正是情竇初開(kāi)時(shí)

案例介紹：

最近，我遇到一件意想不到的事，使我既吃驚又感到煩惱。一天，放學(xué)的時(shí)候，坐在最后一排的一位男同學(xué)走過(guò)我身邊突然塞給我一封信。信中表示喜歡我，要我和交朋友。他個(gè)兒很高，給我印象也不壞。可是我們平時(shí)交往很少，他為什么會(huì)有這樣的想法呢?這件事我不知道怎么處理好，要不要告訴老師?

案例分析：

少年朋友進(jìn)入青春發(fā)育期，情竇初開(kāi)，容易對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛(ài)慕，如果不能理智地控制自己的感情，就會(huì)用通信等方式表達(dá)出來(lái)。作為一個(gè)女孩子，當(dāng)你接到“求愛(ài)信”的時(shí)候，不要驚慌，也不要滿不在乎，應(yīng)當(dāng)把它處理好。

我建議你先要穩(wěn)定自己的情緒，不要影響學(xué)習(xí)。接到信以后，可能你會(huì)很激動(dòng)、很興奮。但你一定要保持頭腦冷靜，要記住，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要穩(wěn)定自己的情緒，繼續(xù)上好課，認(rèn)真完成作業(yè)。

這件事要不要告訴老師?我認(rèn)為如果你自己能夠處理，最好不告訴老師。因?yàn)槊總€(gè)男同學(xué)都有自尊心，假如他是出于真心喜歡你而寫這封信，你交給了老師，老師找他談話或者批評(píng)他，那樣會(huì)使他難堪，覺(jué)得傷了自尊心，以后會(huì)影響你們之間的正常友誼。

措施方法：

那么你該怎么來(lái)處理呢?可以有這樣幾種辦法：

一種是對(duì)這封信不理不睬，不給答復(fù)，就像沒(méi)有收到信一樣，繼續(xù)保持過(guò)去的相互關(guān)系。這樣，過(guò)了一段時(shí)間以后，他可能頭腦冷靜下來(lái)，逐漸清醒，不再提這事。

另一種，如果他繼續(xù)給你寫信，你就要冷靜、認(rèn)真地回他一封信，或者找他當(dāng)面談一次話，告訴他中學(xué)生不宜談戀愛(ài)，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，在婉言拒絕的同時(shí)，可以表示珍惜雙方的友誼，今后繼續(xù)保持同學(xué)間的正常交往。

還有一種情況是，這位男同學(xué)繼續(xù)與你糾纏，你就要正告他，如果再寫這樣的信，就要交給老師或家長(zhǎng)。讓他知道，你回絕的態(tài)度是明確、堅(jiān)決的。但是你和他談話的語(yǔ)氣要溫和，不要傷和氣，使他樂(lè)意接受。

假如你心里也喜歡他，你最好不要表露出來(lái)，要把感情珍藏在心中，變?yōu)橥苿?dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，你可以冷靜地觀察他的為人。隨著時(shí)間的推移，到你們成年的時(shí)候，再來(lái)考慮你們之間能否成為戀人。總之，你要把握住自己，學(xué)生時(shí)代不要談情說(shuō)愛(ài)，而要抓緊這個(gè)時(shí)期用功讀書、努力鍛煉，使自己在德智體美各方面全面成長(zhǎng)。

處在青春期的孩子，在同性同年齡人中形成親密朋友關(guān)系的同時(shí)，由于性的萌動(dòng)而導(dǎo)致對(duì)異性的關(guān)注和戀愛(ài)的感情，而且，這種關(guān)注會(huì)不斷增強(qiáng)，以致對(duì)特定的異性萌發(fā)出愛(ài)慕之情是很自然的。家長(zhǎng)應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動(dòng)的問(wèn)題，是可以培育孩子自覺(jué)地去約束自己的行動(dòng)和生活的。