請(qǐng)幫老師一個(gè)忙

1

小天三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我們班，第一次考試語文只考了20分。同學(xué)笑他：“連30分都考不到，嘖嘖嘖。”他臉上沒有一點(diǎn)表情，也看不到一絲沮喪，這種麻木的表情，像是一種本能的自我保護(hù)。

班上又有同學(xué)說：“小天數(shù)學(xué)也一樣———考不到30分。”小天看了說話的人一眼，臉上終于掠過一絲難過和悲哀。

為了鼓勵(lì)小天，我先批評(píng)了打擊小天的學(xué)生，然后說：“小天在班上是最后一名，這是他的優(yōu)勢(shì)：他不可能再退后一名了，但有可能前進(jìn)，他沒有輸只有贏。”

我熱情的語言并沒有起到想要的效果，小天面無表情地說：“我的確沒法輸了，可我在成績(jī)上，永遠(yuǎn)沒贏過，也不可能贏。”

他真的對(duì)自己麻木了，他在放棄。

2

一次班會(huì)課，我組織了一場(chǎng)找優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)，讓孩子們彼此找優(yōu)點(diǎn)。

小宇表揚(yáng)了小天：“小天喜歡幫助別人。一次我病了，輪到我掃地，小天主動(dòng)留下來幫我掃了。”這一提，班上又有許多孩子點(diǎn)頭認(rèn)可，講了小天幫助自己的故事。小天那天一直不好意思又很幸福地笑，我很高興看到了另外一個(gè)小天。

小敏總結(jié)了一句：“小天對(duì)別人的事比對(duì)自己的事上心。”我心里一動(dòng)：也許，我可以讓小天來幫我一個(gè)忙。

這個(gè)忙，是有關(guān)我侄兒的。

這次考試，小天毫無懸念地考了倒數(shù)第一———35分。他領(lǐng)試卷時(shí)，我笑著對(duì)他說：“你還不錯(cuò)，我有一個(gè)侄兒跟你們同級(jí)，他才考了30分。你比他整整多了5分。”他難以置信地看著一臉贊許的我，問：“你侄兒成績(jī)這么差？”“是啊，他不努力。你比他強(qiáng)多了。”我淡淡地說。

那天的課，小天聽得史無前例的認(rèn)真。……