今天,我們學習了《裝滿昆蟲的衣袋》這一課,于是,臧老師給我們布置了一項特殊的作業:捉昆蟲。
聽到這個作業,我不禁喜笑顏開:哈!捉蟲子,這事兒連三歲小兒都會做,更別說我堂堂小男子漢了!這次我一定要抓許多昆蟲,把自己的衣袋塞得鼓鼓囊囊的,也做一回“法布爾”!
大課間到了,當我來到滿是昆蟲的草地,我不禁犯了難:唉,這么多亂跳亂躥的蟲子,捉哪只好呢?閃爍著藍色光芒的甲蟲?全身翠綠的紡織娘?還是后腿強健的蟈蟈呢?正當我猶豫之際,一只美麗的菜粉蝶從我眼前掠過。霎時,我被它靈動的舞姿迷倒了。我要將它“據為己有”!
于是,我靜靜地坐在草地上,等待著菜粉蝶的降落。十秒,二十秒……經過了漫長的等待,菜粉蝶終于穩穩地落在了一株小草上。它收攏了翅膀,輕輕搖擺著觸須,并沒覺察到危險就在身邊。我屏住呼吸,躡手躡腳地靠近它。突然,我猛地一按,將菜粉蝶連同四周的小草牢牢地按倒在地。我的手背微微拱起,唯恐將其扼殺,卻分明能感受到驚慌失措的菜粉蝶在我手掌間亂撞。漸漸地,那小東西停止了動作,我確認它不會再逃脫,便緩緩地張開了手。說時遲,那時快,那菜粉蝶就如同一道白光,剎那間從我的手心逃脫,飛向了那廣闊的草地,只留下了暗暗后悔的我……
集合時,我本以為許多同學都會與我一樣一無所獲,誰知他們個個都滿載而歸。唉,看來這一次我只能望“蝶”興嘆了!
(指導老師 臧明艷)
兩個男生,一個扳手腕輸給了女生,一個竟然敗給了蝴蝶。大概很多同學碰到這種事,都不愿意告訴別人,更別說寫下來了。但這兩位小作者卻能把自己的“糗”事寫得如此生動,看來,我們并不缺乏好的寫作素材,只是需要有一雙善于發現和捕捉素材的眼睛。