德國音樂早教:想象力更重要

眾多幼教專家，都會強調興趣愛好的培養對孩子成長發育的重要性，而其中，以音樂為首。從神奇的胎教音樂開始，人們就執著地幻想著，美妙的樂曲可以陶冶出一個健康快樂甚至智商過人的小寶貝。在德國，各個城市的音樂學校也都自嬰兒期就推出了音樂園的課程。兒子悅悅從1歲半的時候就開始參加這樣的音樂園了，其實就是由大人陪伴，和著老師的節拍來唱來跳，孩子們喜歡就跟著手舞足蹈一下，不喜歡就在旁邊做個看客。

兒子4歲后，開始參加音樂學校里開設的為期兩年的“音樂早教”課程。一個班6—10個孩子，老師主要是通過一起唱一起玩來培養他們的樂感。音樂班的樂器角里擺放著小鑼鼓、木琴、鋼琴等各種樂器，孩子們都有機會去嘗試胡亂彈奏。學校還把畫畫和手工融合在教學當中，如用紙鞋盒和橡皮筋做成吉他，空穴來音的神奇讓孩子們興奮不已。兒子上了幾節課回來，我問他喜不喜歡，他都大聲回應喜歡。

我們有個鄰居，是一位九十多歲的老太太，曾是鋼琴老師，一生與琴相依，現在還每天堅持彈琴一個小時。她很喜歡我們家的兩個孩子，有時邀請兒子去玩，彈琴給他聽。她經常滿懷激情地彈奏一曲俄羅斯民樂，告訴我們，當年她的弟弟成為蘇聯的德國戰俘，被抓去西伯利亞荒野地帶做苦工時學會了這首曲子。弟弟回來后憑著記憶寫下了曲譜，讓她來彈奏。如今，她每彈起這首曲子，就會回憶起當年的青蔥歲月。……