明女性研究生群體總體比大眾人群的個性弱。雖然總體個性不強,但理科研究生明顯比工科研究生的個性強,來源于城鎮或農村對女性研究生的個性無顯著影響。

(三)心理健康調查問卷

調查顯示,心理狀態良好與較差的人數大致相等,沒有發現心理狀態極差的案例。調查發現,女性研究生最具代表性的心理問題有:

在壓力方面:38.76%的被調查者反映曾受到比較大的約束和壓力,6.20%的被調查者反映曾受到非常大的壓力。在學校生活方面:27.9%的被調查者反映學校生活與理想中的差距很大,6.59%的被調查者表示研究生生活很空虛。在怯場方面: 20.54%的被調查者反映在眾人面前講話時會極度緊張。

總體來看,女性研究生的心理健康狀況良好。

(四)就業心理調查問卷

與心理健康問卷不同,女性研究生在就業這一問題上普遍存在弱勢心理,超過半數的被調查者缺乏明確的目標,不關心或不了解就業前景并存在種種疑慮;少部分存在很重的就業陰影。這也是本次調查最大的發現:就業問題才是女性研究生心理問題的癥結所在。29.07%的被調查者認為用人單位存在性別歧視,58.14%的人認為多數用人單位對性別有特殊要求;49.64%的人擔心或有些擔心年齡問題會成為就業障礙;20.16%的人不喜歡和朋友討論學業或未來職業,63.95%的人對將來可能從事的職業暫時沒有特定的目標。

總體來看,女性研究生的就業形勢嚴峻,就業心態不佳,需要心理指導。

三、改善女性研究生心理健康狀況的對策

(一)自我心理調節

只有女性研究生自己認識到心理問題的嚴重性,重視自我心理調節的重要性,才能持久有效地改善自身的心理狀況。一方面,學校要引導女性研究生加強自我心理調適的訓練;另一方面,宣傳心理健康的重要性,引導研究生自發組織心理健康協會并予以支持。

(二)改善就業政策

如果社會就業政策始終不改善,女性研究生的就業心理弱勢就會越來越明顯。國家應適當出臺法律制度或強制性措施,消除職業性別歧視,同時對女性生育方面給予強有力的社會保障,形成一個完善的女性保障系統,彌補女性先天生理劣勢帶來的不足。

(三)家庭進行心理指導

調查發現,女性研究生遇到心理壓力時, 30.62%的人都會向家人求助。因此家庭教育也是女性研究生心理教育的一個重要環節。對女兒進行心理指導是父母義不容辭的責任。在女兒遭遇心理障礙時,父母應及時予以開導,經常和女兒交流,及時發現問題所在,創造良好融洽的家庭生活氛圍。

(四)高校提供專業心理健康教育與心理輔導

調查顯示,僅有9.69%的女性研究生遇到心理問題時,首先想到向專業人士求助,可以說研究生不重視心理健康咨詢的專業性是很普遍的現象。高校應更加重視和加強研究生心理健康宣傳工作,把心理健康教育納入研究生教育教學活動的整個體系,徹底更新研究生的心理健康理念。高校應進一步加強有關心理健康的指導教育,大力開展專業心理咨詢、疏導、預防和治療工作,促進研究生身心素質的全面提高。

(五)重視校園文化建設

校園文化包括物質文化和精神文化兩個層面。一方面,應加大教育資金投入的力度,搞好校園相關基礎設施的建設,積極組織各類學術、文娛活動,使校園生活充滿活力和生氣,為研究生提供一個良好的心理健康發展環境;另一方面,重視校園精神文化建設,努力營造和諧友善的學習氛圍,注重培養科研精神和群體價值觀,積極引導研究生自主、快樂地學習,在校園生活中實現自我價值。

[1]周力.淺析研究生心理健康現狀及教育對策[J].科技廣場,2009 (4).

[2]羅斐悅,宋官東.我國研究生心理問題的現狀及其對策的研究[J].心理學研究,2006(4).

Investigation and Analysis of Contemporary Female Graduates’Psychology and Countermeasure

WANG Li-qun,WANG Song,ZHAO Xiao-jie Institute ofTheoretical Chemistry,Jilin University, Changchun Jilin130061

The psychological status of contemporary female graduates is investigated and analysed from three aspects,including psychological personality,mental health and employment psychology.The prevailing contemporary psychological problems of female graduates are also described.Although the results show that female graduates generally have normal personality and mental health,their main problems focus on the employment psychology.The results also show that there are no significant psychological impact between the students from urban and rural areas,grade is not the impact factor either.Based on the analysis of these psychological problems,the corresponding solution strategies are suggested,and it will be a useful reference for more effective ideological education of female graduates.

female graduate;psychological health;self adjusting

B844.5;G643.1

A

1673-1395(2011)05-0105-02

2011-03-20

王利群(1961-),女,吉林長春人,助理研究員,碩士,主要從事研究生管理與思想教育研究。

① 本文屬吉林大學研究生思想政治工作研究課題資助項目(2010ysz22)產出論文。

責任編輯 強 琛 E-mail:qiangchen42@163.com