我的語文為什么比數(shù)學好

我的語文特別好，好到什么程度?我們高考的時候老師說是35分鐘以后才能交卷，也就是說你會不會也得熬到35分鐘。那么我35分鐘的時候作文都弄完了，所有的題都答完了。

等到35分鐘，老師說現(xiàn)在如果哪個同學要交卷可以交卷了，我馬上站起來交卷，因為我要爭這個第一證明自己語文特別好。實際上分數(shù)下來也沒考多少分，就是交卷交得快。

但是我的數(shù)學特別差，當年高考的時候，所有的同學都交卷走了，我還在那兒埋頭研究數(shù)學。

我至于笨到這個程度嗎?原因非常簡單。就是我上小學的時候碰到一個語文老師和一個數(shù)學老師，語文老師沒事就夸我。

我寫的作文其實也是有套路的，就說學校運動會吧，我就說槍聲一響運動員像離弦的箭一樣，大家都這么寫，然后老師就在底下用紅筆畫一下，打一個感嘆號寫著“精彩”。然后我就覺得我和魯迅差不了多少，年齡比他小，但文筆差不多。

又寫了兩年，老師放學后把我留下來，說明天上作文課，作文題叫“我的爸爸”，或者是“我的一天”，你先寫一篇，然后明天上課我給同學當范文。我就回家什么事都不干，飯也不想吃，覺也不想睡，就在那里寫這個作文，絞盡腦汁地寫。

寫完了第二天一上課趕緊交給老師，老師就拿著說，今天咱們作文的題目是“我的一天”，現(xiàn)在我先給大家念一篇范文，這個范文是崔永元寫的。然后他就聲情并茂念一遍，我就不用寫了，同學們就照著我的樣子寫。我就越來越有信心，越來越覺得自己確實和魯迅差異不大，起碼學起來很高興。

數(shù)學是這樣的，大概三年級的時候我們班轉來一個女生，這也不怪我，因為她太漂亮，坐在我的斜對面。上課的時候我就經(jīng)常看她，老師在黑板上講什么都沒聽進去。

有一次我正在看她，老師就叫我名字，“崔永元，你來答一下這道題。”你說我那個時候是多純情，沒有聽到，結果我們老師就拿一個粉筆頭直接打在我臉上，全班同學都哄笑，我莫名其妙。老師讓我站起來，“我剛才問你什么了?～我不知道。”然后老師說：“你把這道題答一下。”我腦子一片空白，好像你上下五千年早就想到的事，瞬間都被遺忘了。就從那天開始，不要說上數(shù)學課，我只要見到數(shù)字就含糊，數(shù)學就再沒有希望了。