讀四季,我感悟

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒。”時間之謎總是難以揣摩，我們唯一擁有的就是一方叫做四季的網。在無數個四季，我們把數不清的瞬間粘貼在記憶里，把美好的時光捕捉在自己的口袋中，雖然有些沉甸甸，卻總覺得快樂！

在一個叫做永恒的地方，我讀懂了四季。

“春城無處不飛花”，滿天飛揚的白絮是大自然的信鴿，銜去了冰凍的河層，銜去了枯零，也銜去了塵埃中隱匿的腐朽。桃紅色的花骨朵兒飽漲著臉，小燕子身著黑西裝紳士般地回鄉參加春的剪彩，連水波也漸漸透明，滋潤著萬物。這一切都讓我想起了她。她會牽起你的手，為你捕一只只小蟲養在玻璃瓶中；她會告訴你太陽是圓形的；她也會把你坐的輪胎秋千蕩得好高好高……人生中的無數個四季，你都受著她的庇護。她的懷抱是你永遠的港灣。在她那里，時間會駐留在一個叫做春天的地方。她的名字叫“媽媽”。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”驕陽下灼眼的光芒撫摸著大地，與汗珠交相輝映，讓夏天變得透明。新綠色的爬山虎沿著墻壁走走停停，目光便有了著落點，點綠了心苗，點綠了希望。在這個季節，我最愛的還是那萬綠叢中的一點紅——荷花?！俺鲇倌喽蝗尽保ねび窳?，充滿雅致之美。她，會把著你的手教你把七扭八歪的字寫得工整，讓一朵又一朵小紅花綻放在作業本上；她會對你信手的涂鴉豎起大拇指鼓勵你；她會對你的驕傲炫耀搖頭，告訴你“驕傲使人落后”的道理……她的影子，如荷花的搖曳般美好，她的名字，叫“老師”。

“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”滿目的橙黃橘綠后，秋風掃走了落葉。倒是獨愛紅色的楓，帶給人秋的熱情與美麗。葉落歸根，葉子裝點過大樹，最后卻又不忘記化作肥料滋養樹根。在這樣一個季節，是非成敗顯露于一草一木，付出了才有收獲，就像他——滿目的碩果喚醒了他沉睡已久的笑容。他，在春季耕耘，汗水曾澆灌過大地；他，在秋季收獲，只為讓人們品嘗到美好。他一生的操勞只為奉獻，他的名字叫“農民伯伯”。

一場鋪天蓋地的大雪后，純凈的銀白遮蔽了心靈的瑕疵。一切衰朽的東西被雪花剝落，但唯有梅花，卻挺立著，傳達出自己的高潔。梅花不與萬物爭春，只為獨放自己的美麗，展現最美的格調，就像她。她沐浴著知識的日光，滋養著愛的清泉，以“不滿足是向上的車輪”勉勵自己奮力前進。她用自己的靈魂嚇走了塵埃中的假丑惡，描摹著純凈的美好，只為迎接下一個春天。她的名字叫“自己”。

讀四季，我感悟，萬物都是精靈，花間的錦繡不足以稱贊那獨屬于自己的美麗。把手掌張到眼前，指縫間露出美麗的四季。把時光定格，每一個瞬間如拼圖般將心靈拼接在一起。當你有一天露出稀疏的白發時，它仍是夢中最美的地方，它叫“四季的回憶”……

（指導教師／張建梅）

◇簡評：

能在對自然四季的直觀感受中，融入獨特的生命思考，是本文的一大特色和亮點。春天就像母親，夏天比擬老師，秋天比擬農民伯伯，冬天更像自己，自然與人物的應對關系自然貼切。文筆流暢，頗有文采之外，作者的獨立思考能力更值得廣大中學生學習。

（注：本組作文均為山西省太原市2010年“現場作文大賽”獲獎作品）

責任編輯：肖堯

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