15條娃娃魚 被游客吵死了等

15條娃娃魚被游客吵死

經有關主管部門批準，與恐龍同時期、距今三億五千年的動物“活化石”——中國大鯢走出秦嶺，亮相上海世博會陜西館，不少游客慕名而至。但由于對周圍環境不適應等問題，15條參展大鯢相繼死亡。

大鯢因其發聲似小兒啼，俗稱“娃娃魚”。在參展的15條大鯢中，“魚王”是一條身長約1.4米，體重21公斤，16歲了。大鯢尤其喜好幽暗環境，由于展館內游人太多，十分嘈雜，娃娃魚明顯受到驚嚇，變得非常焦躁不安。特別是，游客的閃光燈對大鯢影響最大。一旦大鯢受到驚嚇，即使玻璃缸，大鯢也恨不得找個縫隙鉆進去。

15條大鯢全部死亡，不能不說是一個沉痛的教訓。

作文運用：娃娃魚是國家珍稀動物，應受到重點保護。不該為了博取觀眾眼球，而以犧牲珍貴資源為代價。娃娃魚有自己生活的環境，是人類的無知和私欲造成了大鯢的悲劇。

作文關鍵詞：環境自然與人

“齊全哥”還缺少什么？

2010年9月10日，武漢科技大學電子信息工程新生鄭宇在5名家人的陪同下，一進校園就引起轟動。

“14包行李要10名志愿者幫他扛上去。更雷的是，他連毛巾都帶了7條，衛生紙帶夠了四年用的。”連83歲高齡的奶奶都坐著輪椅前來為他“助陣”。鄭宇被新生們戲稱為“齊全哥”，立即在網上串紅。

“全副武裝”，“全程陪護”，“全家動員”，14包行李中，除幾包衣物外，還帶來了一臺立式電風扇，兩個醫藥箱，牛奶、蘋果各一箱，令人瞠目結舌。

作文運用：“齊全哥”表面上什么都齊全了，實際上缺憾很大，甚至受到同齡人的嘲笑和同情。這種“齊全”折射出他缺乏起碼的獨立能力，這樣的人走到社會，注定成為新一類“弱勢群體”。

作文關鍵詞：家庭教育挫折愛

被一面“破爛”

國旗激勵

南非世界杯冷門迭出，但其中最令人驚訝的是智利隊竟能順利晉級16強。

后來人們發現，智利隊的表現之所以如此神勇，皆因隊員受到一面“破爛”智利國旗的鼓舞，這面國旗是從2010年2月智利大地震的廢墟中找到的。在踏上世界杯征程前，智利隊將這面破舊的國旗從智利帶到了南非，將其懸掛在訓練營外面的旗桿上。

智利隊隊員龐斯說：“我每次訓練都會經過這面國旗，它象征著我們的艱難時刻，但它也帶給我們無窮的動力。我們會力爭世界杯，我們要盡最大的努力為我們飽受痛苦的同胞們帶來一點歡樂。”

隊長克勞迪奧·布拉沃也說：“災難之痛已經銘刻吾心，之所以將那面旗幟帶來就是要讓我們不忘此痛，我們將此視為巨大的動力。”

作文運用：在災難中奮起，帶著破舊的國旗，不忘傷痛。

作文關鍵詞：災難奮起動力

旱災中的一瓶水

“我想把水存起來，留給爸爸媽媽喝。”一句稚嫩的話語，卻飽含著深深的情感。相信很多人，包括你我，都會被這句話打動。是的，這是云南旱災災區一位未滿10歲的小學生的話。

2010年西南大旱襲來，云南災區的一所希望小學因得到外界幫助，每個孩子每天可以領到一瓶礦泉水。當大家都認為孩子們一定會痛痛快快地把它們喝下去時，記者的調查卻出乎所有人的意料：每個孩子的課桌里都存著4到5瓶水，這說明孩子們一個星期平均只喝了1到2瓶水。

“你把水存下來干什么呢？”記者問。孩子稍有些害羞地說：“帶回家給爸爸媽媽喝。”“這么少的水怎么夠喝？”“在非常渴的時候喝一小口，其他時候盡量忍著……”質樸的語言，溫暖的話語，就這樣深深烙在人們心底最柔軟的地方。

作文運用：很難想象一個未滿10歲的孩子竟然如此懂事，懂事得讓所有成年人慚愧。無論是汶川大地震勇敢背妹妹的哥哥，還是今天這一瓶水的溫暖，都讓我們讀懂了那幼小的心中，微微的，卻真實的愛。它是那么晶瑩，那么透明，讓我們渴望呵護。

作文關鍵詞：愛堅強心靈

女船長駕萬余塑料瓶所建雙體船穿越太平洋

“一個人的垃圾是另一個人的財寶！”

2010年3月，女船長羅伊爾帶著她的船員，駕駛著一艘約由1.25萬個再生塑料瓶建造成的、長約60英尺(約合18米)的雙體船——“普拉斯提基”從美國舊金山出發，穿越太平洋，在航行8000海里、耗時3個月后，成功到達澳大利亞港口城市悉尼。

作文運用：環保

聯合國發布《兒童與艾滋病問題》報告

由聯合國兒童基金會、艾滋病規劃署、教科文組織、人口基金以及世界衛生組織共同撰寫的《兒童與艾滋病問題：第五次調查報告》發布——全球每年有37萬左右的兒童在出生時便已感染艾滋病毒。報告呼吁，世界各國應進一步加強努力，積極致力于實現艾滋病預防、治療和社會保障。

作文運用：保護兒童 預防艾滋

小學生查出鮮蘑菇九成漂白

北京西城阜外一小六年級學生張皓，對市場上的鮮蘑菇調查發現，市場上的鮮蘑菇超九成都被熒光增白劑污染。

張皓是西城區青少年科技館“科學探究班”的學員，“鮮蘑菇是否被熒光增白劑污染”的實驗，是在中國農業大學的微生物實驗室做的，并由校外專家、中國農業大學微生物實驗室高瑞芳博士指導，實驗使用的方法是“暗室中紫外線條件照射觀察熒光”。

盡管有關方面對張皓的實驗的準確性仍有質疑，但作為一名小學生，張皓的科學探索精神和維護消費者合法權益的做法，是值得稱贊的。

作文運用：食品安全 消費者權益