給全能記者潑點冷水

□ 林 濤

（作者是《法制晚報》評論版組執行主編）

全媒體時代，傳統媒體發展確實面臨一些困難。針對新聞業對數字媒體威脅行業生存的擔憂，美國新聞集團董事長兼首席執行官默多克卻認為：“我的觀點恰恰相反。新聞業的未來前所未有地充滿希望，如果編輯和制作人可以為讀者和觀眾提供優質內容，新聞業可以興旺發達。”

為了應對新媒體競爭，一些同行開始發展“一專多能”的全能型記者，也稱“背包記者”，不僅要會寫，還要會拍攝照片，會制作視頻、音頻，會編輯整合各種信息，將一條新聞多元化處理。怎樣看待這一現象？

什么都會不等于樣樣精通

80后年輕記者的成長基本與電子設備發展同步，從電視機、照相機、臺式電腦到數碼相機、MP3、數碼攝像機、筆記本電腦。受大環境熏陶，他們也比老一代對電子設備更有興趣更加熱愛，也能比較快地學會各種采訪設備。說實話，設備全裝備齊了首先是價格不菲，其次是重量不輕，估計有點歲數的老記者可能背著就吃力了。

但要明白，會用與精通是兩回事。“術業有專攻”，每個人其實還是應干好自己有能力干和喜歡干的事情。報人都知道幾個商業圖片網站，需要時就去付費下載圖片，那些都是網站簽約攝影師的作品。商業圖片網站火爆的背后顯然是報紙的圖片需求，而這個需求為什么靠本報記者無法滿足，最主要的原因就是自己的圖片質量不過關。在掌握了技術之后，拍照的構圖、用光和角度等藝術問題需要用心體會、琢磨和實踐，不是配個高檔相機就能解決的。

在尊重讀者的年代，報紙為了贏得讀者，高質量的新聞圖片必不可少，如果只為求快求真，把手機拍攝的或者相機拍攝的照片隨便堆到報紙上，像素不夠、畫面不清、構圖不佳、主體模糊，讀者肯定不買賬。

攝影和攝像確實需要專業熏陶，不是簡單培訓就能出師的，這也是匠人和高手的區別。

什么都帶不等于踏實采訪

記者采訪的場合，大概有這么幾種：突發事件、新聞發布會和約定采訪。對全能記者來說，最適合的戰場當然是突發事件了。

一般報社都有熱線電話，現在有的報社建立了QQ報料渠道，最容易出現場的就是車禍、火災、爆炸等。記者接到線索后，第一時間趕到現場。但由于突發事件一般會比較快受控，比如火災，可能消防隊很快過去了；車禍，交警很快把現場處理好了。所以記者到了現場，往往是事件現場已經不完全了，記者到達后先要打開背包取出照相機和攝像機，分別打開，那么是先攝影還是先攝像呢？攝像的話從哪個角度去拍？是拍攝整個事故處理過程嗎？攝影的話從哪個角度去拍？可以想象，記者肯定有點手忙腳亂，估計攝像和攝影質量都無法保證。

千萬別忘了記者的本業還是文字工作者。當你忙著攝像或者攝影的時候，當事人估計就離開了，而新聞采訪的要求就是客觀公正。拿車禍來說，雙方肯定有對錯之分，必須都采訪到，然后是交警部門、目擊證人的說法，以及對周邊交通的影響，還有傷員情況，采訪量不小，要想全媒體兼顧恐怕有點難度。

即便真的文字圖片、音頻視頻盡收囊中，記者結束采訪回到報社，先寫稿，再編圖，然后剪輯視頻，怎么也要再工作五六個小時。一名記者的日產量只有一條新聞，而耗費的時間和精力很多，記者也很疲憊，連續作戰能力減弱，實在是得不償失。

最重要的是記者睿智的大腦

記者靠文字吃飯，最主要的就是比大腦。比方說，現在一個城市有幾家都市報，新聞競爭很激烈，同一個新聞事件，各家報紙都會派人去，第二天見報的時候，各家功力立見高下。拿北京來說，北四環有個天橋壞了，第一天晚報的記者只是發了個照片，簡要介紹情況。第二天的早報，首先是照片很給力，車輛飛馳，居然有行人在橫穿四環主路，多危險！專業記者一下找到了這個驚心動魄的角度，再順帶介紹天橋整體的安排情況，給讀者提供了更多信息量。

□ 2011年1月7日，世界排名第一的丹麥女子網球選手卡洛琳·沃茲尼亞奇（右二）在香港一家體育用品專賣店做客，為2011年新推出的戶外女裝系列產品做促銷時接受記者采訪。（陳曉偉/攝）

新媒體時代，記者發現新聞線索的途徑增加了，網站帖子博客微博都可以發現新聞來源。

這里只想舉個反例，有個編劇在微博爆料稱：江蘇版的語文教材拿下了魯迅的幾篇文章，立馬引起很多媒體的反應，大部分都是扼腕嘆息，認為魯迅不受重視。后來，江蘇版教材的一個編委出來說話了，其實教材根本沒變化，很多媒體記者不知道有這樣一個因素：按照規定，課改后高中語文必修階段的教學時間只有五個模塊，共計1.25年，也就是說，一共只有兩個半學期，而不是此前的3年6個學期，因此這一階段的教科書必須適當減少文本篇數，壓縮教科書的內容，把一部分優秀作品調整到選修階段去學習，或是移入讀本中去安排學生閱讀，否則教學計劃不可能完成。比如，在高中階段，學生還可以通過選修課程接觸魯迅的作品。蘇教版高中語文選修教科書《魯迅作品選讀》就是專門為的選修課程而編寫的，學生通過36課時的課程學習，研讀魯迅作品，并通過檢測獲得學分。

有關記者第一沒核實這個微博的作者，第二沒核實相關的出版社，或者拿一本江蘇版的語文書來看看。

到底什么是全能記者

全能記者這個方向是對的，但要注意方式和方法。

比如能否一個突發事件現場，派兩個記者去，一個文字記者只負責采訪，一個攝影記者負責攝影和攝像，并且首先保證攝影然后兼顧攝像。文字記者可以拿一個高像素的手機在手里，在兼顧采訪的同時，適當錄點東西，因為手機比較好拿，角度比較好掌握，也不影響采訪的正常進行。

在編輯部，還是需要配備專業的圖片編輯和視頻編輯，任務是處理記者帶回來的圖片和視頻。分工要明確，文字記者回來專心寫稿子，攝影記者傳遞圖片和視頻，這樣的組合一天可以去好幾個現場，后方的圖片編輯和視頻編輯可以實行不一樣的作息時間，大家都有高效率，其實人力成本并沒有增加多少。

不管是文字記者還是攝影記者，都要帶著腦子去采訪，這需要職業操練和職業操守，只有這樣，報社的內容才可以逐步提高和保持穩定。

最后，還是用默多克的觀點來結尾吧，他認為與新技術和新裝置相伴而來的，是不少非專業機構提供的不負責任的內容。對傳統媒體來說，只要堅持不懈打造品牌并建立自己的公信力，就應該能夠贏取網絡時代的受眾。