“戰爭”與“和平”

每天，我總會做一些突擊檢查，有時候早讀課前查查窗子擦干凈了沒有，也可能課間查查光榮榜上的小紅花有無及時粘貼……發現問題，及時和孩子溝通、及時解決。

這不，今天我又開始了突擊檢查。我走進教室說：“同學們，安靜坐好，今天檢查座位下的衛生。”

小博倫看到自己的座位下有一張小紙片，他當機立斷，小腳一揚，小紙片在空中做了一個漂亮的體操動作，反身翻騰360度，平穩地降落在后排小陳亞的座位下。小丫頭也不是個等閑之輩，一看這“座外來物”，豈肯坐以待斃，眼疾腳快，立馬飛起一腳，小紙片再次在空中做了一個漂亮的轉體動作，回到了原處。這樣你來我往，嘴里不敢說話，腳底下可絲毫不讓，兩人是小臉緋紅，可就是誰也不肯彎腰撿一下。

就這樣，這兩小家伙竟然無視我的存在，我站在他們的課桌旁邊，足足等了一分鐘，這場“腳下飛紙”竟然絲毫沒有停下的跡象，甚至還有升級的可能。

許多同學都暗自竊笑，旁邊的同學提醒他們：老師來了！有的同學則是不露聲色，等待看一場好戲。

我邊拾起那張紙，邊苦嘆道：“唉，可憐好端端一張紙，本是白白凈凈一美少年，可現在臉黑身體灰，更有兩只狠心的腳把它踢得傷痕累累！可憐，可惜呀！讓它安安靜靜地回到它該去的地方吧！”我撿起那張紙丟進紙簍子。

教室里霎時安靜了下來。

我莞爾一笑：“同學們，剛才博倫和陳亞之間進行了一場無聲的戰斗！場面還很激烈呢，可現在怎么一下就風平浪靜了，原因何在？