走出閱讀的“舒適圈”

☉梁　媚

走出閱讀的“舒適圈”

☉梁媚

如果永遠躲在舒適圈內，就好像每天走同一條路去上班，走起來熟悉且舒適，可一旦老路被封，便沒有新路可走

閱讀是件令人享受的事情，但卻不能一直抱著享受的態度去做這件事情。因為人總要踮起腳尖來，才能不斷突破自身能力的天花板。很多人在談論一本書的時候，總愛用“好看”與否來衡量。對于那些以故事和情節取勝的作品而言，個人喜好固然是一條標準，但更多的書不能用讀者的舒適與否來評判。如果僅僅將閱讀停留在自己的“舒適圈”，眼界和水平勢必被自己的經驗和偏見所囚禁。

就我的閱讀而言，也經歷了一個“走出舒適圈”的階段。大學期間，作為一名剛開始學習國際關系的學生，我的閱讀偏好是現實主義相關的著作，并以此界定“好看”和“不好看”。慢慢地，我發現這并不能完全解釋所有的國際社會現象，于是，我開始努力克服自己“不舒服”的閱讀感受，去完整閱讀更多的其他領域的經典著作。慢慢地，我的思想變得更開闊，對問題的理解也更深入，收獲越來越多。嘗到甜頭之后，我開始努力地走出一個又一個閱讀的“舒適圈”，去獲取更多新的、不同的知識。

工作之后，職責需求推動著我更努力去吸收新的知識，以適應新的環境，承擔更重要的任務，這又是一輪克服不舒適感的戰斗。既要學習崗位上的一些新知識，又要把工作經驗結合到理論中去重新學習，從初期的不適到逐步接受，再進展到學有所得，最后變成能享受這種學習。其實，在閱讀中學習新理論、吸收新知識，都有一個形成舒適圈再打破舒適圈的過程，之后形成更大的舒適圈。隨著圈子的擴大，腦中的內容越來越飽滿，知識越來越豐富，能解決的問題也越來越多。

現實中，也有部分人不愿逃離自身的閱讀舒適圈，不愿意看外面的世界。有的人自我定位就是“拿個鐵飯碗，悠閑過日子”，不愿意在閑暇時間看一些需要“費腦”的書；有的人認為不需要學習目前還用不上的知識，有需要時再臨時抱佛腳；有的人也想過走出舒適圈，去學習一些新的知識，但常被晦澀難懂的理論給嚇回“圈內”。這些現象皆源自于人們懶于改變、安于現狀和害怕困難的本性。如果永遠躲在舒適圈內，就好像每天走同一條路去上班，走起來熟悉且舒適，甚至閉著眼都能走到，可一旦老路被封，便沒有新路可走。走出閱讀的舒適圈，才能看到不尋常的景色，并找到到達目的地的新路線。

習近平總書記要求我們愛讀書、讀好書、善讀書，這就需要不斷拓寬自己的閱讀面，在大量閱讀的基礎上選擇適合自己的書。在信息爆炸的當今社會，各行各業都存在專業知識交融的現象，領導干部如果一味埋頭于自己的閱讀舒適圈，長此以往，就會出現知識面窄、看問題片面、解決問題不得力的情況。要跟上日新月異的現代社會、積極適應經濟新常態的要求，需要領導干部克服惰性、解放思想，通過更具“挑戰性”的學習，紓解“本領恐慌”。

其實，閱讀就是在舒適圈和走出舒適圈中來回的過程，我們可以選擇舒適，但是不該一直選擇舒適。

（摘自《人民日報》）