設計意圖:圣誕節快要到了,我和孩子們商量環境的裝飾,他們都爭先恐后要求把教室裝扮得漂漂亮亮,有的孩子說把彩色氣球、燈籠掛起來因為彩球是幼兒比較熟悉的東西,所以,我想把幼兒在日常生活和學習中積累的一些無意識、比較零散的感知進行整合,但是,怎樣引導幼兒樂于參與并能主動學習呢?我嘗試用游戲的形式,將彩球“變變變”,讓幼兒在輕松愉快地活動中自主探索學習,體會活動的樂趣。
兒童與健康2011年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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