“小楊,熊校長找你。”我剛上完一堂課回辦公室,同事就告訴我。我趕緊往校長室走去。一進門,校長就對我說:“學校決定派你參加《江西教育》第四屆全省通訊員、作者培訓班,這是一次難得的機會,有助于開闊眼界,提高自己。”頓時,我感到心里暖呼呼的,覺得校長似乎看出了我的心事。其實早在去年,我就在《江西教育》上看到“編讀橋”欄目里刊發了許多老師參加完第三屆培訓班的感受。看完那些文章,我就非常羨慕,盼望著自己能有機會走進培訓班,聆聽專家的教誨,得到編輯的指導。如今,沒想到機會就這樣悄然而至。
在興奮與焦急等待中,我終于盼到了26日這天。七月盛夏,烈日當頭,我興沖沖地趕到火車站坐車。和我同行的南昌市楞上小學的唐閔樂老師,一直像大姐一樣關照著我,不僅主動聯系我,還幫我辦手續、買票,提醒我出行注意事項。后來一路上,我們又碰到同區的許多老師,大家一起聊天我才知道唐老師不僅是一名優秀的教師,而且還是學校的副校長,能力突出。而在我和她同住的這段培訓時間里,她樸素的外表、平和的待人處事,給我留下了深刻印象,也在我內心樹立了榜樣。
培訓期間,編輯部安排了4位專家給我們做了專題講座,內容豐富,講課深入淺出,編輯們還為我們詳細介紹了《江西教育》欄目特點以及如何選題和投稿注意事項。
唐代詩人白居易有詩云:“天柱一峰擎日月,洞門千仞鎖云雷。”培訓后,我們相約去天柱山游玩。天柱峰與周圍山峰似是隔斷卻又銜接,如春筍平地拔起,如寶劍直插云霄。因為天柱峰是由花崗巖組成,所以遠看光禿禿的如白玉,而周圍的小山卻是碧綠的,對比之下非常醒目奇特。一路拾級而上,但見周圍綠樹蔥蘢,景點不斷。時時聽見鳥鳴啾啾,水聲潺潺。山路時而平緩,時而陡直,時而寬闊,時而狹小。大家走得筋疲力盡,坐下休息,抬頭看峰頂,似乎高不可及,低頭看群山,竟然屈于足下。游走在山間,我心有一份別樣的領悟,大自然無數的山峰,出名的卻不多,只有自己有獨特之處,才能脫穎而出。做人如做山,只有自己付出更多的努力,才不至庸碌無為。此番游天柱山,讓我明白了這最簡單的道理。(作者單位:江西省南昌市十字街小學)