第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽在浙江金華舉行

2011年12月3-5日，由教育部體育衛生與藝術教育司、中國教育科學研究院主辦，全國中小學體育教學指導委員會、浙江省教育廳、浙江師范大學共同承辦，中國教育學會體育與衛生分會協辦的第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽在浙江師范大學舉行。來自全國29個省、自治區、直轄市（包括新疆生產建設兵團）組織的30支代表隊共180人參加了比賽。

12月3日上午，第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽開幕式在浙江師范大學進行，教育部體衛藝司司長楊貴仁、中國教育科學研究院副院長曾天山、浙江省教育廳副廳長鮑學軍、浙江師范大學黨委書記陳德喜以及中國教育學會體育衛生分會的領導出席了開幕式。教育部體衛藝司司長楊貴仁在講話中指出，青少年身體素質狀況仍不容樂觀，因此提高教師的專業技能便成為提高體育教育水平、改善青少年體質的關鍵環節。加強體育教師隊伍的建設，提高教師的體育水平，強化體育教師的教學能力，直接關系到教師個人的職業生涯和體育課質量的提高，也是指導學生參加體育運動的關鍵。楊貴仁希望通過此次技能比賽，引領體育教育理念革新，加強體育與健康意識，提高體育課程的教學質量，提升教師專業素養，從而發揮體育課的主要功能。

中國教育科學研究院副院長曾天山在講話中指出，教師是提高體育教學質量的關鍵性因素，體育教師承擔著完成《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》提出的素質教育目標和提高青少年身心健康的重大責任。契合體育教師的專業特點、開展首屆全國中小學體育教師教學技能比賽這樣的技能型大賽，為推進體育教師專業發展搭建了良好的平臺。

開幕式由教育部體衛藝司體育處處長盧遜主持。開幕式上，新疆代表隊的參賽隊員還帶來了火熱的新疆舞蹈為比賽助興。

按照比賽要求，各省代表隊限報參賽教師6人，包括小學教師3人（女教師不少于1人），中學教師3人（初中教師2人、高中教師1人，女教師不少于1人），而且參賽教師必須是從事體育教學5年以上（含5年）的中小學專任體育教師。

大賽分理論和實踐兩部分，其中理論部分包括，1.教學設計:根據給定的教學內容和教學條件，完成包括教學指導思想、教材分析、學情分析、教學流程、課時計劃（教案）等內容的教學設計一份。2.評課:參賽教師觀看一節體育教學錄像課后，按照規定格式寫出一篇分析報告。實踐部分包括:1.廣播操、武術操，以代表隊為單位完成中小學廣播體操《七彩陽光》、《舞動青春》和武術健身操《英雄少年》。2.隊列隊形，以代表隊為單位完成規定的隊列、隊形動作。3.自選項目，每名參賽教師從田徑（田賽）、田徑（徑賽）、球類（籃球）、球類（排球）、球類（足球）、體操（技巧）、體操（器械）、武術（徒手類）、武術（器械類）、韻律體操與舞蹈（小學）、健美操與舞蹈（中學）10個自選項目中任選一項（報名時填入報名表，本隊參賽教師所選項目不得重復），進行運動技能比賽。4.規定項目，在上述10個項目中，排除參賽教師個人自選項目，從其余的9個項目中，隨機抽取一項，再從該項中隨機抽取具體內容進行模擬上課。比賽按照“完整動作示范、動作要領講解、重點難點分析、學法指導、組織教法、常見錯誤糾正”等方面對參賽者進行評分。

經過兩天緊張激烈的集體和個人比賽，大會最終評選出全國中小學體育教師教學技能比賽個人小學和中學組各一等獎15名，二等獎30名，三等獎45名；團體總分一、二、三等獎，其中重慶市、浙江省、上海市、江蘇省、湖北省、山東省、北京市、遼寧省獲得了此次大賽團體總分一等獎，福建省等10支代表隊獲得團體二等獎，黑龍江省等代表隊獲得團體三等獎；大會還頒發了全國中小學體育教師教學技能比賽優秀組織獎，并給浙江師范大學頒發了全國中小學體育教師教學技能比賽特殊貢獻獎。

在閉幕式上，盧遜指出，比賽取得了預想的成果與成功。來自全國各地的參賽體育教師，本身就是最優秀的集合，他們展現出了平日的教學技能與良好的專業素質。他表示，此次比賽的成功更堅定了將這項活動深入開展的信心與決心，同時從優秀的體育教師身上也看到了體育教育事業的希望，而切實提高體育教育水平，仍需要廣大體育教師的實際教學行動和不懈的自我提升與鍛煉。