給孩子自由呼吸的空間

雖然做了多年的教師，也看了不少教育專業(yè)書籍，但一面對家長提出的各種各樣的教育問題，有時卻不知從何說起，看到家長們失望的眼神，我真覺得有針對性地回答這些問題的書太少了。偶爾看到《給您一只金手指》，一下子就愛不釋手，100個身邊的案例，每讀一則都會給人一次啟迪；100個貼心的建議，讓我面對家庭教育的難題可以從容地對“癥”下藥。

一位母親向我訴說，讀六年級的兒子一直都要媽媽替他洗球鞋。問及緣由，其實就是母親經常幫孩子準備好了一切，孩子也習慣了母親為他所做的一切。我決定進行一次家訪。我參觀了孩子的臥室，孩子局促不安地看著我，顯然對自己臥室的亂象有些不好意思。交流時，我告訴這位母親，“成功源于責任”，一定要“讓孩子在實踐中獲得有責任心的愉悅體驗”。嘿嘿，這些話來自于這本書啦。

幾天后，這位母親打來電話，告訴我，自從聽了我的一番話，她不再代勞孩子的事了。就拿洗球鞋來說，她只為孩子洗一只鞋就晾曬，而兒子穿著一只白一只黑的球鞋到學校鬧了笑話，回來后看到孩子正悄悄地洗那只黑球鞋，她啞然失笑。此后她便刻意只為兒子洗一只球鞋，而兒子吸取了上次的教訓，每次都先看看鞋子都洗了沒有，然后自覺地洗起另一只鞋。時間一長，即便母親不給他洗球鞋，兒子也自覺地洗鞋子了。現(xiàn)在，只要家里一來人，她首先帶他們看看兒子的臥室，兒子不敢不疊被子了。她非常感謝我的好建議、好方法。

是呀，父母就是要通過這樣的小事培養(yǎng)起孩子的好習慣、責任心。其實不僅是父母，還有老師，都要讀一讀《給您一只金手指》，從中找尋我們困惑已久的教育良方。

一個10歲男孩，每天晚上都要父母抱著“小便”，否則就會在床上“畫地圖”；媽媽蘋果削得不圓就堅決不吃；衣服紐扣經常“錯位”，拉鏈經常不知道拉上。父母自我感覺還不錯，自己的寶貝兒子將來一定能出國留學深造，為什么？聰明呀。

一次，孩子到人家做客，因為口渴，主人給他倒了一杯開水，他端起來便喝，結果燙傷了自己的舌頭。原來他在家里，總是奶奶倒水給他，而且總是溫水，沒想到別人家的開水竟然是“燙”的。

孩子讀五年級時，家中來人，他洗完澡竟然光著身子在客廳跑來跑去，弄得客人和父母都很尷尬。這個孩子做事從來不考慮別人的感受。

一段時間，孩子覺得學習是個苦差事，怕動腦筋，不做作業(yè)，成績也一落千丈，多次教育無效后，父母也變得焦慮不安。

我和他們夫妻倆做了長時間的溝通，我說：“正是不當?shù)募彝ソ逃艙Q來了孩子感覺的失調和感情的冷漠。”這句話對他們觸動很大。我告訴他們，其實拒絕不是傷害，“讓孩子自己的事情自己做，鼓勵孩子做自己喜歡的事情，并要求孩子有始有終地做完事情”，素質教育更加體現(xiàn)在細小的行為上。

第二天，恰好孩子不好好吃早飯，這已是屢教不改的事。母親氣極了，干脆不讓他吃了，直接讓他背書包上學。雖然孩子淚水在眼眶里打轉，雖然奶奶非常心疼，雖然母親于心不忍，但一家人前所未有的意見一致。中午，孩子回到家埋頭吃飯，吃得那么香，那么快，大人們心里既難受又高興，但誰也沒表露出來。從這一次，孩子似乎感覺到父母教育的異樣，慢慢地變得懂事了。后來，孩子媽媽對我說：“鐘老師，你說得對，我們就是要以社會對人的要求教育孩子。不這樣做，時間長了就害了他。”

不管我們多么愛孩子，不管孩子對我們這個家多么重要，父母也都要學會給孩子自由呼吸的空間，平時多反思自己的教育行為，也許對于孩子的成長更有益處，這就是《給您一只金手指》一書給我的最大收獲。

編輯 朱璐zhulu83@126.com