胡錦濤“七一”講話與中共黨史研究的拓展和深化

陳 前，吳敏先

（東北師范大學 政法學院，吉林 長春130117）

胡錦濤“七一”講話與中共黨史研究的拓展和深化

陳 前，吳敏先

（東北師范大學 政法學院，吉林 長春130117）

從中共黨史學科建設的視角看，胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話（下文簡稱《講話》）不僅具有重大的政治意義，而且還蘊含著深厚的學術價值。這一重要講話通過對中國共產黨90年奮斗歷程和基本經驗的深刻論述和經典闡釋，為我們拓展和深化中共黨史研究，大力推進中共黨史學科的建設提供了理論基點和戰略指導。

第一，《講話》重新確立和發展了“革命史觀”，為我們從革命史視角深化中共黨史研究建構了科學的解釋框架。自20世紀90年代以來，一些學者對中共黨史學科的革命史研究傳統提出質疑和批評，認為革命史研究范式不利于全面考察近現代史。這種反思有一定合理性。不過一些學者也由此而輕視和貶低中國革命的歷史意義，有的甚至提出要“否定革命”、“告別革命”。在他們看來，辛亥革命、新民主主義革命等革命運動只不過是“激進主義思潮的結果”，具有很強的暴力性和破壞性，其結果是“把中國搞糟了”，“阻礙了中國的現代化進程”。這類錯誤觀點極大地誤導了人們對中共黨史和中國近現代史的認識。胡錦濤在“七一”講話中高度評價了近現代以來中國的革命事業，并且將“革命”作為概括我們黨90年歷史的關鍵詞匯和主要線索。他指出：90年來，中國共產黨團結帶領人民完成和推進了“三件大事”：“第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放”；“第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度”；“第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義”。“這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有5 000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。”［1］3－5胡錦濤把中共90年的歷史概括為“三次革命”和“三件大事”，可謂高屋建瓴，思想深刻，富有新意，非常準確地把握住了中共90年奮斗歷程的本質。這實際上也建構起了科學的革命史觀，使傳統的革命史研究范式具有了新的時代性內涵。按照這種新的革命史解釋框架，我們就能夠更充分地評價毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等革命家為國家和民族建立的豐功偉業，更深入地理解百年來中國社會發生的劃時代變遷以及中國人民命運發生的根本性轉換，也就能使我們更深刻地認識中共90年歷史的革命性特質，更全面地總結中國革命的經驗，并在新形勢下更加自覺地傳承和弘揚中國革命的偉大精神傳統。這必然能夠進一步深化中共黨史研究，更充分地發揮其資政育人功能。

第二，《講話》反復強調中國共產黨的民族復興使命，這為我們從中華民族復興進程的宏大視野來考察中共黨史提供了有益啟示。正如胡錦濤在講話中所指出的：“中國共產黨自誕生之日起就勇敢擔當起團結帶領人民實現中華民族偉大復興的歷史使命。”［1］18中國共產黨始終是領導和推動中華民族復興的核心力量。我們黨成立90年來的歷史，實際上就是團結和帶領廣大人民英勇奮斗，努力為國家和民族尋求出路，開辟未來的歷史。這90年的歷史，可以說是世界近現代史上氣勢磅礴、雄渾絢麗的民族解放史詩，是中華文明史上最感人、最精彩、最壯美的恢宏歷史畫卷。因此，從晚清以后中華民族百年復興史的視角來考察中共黨史，不但能夠使我們更清晰地把握中國革命、建設和改革的曲折過程及其內在邏輯，更深刻地體會到中共90年奮斗歷程的艱巨性和崇高性，而且能夠使我們提升黨史研究的眼界，把目光從就事論事地探討歷史細節問題的研究習慣中超拔出來，更自覺地去思考諸如：近代以后中華民族面臨的困境及其出路、民族危機環境下中華民族內部凝聚力的激發和重鑄、近現代中華民族優秀分子為改變民族命運所作的艱辛探索及其困局、近現代民族復興進程中社會各階級所發揮的作用及其相互關系、中國共產黨對中華民族精神的傳承、弘揚和革新、中國共產黨強烈的民族復興意識對中國政治、經濟和文化基本走向及其發展模式的深刻影響、新時期改革開放戰略對國家和民族形象的重構與提升等等更具學理性的研究課題。認真研究這些問題，有利于拓寬黨史研究的學術空間并提高其學術影響力。

第三，《講話》科學總結了馬克思主義中國化的偉大成就，為我們深入研究黨的思想史和實踐史提供了科學指導。中國共產黨的90年，就是在風云激蕩中高舉馬克思主義偉大旗幟，并把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，不斷推動黨和國家事業勝利前進的90年。在這一過程中，我們黨實現了馬克思主義中國化的兩大歷史性飛躍，創立了毛澤東思想，形成了中國特色社會主義理論體系，取得了輝煌的歷史成就。在回顧黨的奮斗歷程的基礎上，胡錦濤在講話中深刻指出：“經過90年的奮斗、創造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展的成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。”［1］7這就把中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度當作了黨的理論創新和實踐創新成就的集中體現。因此，加強對中國特色發展道路、理論體系和制度體系的研究，就成為黨史研究工作者不可推卸的政治和學術使命。這就需要我們摒棄那種認為“當代人不能修當代史”，甚至認為研究中國化的馬克思主義“顯不出學問”等學術偏見，自覺地把精力和熱情投入到這一領域的研究上來。在研究中，我們要把對中共黨史的考察與對馬克思主義中國化進程的探討有機地結合起來，特別是要注重深入探討中國特色發展道路、理論體系及制度體系的科學內涵、內在特質及其重大意義，詳細考察其形成和發展的歷史。這樣就能使黨的思想史與實踐史辯證統一起來，就能從理論和實踐的雙重維度來深入總結中國社會主義現代化建設的獨特經驗。這有利于深化人們對“中國模式”、“中國道路”和“中國經驗”的理解，也有利于提升黨史研究的理論性。

第四，《講話》彰顯出鮮明的人民史觀，為中共黨史研究拓展黨的基層組織史、城鄉基層社會史等新的學術領域指明了方向。胡錦濤在這次講話中反復強調：“90年來黨的發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。”［1］14“每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐活動之中。”［1］15“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。”［1］15“90年來，我們黨取得的所有成就都是依靠人民共同奮斗的結果，人民是真正的英雄，這一點我們永遠不能忘記。”［1］29這些言語感情真摯、見解精辟、意味深長，充分闡明了我們黨的人民觀。這些觀點不但需要廣大黨員干部用心去體會，也值得黨史研究工作者深思。長期以來，受傳統精英史觀的影響，黨史研究在事實上過多地關注了黨的高層活動，而對黨的基層組織、普通黨員和民眾的研究則相當薄弱，這就導致大量黨史著作幾乎成了領袖言行史、中央會議史和決策史，這種歷史著述明顯缺乏全面性和立體感，不能充分體現黨的人民觀。因此，要使中共黨史學體現出鮮明的人民性，黨史研究工作者就必須自覺摒棄英雄史觀和精英史觀，樹立起為人民書寫歷史的遠大理想。這就要求我們具有更寬闊的歷史眼光和更強烈的社會關懷意識。把研究熱情投向那些長期被忽略的領域。比如：革命時期的工人運動史、農民運動史、青年運動史、婦女運動史、革命知識分子群體的精神成長史和創作史、黨的基層組織和基層黨員的艱苦奮斗史、部隊基層官兵的浴血戰斗史，以及建國以來尤其是改革開放以來的城鄉基層勞動人民的創業史、黨的優秀基層干部群體的成長史、農工商學等各行各業的改革史和開拓史、以及各階層民眾在社會變遷過程中的日常生活史和心態史等等。關注了這些問題，黨史研究的學術視野和學術空間就會得到極大拓展。

第五，《講話》充滿了強烈的憂患意識和開拓創新精神，這為黨史研究工作者不斷提升學術創新能力提供了強勁的精神動力。胡錦濤在講話中警醒全黨：“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。”［1］10在他看來，要有力地應對各種挑戰，就必須把改革創新精神貫徹到治國理政的各個環節，加快推進改革開放和社會主義現代化建設，尤其是要不斷提高黨的建設科學化水平。這就要求我們黨必須推進馬克思主義的理論創新，大力提高全黨的思想政治水平。他強調指出：“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。黨和人民的實踐是不斷前進的，指導這種實踐的理論也要不斷前進。”［1］11“在新的歷史條件下堅持馬克思主義，關鍵是要及時回答實踐提出的新課題，為實踐提供科學指導。我們要準確把握世界發展大勢，準確把握社會主義初級階段基本國情，深入研究我國發展的階段性特征，及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗，重點抓住經濟社會發展重大問題，作出新的理論概括，永葆科學理論的旺盛生命力。”［1］11－12這不但為全黨提出了開創思想理論建設新局面的任務，同時也為廣大理論工作者的學術創新指明了方向。這就要求包括黨史研究工作者在內的廣大理論工作者常懷憂黨之心、恪守興黨之責，更加奮發有為，自覺地把個人的學術追求與黨和國家的事業有機地統一起來，更好地用自身的學術研究服務黨和國家的工作大局。對于黨史研究工作者而言，就是要更充分地發揮黨史學科的學科特色和優勢，積極探索和思考社會主義現代化建設和黨的自身建設過程中提出的重大理論問題和實踐問題，更科學地總結黨領導社會主義現代化建設的歷史經驗，更好地發揮黨史研究資政育人的社會功能。不僅如此，黨史研究工作者還應深刻反思和檢討本學科建設中存在的問題和不足，更積極地借鑒哲學、政治學、社會學、經濟學等其他學科的研究方法，大力提升學術創新能力。同時還要積極優化黨史學科制度，并在此基礎上培養新的優秀的黨史人才，只有這樣，中共黨史學科才能具有光明的未來。

［1］胡錦濤．在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話［M］．北京：人民出版社，2011．

2011－08－27

國家社科基金項目（10BDJ014）；教育部紀念建黨90周年專項任務項目（10JDJNJD041）。

陳前（1971－），男，貴州湄潭人，東北師范大學政法學院副教授，法學博士；吳敏先（1942－），女，吉林榆樹人，東北師范大學政法學院教授，博士生導師。

［責任編輯：秦衛波］