滑板

第一次滑滑板我有些害怕。我手扶著墻，小心翼翼地站到上面。(運用成語，增添了作文的情趣。)頓時，我兩只小腿在抖動，心也跟著“撲通撲通”地跳。（心理活動真是太逼真了！緊張之情一下子便刻畫出來了。但“抖動”不準確，應該修改成“顫抖”。）滑板就是靈活，不停地搖晃。我一會兒向左，一會兒向右，滑板直接向墻角沖過去。（有點不通順，可以修改為：突然，不聽話的滑板竟向墻角沖過去。）“砰”的一聲，我從滑板上倒了下來，兩腿跪在地上。哎！我失敗了。

我又小心翼翼地站了上去，眼睛說啥也不敢離開滑板一下。突然，中間有一個電線桿擋住了前進的路。我手忙腳亂，哪里來得急避讓呀！（抓住動作描寫，突出了“我”的緊張。）索性就向電線桿勇敢地沖過去。（“沖”不夠恰當，最好改為“撞”。）“砰”，我又失敗了。

失敗乃成功之母。（妙用警句自然地過渡到下文，使上下文聯系更加緊湊。）漸漸地我找到了其中的竅門：眼看前方，保持身體的平衡。滑板向左傾斜，我就把身體傾向左側；滑板向右斜，我就把身體傾向右側。待滑板完全平衡時，我還讓滑板轉圈、“跳舞”，滑板一會兒向左，一會兒向右，一會兒高，一會兒跳，真是其樂無窮啊！（結尾自然流露出真情，突出一個“樂”字。）

一句話點評：

灰太狼 翟少華小朋友寫得太有條理了，先寫兩次的失敗，最后寫自己的成功，樂在\"滑板\"中。

紅太狼 我覺得翟少華小朋友的心理活動描寫太細致了，比如“小心翼翼”“心也跟著撲通撲通地跳”等都寫出他的緊張與失敗時的心情。

（指導老師：葉 娟）