路旁采花

跋涉在人生路上，筋疲力盡的時候，暫時停下來，莊重地采下圣者賜予我們的路邊的花，是多么重要呀！

正是這些花，它們獻給了我們芳馨，填補了我們內心的空寂。有花，才能更清楚地認識自己；有花，才有打開快樂小溪的閥門的動力。就讓那些幸福之花親吻我們的臉頰，洗滌我們的心靈吧。

瞧，它們在明媚陽光下，婀娜多姿地笑著、跳著來了——

（一）認識自我

我們是屬于這個世界的，是多元世界的一個分子。我們不應去占有世界，我們只應憑著自己有限的生命，綻放出繽紛的花蕾，去裝扮、點綴世界。

我問你，人身上最貴重的東西你知道是什么嗎？對，當然是人格尊嚴了。人應當全方位地包裝自己，才能振奮自己，贏得別人尊重。要是三天不洗臉，五天不刷牙，七天不梳頭，八天不換襪，這與街上的瘋子有何兩樣？只有對自己嚴格包裝，才會充滿信心地對自己說：我身上還有一件東西仍值得我為之一搏！

怨天，流淚；憂人，傷心。在人生的競賽場上，有時我們會摔得頭破血流，這時，可曾仔細想過，給自己的壓力是否太大？是不是自己想一下子就把敵人干掉？如果是這樣的話，自己反而會被敵人吞噬的嘍！有一句名言曰：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”如果沒有敵人，自我也是難以發展的。在自己的努力中，讓一切順其自然吧！

花蕊采摘：

1．在困難的時候，要咬緊牙，沖刺！因為人生的極限是無止境的。

2．具有自身的能動性，是人區別于動物的根本特點。

3．社會為我們的生存發展提供了保障，而我們的活動又必須受它的制約，我們無力去支配社會，理智也不允許我們這樣去做，我們現在需要去做的是：改造自我，尊重客觀，適應社會。

（二）學習

人從呱呱墜地的那一刻起，就一直在學習著，不是嗎？早已溢入我體內的芳香告訴我：

“學”——模仿，“習”——實踐。“學習”是通過吸收外界有益信息和繼承先賢智慧，來保障我們自身有效生存和發展的重要手段之一。

我們學生是學習生存技能的人，是學習生活品位的人，是學習生命意義的人。學生不是一種職業，而是一種神圣的使命，是祖國母親慈祥目光中的期盼，是大地播撒種子后，久久等待的心房。

對于學習，我們經歷過無數坎坷，學習包括專業知識、實際操作、人際溝通等。如果我們只停留在最初階段就“醉生夢死”了，那上面的山石還能讓我們喘過氣來嗎？是呀，應抓緊時間，在學習這個模仿過程中，把外界資源變為自己的資源，虛心接受他人的施舍，踏踏實實一步步地走向峰頂，才會用自己的智慧來發明創造，來給世界添磚加瓦。

花蕊采摘：

4．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5．在有理智的前提下，想做什么就做什么。

6．我是一臺性能優良的微機，知識是外界輸給我的程序軟件。當我擁有這一切時，微機就會隨時啟動，反之，它就是一堆高級的廢銅爛鐵。

……

（指導老師／李陽海）

◆創意精析：

梁藝莎同學的習作《路旁采花》是一篇別具一格的“聽后感”，文章擺脫了常人寫“讀后感”的常規模式，獨辟蹊徑，創出自己的“品牌”，其中“花蕊采摘”就是綻開的一枝新花。作者聽講座后感悟頗多，文中的許多句子充滿生活哲理，給讀者諸多啟迪。

責任編輯：臨杰

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