客廳的一幅畫

前一段時間，北京朝陽區一小學試點的性教育教材《成長的腳步》，受到社會各界的廣泛關注。對中國大部分的家長來說，對性教育的態度還是比較傳統、保守的，甚至還有些扭捏。但在國外，性教育一般從小學時就開始了，有的更早則從幼兒園開始。

其實，對于性教育，家長們大可不必誠惶誠恐，避而不談，也不必刻意為之。當孩子有這方面的疑問或困惑，需要你的解答時，不妨用積極的態度引導孩子認識性、了解性，告訴孩子正確的性知識，從而揭開性教育的神秘面紗，讓孩子更好地學會保護自己，做身體的主人。

本刊特別組來兩篇相關文章《客廳的一幅畫》和《“美猴王”的小秘密》，向讀者展示兩家父母對于孩子性教育的觀點與做法。當然，兩篇文章只是一家之言，歡迎讀者參與討論，講述您在性教育方面的做法，我們將擇優刊登。

1

兒子長到六七個月的時候，便經常撫摸自己的小雞雞。甚至于在撫摸的時候，他會面露笑容，一副陶醉的樣子。他的小表哥也經歷了這樣的階段，小表哥的媽媽采取的方式是，強行將他的手拉開，指責他，并告訴他這樣做不對。當妻子和我商量應該怎樣對待這種現象時，我的態度很明確：絕對不能表示出強烈的反對。

其實孩子所做的，便是自慰。幼兒的自慰，嚴格地講尚算不上一種性行為，因為他意識不到那是“性”，只是一種身體的舒適反應，與喝一口香甜的母乳具有同樣的意義。而我們成年人，卻以自己的眼光，將那看作是性活動，并受根深蒂固的性的羞恥感的影響，認為不能讓孩子學“壞”了，所以我們才會去強行阻止。如果僅僅將它看作是一種身體舒適的自然欲求呢？我們是不是就不會大驚小怪了。

事實上，我們對孩子的強行禁止，反而會加強自慰在他心目中的地位，會強化他對這種行為的認識，他便會在成人不注意的時候去自慰，其結果與成人的期望正好相反。

兒子剛過兩歲時，和我一起洗澡。他以好奇的目光盯著我的生殖器，問：“這是什么？”我很坦然地回答：“這叫陰莖呀，你不是也有嗎？它是我們身體的一部分器官，就像你有手和腳一樣。”兒子說：“大（爸爸的大）。”我便告訴他：“你的也會長大，你現在不就是比以前長高了許多嗎？這是一回事。”

面對孩子的這類問題，最重要的是我們不要回避，以最平常的口氣像談論身體其它器官一樣談論，在這種氣氛中成長的孩子，對涉性的事物會有一份平常心，而平常心才會產生正確的性態度。要做到這一點，也許根本的問題是，家長自己真正將性器官看作與其它器官一樣，將性看作是一種最平常的生理欲求與反應。

2

幾年前新房裝修，挑選客廳通往陽臺的玻璃門的玻璃時，我在玻璃店眼前一亮，發現了雕花與磨紗圖案的玻璃，很中意，而且圖案可以自選。我直接向店主索要裸女圖案的花式，得到一個大樣本，一頁頁翻看。

我最初圈定在幾幅世界名畫的仿制品上，如安格爾的《泉》、《大浴女》、《出浴的維娜斯》等，但最后還是決定放棄。因為曾立志要當畫家的我，雖然最終無望成為畫家，但對這些名畫是耳熟能詳的，我擔心雕刻玻璃的工藝有太多的走樣，讓我看著心里堵得慌。

最后我選定的是一位長發裸女，一手遮乳，一手遮著陰部。

這畫面也似曾相識，接近文藝復興時期繪畫中常見的維娜斯造型，好在并非明確模仿某一幅名畫，即使藝工做得不好，我也可以將其理解為一種獨立的創作。

選定了，心里很高興。這幅裸女之作，完全是為當時4歲的兒子選的。

我認為，家中應該擺設與孩子性別相反的成年人的裸體藝術品，使孩子從小便打破對異性身體的陌生感。同時家長又可以自然地由這個藝術品進行性啟蒙的教育，從而有助于孩子從小樹立科學的性觀念與性知識。

我這樣鼓動別人，自己當然也身體立行。

炎熱的夏季，我時常在家中裸體。兒子曾詢問過關于我身體的一些問題，但僅幾天，兒子便會視而不見。妻子在洗澡前后及更衣時，也會很自然地在兒子面前裸體，從不回避，兒子也從未表現出任何好奇。因為這些都是從他一兩歲時便養成的習慣，使兒子從小對于兩性身體的差異已認識得十分清楚，知道男人和女人都有乳頭和乳暈。

一位人體攝影師曾為我拍過一組裸體照片，兒子看到了，說：“爸爸，這些照片還真好看。”他甚至都不會對我沒有穿衣服產生任何興趣。

我想象著隨著兒子的長大，會如何指著那個玻璃門的裸女同我進行一場父子對話：

“爸爸，為什么要把不穿衣服的女人刻在門上呀？”

“為了欣賞人體的美呀。你不覺得她的身體很美嗎？”

“美當然美，那她為什么還要用手遮住乳房和陰部呀？”

“因為這個社會上還有許多人認為裸體是壞事情。人們把性器官看得過于神秘，總要遮遮擋擋，其實這些部位都是如我們的頭、手、腿一樣的器官，沒有什么兩樣。所以，你要批判地看待這幅玻璃畫……”

“我想知道她遮住的部位是什么樣子的。”

“可以呀，爸爸這里還有許多本畫冊。”

“那為什么平時人們都要穿衣服呀？”

“這個社會上存在著很多思想不純凈的人，他們不懂得自然人體的純凈與美麗，會去傷害裸體的人。所以，這些美的人體只能在私下，或藝術品中展示了。”

由這玻璃畫引出的性教育可能還會進一步：

“那些思想不純凈的人會怎樣去傷害裸體的人呀？”

“他們看到裸體首先想到的便是性。而事實上，裸體不等于性。”

“什么是性呀？”

“當兩個人很相愛的時候———通常是一個男人和一個女人，他們渴望更親近對方，便會通過身體的接觸來表達這種愛情。只有當這種行為是雙方自愿的時候，性才是美好的。而且，性應該發生在18歲以上成年人之間，因為性是需要為對方負責的……”

我堅信，在這樣的性教育下長大的孩子，才是真正懂得在性上自我保護，也尊重別人的孩子。

兒子“豐富的性知識”由他3歲時的一則逸事可見一斑。一天家中正巧有客人來訪，客人同他開玩笑，說他是由淘氣的猴子變來的。兒子當即反駁說：“那是絕對不可能的。”

客人先被他這大人般的措辭逗笑了（其實這完全是兒子模仿我平時說話的口氣），問他是從哪里來的。兒子說：“我當然是從媽媽的肚子里出來的呀，你不也是從你媽媽的肚子里出來的嗎？”

（作者系北京林業大學人文社會科學學院心理學系副教授、性與性別研究所所長。）

圖片由本文作者提供

編輯 朱璐zhulu83@126.com