怎樣“刻畫細節”?

郭老師：要寫好作文，學習如何寫人至關重要。因為人是萬物的主宰，作文要反映現實，就不能不寫人。也因此人自然而然地就成為文學作品的主要描寫對象。有的同學也許認為寫人容易，但事實上要把人寫好，不是一件易事。

尤芳：我也認為要成功刻畫一個人物形象，很不容易。

郭老師：有同學寫家庭猜謎賽，寫四個家庭成員猜謎時的不同表情。你們聽聽：爸爸低頭沉思；媽媽按著額頭冥思苦想；外公不時用手指在手心上劃來劃去，嘴里還不停地嘀咕著什么；外婆抬頭仰望墻壁，好像要從那上面找出答案似的。這里，同樣是“思考”，姿態各異，這樣的刻畫，把人物的個性特征表達得細致，刻畫得到位。

小楠：世上的人復雜多樣，這是要求我們要注意找不同于旁人的基本特點來寫。

尤芳：對，我贊成。這是抓住人物獨特的特征來寫：每個人出身、職業、教養、社會地位、生活經歷等各不同，必須抓住人物獨特的特征，并在其中表達我們對人物的評價和感情。

郭老師：美術家塑造人物，靠的是碟子中的七彩顏料；音樂家塑造人物，靠的是鍵盤上的七個音符。我們作文塑造人物，靠什么？靠語言刻畫細節。你們看——看著父親亂蓬蓬的頭發，我驚呆了。父親的頭發原本有些彎曲，現在看起來更像一蓬亂草。

小楠：刻畫細節，就是用細節豐富人物形象，對人物進行肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫。

郭老師：是的。細節描寫，就是抓住某些細微的表情、動作等，做細致、生動、具體的描繪，以增強說服力和感染力。其中最重要的就是選擇好有代表性的事例、有代表性的言行后，再通過細節描畫體現人物的內在品質。著名散文家朱自清的《背影》是通過兒子看父親的背影，揭示父子之情的，作者十分細膩地描寫上了年紀又是胖子的父親，如何艱難地穿過鐵路，爬上那邊月臺去買橘子時的一系列動作。同時又寫了兒子看到背影時內心感受的感情細節，使父子之情真切感人。我們的描寫要因人而異，抓住人物與眾不同的地方來寫。

尤芳：我認為，細節描寫中比如描寫人物外貌時，就不能像畫家那樣，五官俱全，我們不能千人一面，應選最能表現人物個性特征的一兩個部位重點寫。

小楠：假如寫老奶奶，我們可以寫她的手，筋脈突兀，來表現她的蒼老。寫勤勞的媽媽，寫她的手，可描寫她手掌上的老繭。如寫饞嘴的小孩子，就寫他的嘴總在動，好像總想吃什么，或者一看到好吃的嘴就張開了，甚至流著口水。

尤芳：是啊！這樣抓住一些細節進行刻畫，大膽舍棄那些對表達中心沒多大作用的方面，人物的個性特征自然就顯現出來了。

郭老師：說得對！細節描寫就是以小見大，于細微處揭示人物的內心世界和性格特點。細節描寫的要求是：

1、仔細觀察。寫好細節，認真觀察是基礎。

2、以小見大。細節的分量雖輕，容量卻大，在選擇細節的時候，要從細微處著手，從大處著眼，小中見大，讓小的細節反映人的思想狀況、社會風貌。

3、反映主題。細節描寫在文章中不是越多越好。

4、語言精煉。要個性化，精心錘煉語言。在細節描寫中，我們要選擇恰當的詞語，以期以少勝多，乃至一字傳神。