兒子不肯專心寫字,怎么辦?

Q 兒子5歲了，剛上大班。在幼兒園寫字時，其他孩子都能把老師教的方塊字寫好寫完，我兒子卻東看西看，敲筆、玩橡皮擦，直到放學時我去接他，才只寫了幾個字。回家后繼續寫，無論怎樣都不愿意寫，總是一會兒要喝水，一會兒要吃東西，一會兒想起什么事情便問東問西，我該怎么辦呢？

江蘇淮安 鄭曉琴

A 鄭曉琴讀者，你好！

孩子問題行為的類型與走向大約有四個階段：基礎階段（獲得注意）、中期階段（爭取權力）、中高級階段（報復）、高級階段（自暴自棄）。你的孩子大體上處于基礎階段和中期階段，嚴格來說，是發展中的正常現象。但如果不加以注意和糾正，就可能走上中高級階段甚至高級階段。你兒子的行為，可能是為了獲得家長的注意，也可能是在爭取行動的自由，而缺乏規則意識則是你兒子問題行為的直接因素。潛在原因要么是家長沒有足夠的時間陪孩子；要么是家長放縱過度，或者是管束過嚴。

建議：

1、構建合理的教養模式。我們可以從感情和控制兩個維度測評對孩子的教養情況（如右圖），處于虛線以內的教養模式是合適的，即適度的感情和適度的控制。尤其是對于3-6歲的孩子，需要雙親有強烈的責任心和花足夠的時間與孩子在一起。

2、培養孩子的規則意識。一般來講，母親教會孩子感情，而父親則給孩子規則，雙親互相協調，給孩子一個較為完善的人格。如果爸爸不在或者是爸爸的教養力度欠缺，媽媽可以采取替代的方式，部分代替爸爸的角色，從而培養孩子的規則意識。……