淺談如何提高英語聽力能力

聽、說、讀、寫、譯是英語學習的五項基本技能。而聽在五項基本技能中占有重要的地位。如何提高英語中的聽力能力，解決學生的聽力困難，已得到廣大師生高度的重視。

在英語學習中有五項基本技能：聽、說、讀、寫、譯。每一項技能在學習中都占據著重要的位置，其中聽力在英語考試中占有20%的分值?，F在的學生普遍對聽力這部分感到非常棘手。聽力難的問題已受到廣大師生的高度重視，文章就如何提高學生的聽力技能，如何在考試中突破聽力問題作討論。

一、練好英語聽力基本功

學生應首先掌握正確的語音知識。掌握正確的語音語調不僅要發準48個音素和每個單詞，還要適應連讀、爆破、弱讀、重讀、升降調等。學生除了在課堂上要練習之外，還要利用平時的時間多聽、多模仿教學錄音帶。在聽錄音時，最好開始時不要看文字材料，若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后翻書看看后再聽，直到全聽懂為止，反復操練，這樣可提高辨音及聽力理解的能力。

二、擁有豐富的英語詞匯量

英語詞匯量的大小、掌握的熟練程度等都會給學生聽力理解造成一定的困難，所以學生必須熟記所學單詞并熟練運用。平時應多看自己比較感興趣的材料，在碰到不認識的單詞時，盡量根據文章來揣測單詞的意思，再查字典來確認。還可以準備一個小本子，將生單詞寫在小本子上，反復的記憶訓練以達到熟練的程度。在測試的時候，時間是很緊湊的，根本沒有時間讓你思考，所以單詞要熟練到聽到這個詞就能馬上反應過來是什么意思的地步。如果單詞的音、形、義、詞性用法不熟，到時就會手忙腳亂，自然考試效果不理想。

三、訓練全面快速的閱讀能力

閱讀在考試中占有比較大的分值，學生對此也應重視，因為閱讀不僅可使學生不斷地運用所學的知識，了解其他國家的社會文化背景知識，還可以拓寬詞匯量，這些對聽力理解都是至關重要的。學生的閱讀量越大，質量越高，英語的整體水平也越高，而聽力能力正是一個人英語知識的全面體現。 但學生在閱讀時必須要專心致志，養成限時、快速閱讀的習慣，并逐步提高閱讀速度，才能在聽的時侯做出快速反應。

四、掌握聽力技巧，提高聽力效率

學生應該在考試前了解題型，單獨訓練并掌握不同題型相應的應答技巧。聽力題的形式為對話理解、短文理解和填空等。試題不僅考查學生對基礎知識的掌握，而且更側重于考查學生運用英語知識的能力。聽力測試時學生一定要充分利用放音前的幾分鐘時間，快速地瀏覽習題，找出四個選項中不同的部分，捕捉一切可以從題面上得到的信息，預估聽力材料的內容，根據題干中的有關信息做到有所側重地聽。聽時要邊聽邊記，強化記憶，記錄時要有重點、技巧，如數詞用阿拉伯數字記錄，地點、人名用代號，長詞用縮寫，長句抓主要成份，還可以利用一些符號和圖畫來記錄。聽句子回答問題時要把題干和問題有機地聯系起來。比如，叫你找出四個選項中正確的句子這一類題型。在聽到問題時馬上就在旁邊畫上一個勾，表示找出正確的句子。這樣就不會因為忘了問題而造成慌亂；聽對話和短文時，要抓住主旨大意，帶著who、what、when、where、why、how去聽，采用速記的形式記錄下重要的信息，切忌因一、兩個詞而忽視全文。聽后要果斷推出正確的結論。

五、利用好的聽力資源

VOA和BBC是很好的聽力材料。聽的時候要專心聽懂一盒磁帶。精聽了一盒磁帶后，你用耳朵記憶下這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。另外還要關注一下常用的單詞。外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的，你聽不懂的往往就是最常用的，而且是你已經掌握了的單詞。只是它們在常速、連讀、略音下使你以為是生詞而已。同樣可以在小本子上記錄下這些有用的句子和單詞，在平時的口語練習時加以利用，這樣不僅可以提高你的聽力能力，還可以提高你的口語能力，一舉兩得。

六、結語

英語這門課是一個綜合體，不能單靠聽這一方面來練習，必須要將說、讀、寫等技能聯系起來才能達到理想的效果。只有具備了一定的語言基礎，掌握正確的聽音方法，訓練快速的反應能力，才能全面提高英語的聽力技能。攻克影響提高英語聽力的障礙、提高英語聽力能力是一個長期的過程，需要我們不斷摸索和總結。

參考文獻：

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（作者單位：四川職業技術學院）