對孩子的虧欠不應該以溺愛來償還

在留守孩子中,放縱溺愛型家長的比例比其他孩子中的比例要高得多。究其原因，主要是家庭教育的主體由父母變成了其他的臨時撫養者，其中絕大多數都是祖輩，還有一部分是其他的親戚。祖輩在留守孩子的教育上往往存在“用愛來補償孩子”的誤區：祖輩覺得孩子缺少了父母的照顧，因而對孩子過分溺愛，養成了孩子任性的性格。祖輩們大多文化程度較低，他們很難與兒童交流，在孩子的管教問題上只會一味地遷就、迎合，對孩子百依百順，充當他們的“保護傘”。此外，留守孩子的父母由于常年在外，總覺得有愧于孩子，因此經常給孩子予以金錢補償，寧愿自己節衣縮食，也要盡量滿足孩子的所有要求，對孩子過分驕縱溺愛。可是這種已經變味的“愛”，無形中助長了留守孩子自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重、依賴、以自我為中心等極端性格，嚴重影響了他們的健康成長。

在此，需要告訴所有父母和臨時監護人的是，留守孩子非常渴望得到親人們的關愛，但這份愛，不等于溺愛，不等于包辦代替，不等于放任自流，不等于愛不夠錢來湊，而是要尊重孩子的成長規律，給他們適度的愛。那么，怎樣做才算是真正愛孩子呢？

第一，俗話說，愛子之心，人皆有之。

在留守家庭中，大人們對孩子的愛應是有理智的。在愛孩子的過程中要有分寸、有原則，要能自覺地控制自己的感情，克制那些無益的激情和沖動。然而，留守孩子的父母和祖輩們在對待孩子的問題上，往往缺乏應有的“分寸感”，他們對待孩子常常是無原則的過分寵愛。有的對孩子姑息遷就，任其發展；有的只知道想方設法滿足孩子的錦衣美食，卻不懂得給孩子良好的精神食糧和思想營養。這樣，勢必把孩了慣壞、寵壞。這種“愛”是盲目的、有害的。

第二，愛要與嚴格要求相結合。

所謂“愛之深，責之切”，就是說，嚴格要求正是出于深切的愛。所以，留守孩子的家長和臨時監護人不應該被盲目的愛所支配，要“嚴”中有“愛”，“愛”中有“嚴”。當然，嚴格要求并不意味著對孩子動輒訓斥打罵，而是要做到以合理為前提。而且，態度也應該是耐心的、循循善誘的。

第三，不要對孩子的事情進行大包大攬，要鍛煉、培養他們的自立能力。

孩子是一個獨立個體，終究是要離開父母和長輩獨立生活的。因為生活能力和自理能力是伴隨孩子一生的最基本的生存本領，所以要培養孩子獨立自主的習慣。

讓孩子養成獨立自主的習慣，就需要大人給孩子獨立自主的機會。把孩子應該自己完成的、能夠做到的事情，以及他們應該承擔的對自己、對父母、對家庭、對社會的責任都要還給孩子，給孩子獨立面對社會的機會，讓孩子成為真正意義上的獨立的人。

有一點需要提醒父母和臨時監護人注意：培養孩子的獨立自主能力不能過急，要循序漸進，要隨著孩子年齡的增長，逐步提出孩子力所能及的要求，不要讓孩子做不能做到的事情。 （江西 鐘淼淼）