習作復習舉要

復習要求

1.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。

2.能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實地表達自己的意思，能根據習作內容運用常見的表達方式，并能按需要分段表述。

3.學寫讀書筆記和常見應用文。

4.能根據表達需要，使用常用的標點符號。

5.能修改自己的習作，并主動與人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。

習作復習應注意的問題

小學作文一般分為記實作文和想象作文兩大類，作文前一定要先審清題目，明確作文的要求，然后根據題目要求選擇所要寫的材料并從材料中發掘自己要表達的感情（寫作目的）或寫作重點等。作文時，應緊緊圍繞寫作要求和目的寫，注意突出重點，抓住人物、事物、景物的特點來寫，把重點的地方寫具體，注意運用準確的語言表達出自己的感情。

記實作文應注意以下幾點：

（1）要寫真人真事，不能胡編濫造。（2）要寫自己熟悉的人和熟悉的事。

（3）側重于寫人的文章，要選擇最能表現人物思想性格、精神面貌的事例為材料，要做必要的人物外貌、行動、語言、心理描寫；側重于寫事的文章，要寫清楚事情發生的時間、地點、人物、起因、經過、結果，事情的全過程要按一定的順序敘述完整。以上知識是對習作的一般要求，如果要讓習作出

新，還要會從多種角度去尋找和用好材料。

想象作文應注意以下幾點：

（1）要以現實為依據，進行豐富、合理的想象。

（2）想象要豐富，思路要開闊，不要完全被現實生活所約束。

（3）想象應圍繞所要表達的思想展開，為自己的寫作目的服務。

復習內容

（一）怎樣審題。

試分析下面的作文題，哪些詞是中心詞，哪些詞是關鍵詞。

《最美的風景》、《一次難忘的教訓》、《___我真想對你說》、《我愛你××》、《我最敬佩的偶像》。

復習提示

小學生習作檢測題一般分如下幾種：全命題，如《最美的風景》（題目是完整的一句話）；半命題，如《想起這件事就__ ___》（只出題目的一半，另一半要求自己補充完整）；或只提要求沒有具體題目；再就是給情境作文，題目只給我們出示作文的一個大致情境，我們根據提示的情境寫作文。

根據這一特點，作文時緊扣題意寫是寫好作文的關鍵，否則要么會扣題不緊，要么完全跑題。所以我們作文前應該對作文題進行全面了解和分析，準確理解題目的含義和要求，包括：寫作的目的，選材的范圍，習作的重點等等。

那么怎樣審題呢？一般來說要學會養成抓題目中的中心詞和關鍵詞，中心詞是指文章要寫的重點內容，而關鍵詞則是指全文所要表達的感情，抓住了中心詞和關鍵詞來寫，習作時才不會跑題而且還有利于我們突出重點，寫出我們的真實的感情。

如《驚喜的發現》“發現”是中心詞，發現了什么，怎么發現的過程是習作的重點，而題目中的“驚喜”則是關鍵詞，它不能寫一般的發現，它發現的事應是令自己感到驚喜的、意外的。表現驚喜和意外是作文的目的所在，也是文章的感情所在。作文要緊緊圍繞這兩個詞寫就能突出重點，表達出自己的感情，這樣才能把這篇作文寫好。

（二）怎樣選擇習作材料

讀下面的題，看看在你的腦海里會浮現哪些事？

《一件有趣的小事》、《那天我哭了》、《老師我錯了》、《當我××丟失以后》、《惡作劇真害人》

復習提示

選擇什么樣的材料寫，這是習作中很重要的問題。怎樣選擇呢？一般來說作文題目的范圍都是我們有話可說的生活內容，是否留心觀察生活和注意積累生活素材，這是有材可選的前提，如果我們平時不注意留心身邊的人、事、景、物，那么我們作文時一定會覺得每次作文都沒話可說。

其實，我們每一個人的生活都是豐富多彩的，每天所經歷的事都是習作的素材，如在家里、社會中、學校里和熟悉或不熟悉的人打交道的過程，都可以把它記錄下來，這都是作文的素材。生活就是作文，作文就是生活的寫照。所以作文并不可怕，經常記錄一些人、事、景、物或自己對生活學習的所悟所感、所思所想，這對我們作文能力提高是大有好處的。

（三）怎樣把作文寫清楚、寫具體

體會下面作文片斷是怎樣表現人物特點的。

我佩服爸爸還有一點就是他的勤。爸爸特別喜歡學英語，是個英語迷。在生活中，他和別人交流時不時地加上英語。他隨身帶著兩個“寶”，一個是電子詞典，一個是隨身聽。在車上，路上只要看見不認識的單詞，不管有多急，他都要查出它的意思，背熟這個單詞。他走路，坐車都聽錄音帶。邊走邊學。在他的影響下，我也刻苦學習英語，還在全國英語比賽中獲獎了呢！

復習提示

當我們審清題意，選擇好了要寫的素材后，該怎樣寫呢？我們都知道作文是寫給別人看的，要讓別人看得懂，看得明白。那怎么寫呢？

首先我們要把事情寫清楚。一般來說，任何事都有一個過程，一定有它發生的起因、發展的過程（經過）和結果，在事情的發展過程中，時間、地點、人物、環境都會有變化，如果我們把以上的內容交待清楚了，作文也就寫清楚了。

其次要把事情寫具體。事情交待清楚了，那只是達到了習作的基本要求，如何把作文寫得好看，讓別人愿意看，那就得把事情寫具體。

把事情寫具體主要是把事情的經過寫具體，事情的經過是事情的重點內容，重點內容寫具體了，別人就能對你寫的事更明白，更清楚。

（四）怎樣寫出真情實感。

《我永遠忘不了______》

請回憶你生活中一件感人的事，想想哪些地方特別讓你感動，把它記錄下來。

復習提示

作文寫清楚寫具體了，是好作文的標準，要想把作文寫得更好，還得在習作時寫出自己的真情實感。作文講究寫真人真事，抒發自己的真情實感，這是好作文的更高要求，也是作文的生命之所在，如何才能在習作中表達真情實感呢？

首先，要熱愛生活，只有對生活熱愛的人，才能寫出自己對生活的感受。其二，要寫自己熟悉的生活，習作時選擇自己確實動情的、有感觸且很想噴吐抒發的材料，才能寫出自己真切的感受和體驗，寫出真情來。其三，要善于表達，語言是思想感情的外衣，我們的思想感情只有經過準確的詞語的描述才能表達出來。巧用修辭手法、俗語、成語、歇后語等，靈活多變的句式，乃至用好標點符號等都是表達感情很好的方法。其四，要敢于坦露自己的胸懷，流露自己的真情，旗幟鮮明地表達自己的觀點和態度。最后，寫出真情實感一定要憑借事實表達自己的感情，不能無病呻吟，空發議論。

表達真情實感的方法有很多，可以先記敘后抒情，可以邊敘邊議邊抒情，也可以借景抒情，直接抒情，或在敘事回憶中抒發感情。

（五）想象作文

讀到下面的試題，聯系你的生活，你會產生哪些想象和聯想。

《假如我是市長》《假如我會克隆》

復習提示

想象作文是將在現實生活實際的基礎上超時間、空間和生活常規的限制所產生的奇思異想描述出來的文章。小學生的想象作文主要有科學幻想故事，自己的愿望、理想，童話、寓言等。

寫好談愿望和理想的想象作文，關鍵在于大膽展開想象，具體描繪自己的愿望，要將愿望和理想具體化。

如《二十年后的我》中“我”在家鄉建了一座現代化的養兔場，喂兔全部采用自動化程序傳送帶及時輸送鮮嫩的青草和精飼料，機器人像撓癢似的給兔子剪毛，電腦“兔媽媽”通過膠管奶頭“讓剛出生的小兔吮吸乳汁，這種乳汁是經科學方法配制的，十天就把小兔喂得潔白如玉，膘肥體壯。經過努力，還培養了“中華大白兔”……

想象作文要注意理想與現實的關系。想象作文不能空想亂想，應以現實生活、科學知識為基礎，預計在未來的時空可能出現或達到的，要注意把理想和現實很好地體現出來。

（六）應用文

小學階段要求學會的應用文有書信、讀后感、建議書、留言條等。習作時特別要注意格式是否正確。如：

（1）書信的格式

①信封應寫清以下五個方面內容：

收信人郵編 收信人地址 收信人姓名 寄信人地址寄信人郵編

（記得貼郵票）

于書信內容應注意以下五個方面的內容：

稱呼：頂格寫，一般長輩或尊敬的人，出于對人的尊重，應稱為敬愛的×××，尊敬的×××。自己的親屬或晚輩稱呼可用親愛的×××。

正文：提行空兩格寫，有幾個方面內容可寫幾個自然段。

祝語：正文之后，提行空兩格寫“祝您（你）”或“祝你們”的字樣，祝的內容要提行頂格寫。

署名：右下角。

日期：右下角。

（2）寫讀后感或觀后感，一般步驟為，先介紹讀了什么書或看了什么電影（電視），談談讀后或觀后總體的感受，然后從中摘錄自己感受最深的語段或感人的情境 （一般是指與中心關系密切的重點語段或感受最深的情節），聯系自己的實際和經驗談體會（這是全文的重點）。

習作復習舉要

■張宇箭