李元
又是物理課,又是自習(xí)。
“這才剛開學(xué)多久,班里的物理老師就換了三回了,月考不全軍覆沒就怪咯。”大油沮喪地說。“別擔(dān)心,最新消息,年級(jí)主任說,又有一個(gè)新老師了。”“大靈通”露露說。
就在這時(shí),一個(gè)人站在了教室門口。他的著裝真叫人不敢恭維,一雙千層底(沒穿襪子),一條運(yùn)動(dòng)褲,袖子隨意地?cái)]起。他很不屑地瞟了一下我們,然后揮手示意我們安靜:“我是你們的新物理老師,不過我不會(huì)教很久的,大概兩三天我就會(huì)走。還有,我不是教物理的。”話一說完,剛安靜了下來的教室又炸開了鍋。
“也沒必要這樣糊弄我們吧!還不如不要呢!”露露一臉憤怒地對(duì)大油說。
“這個(gè)人不會(huì)是食堂搞運(yùn)輸?shù)陌桑 贝笥痛蛉さ馈?/p>
顧不得同學(xué)們的反應(yīng),他接著說:“所以,以后有不懂的地方就不要來問我了,和我一起來討論還差不多。我們今天講機(jī)械效率,這很簡(jiǎn)單,大家自習(xí)就好了。”
“那你還來干嘛,蹬你的三輪去吧!”大油站起來說。大家立即笑成一團(tuán)。
他清了一次嗓子,大聲說:“其實(shí)我也不想來,學(xué)校里的規(guī)定,我不得不從。我還有最后一句話,這個(gè)周末是月考,你們到底是自暴自棄還是自學(xué)成才,自己看著辦吧!”這次,我們沒有再笑,都埋頭看起書來。臨下課,他終于再次開口:“明天教功率,樓上那個(gè)物理老師要我提醒你們一句,功率是一個(gè)難點(diǎn),好好預(yù)習(xí)。”
第二天上課,他撓撓頭說:“我昨天晚上也預(yù)習(xí)了功率,我的感覺就是,功率就是做功的快慢。你們覺得呢?”
下面立馬七嘴八舌,“才不是呢!功率的表達(dá)式和變式都很重要。”“還有單位換算。”“還要根據(jù)前提條件來選擇公式。”
他淺笑了一下:“看來,又沒有我什么事了,自習(xí)。”
第三天,也是老師教我們的最后一天。
一進(jìn)教室,他就叫大油回答昨天布置的問題,并要他到講臺(tái)上演練。那道題根本難不住他。不多時(shí)就寫完了,大油很是驕傲地將粉筆扔到講臺(tái)上。
“很不錯(cuò),比我厲害。”老師大聲說,“明后兩天是月考,期待你們的表現(xiàn)。”然后,他在黑板上即興出了道習(xí)題。
“好家伙,這門外漢,還有這一手。”大油嘖嘖稱奇。那道題綜合了這個(gè)月所學(xué)的全部?jī)?nèi)容,考的是要融會(huì)貫通。同學(xué)們都解出來了,老師滿意地笑了笑,走了。
考試如約而至,兩天之后,試卷就發(fā)了下來,我們班大獲全勝,全年級(jí)第一。不過,真的兩天沒見到那個(gè)老師。只是在第三天,一個(gè)西裝筆挺的人出現(xiàn)在了教室門口。
沒錯(cuò),就是他!老師決定繼續(xù)教下去,他還補(bǔ)充了一句:“我其實(shí)是物理特級(jí)教師。”
雪茹摘自《少年文藝》