淺談中小學生平板電腦應用的可行性

焦 雷

（1.安徽師范大學教育科學學院 安徽 蕪湖 241001；2.安師大附屬中學 安徽 蕪湖 241001）

本文從幾個方面闡述學生平板電腦的可行性。

1 平板電腦的發(fā)展簡史

平板電腦是微軟早期（大約2002年間）大力推行的一種電腦（相對于筆記本增加旋屏、手寫功能），是以平板外型為基礎，不帶鍵盤和翻蓋，輕巧便利可以放到提包里，屏幕大小不大于10寸，結構及元件是超低電壓版本省電，采用正版官方通用系統(tǒng)，能夠安裝x86版本的Windows系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)或Mac OS系統(tǒng)的PC。支持觸摸控制，支持手寫語音，可以打電話的便攜終端。平板電腦是下一代移動商務PC的代表。從微軟提出的平板電腦概念產(chǎn)品上看，平板電腦就是一款無須翻蓋、沒有鍵盤、小到足以放入女士手袋，但卻功能完整的PC。比之筆記本電腦，它除了擁有其所有功能外，還支持手寫輸入或者語音輸入，移動性和便攜性都更勝一籌[2]。

2 平板電腦的發(fā)展現(xiàn)狀

筆者以“平板電腦”為關鍵詞，在百度、谷歌、必應三大搜索引擎中進行查找，結果得到如下結果①：

表1

另外筆者同樣以“平板電腦”為關鍵詞，在淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、京東網(wǎng)上進行搜索，結果如下表：

表2

由此可見平板電腦的關注度是很高的。2010年可以稱為平板元年，這一年蘋果公司推出了平板電腦IPAD后，更是吸引了人們足夠的目光關注平板電腦。

引言中提到印度政府的學生平板電腦，名為Aakash（阿卡時）配備了Android（圖1）操作系統(tǒng)。現(xiàn)在市面上有很多的平板電腦產(chǎn)品，80%都是安裝了谷歌安卓系統(tǒng)。如果要問這類產(chǎn)品和筆記本的區(qū)別。一句話，就是一個可以上網(wǎng)的MP4和筆記本的區(qū)別。基本除了登錄網(wǎng)頁和看圖片、看電子書、聽歌其他基本什么都不能做了，從本質(zhì)上說并不具備電腦的功能。

圖1 [3]

真正意義上的平板電腦應是能夠安裝x86版本的Windows系統(tǒng)、Linux系統(tǒng)或Mac OS系統(tǒng)的PC。支持觸摸控制，支持手寫語音，可以打電話的便攜終端。

大部分的國內(nèi)的廠家樂于使用Android系統(tǒng)而不用WINDOWS系統(tǒng)的原因是，他們不想買正版，而且直接用正版系統(tǒng)是不成的，作為平板的電腦系統(tǒng)必須經(jīng)過修改的，比如要用Windows 7官方精簡版本 (專為平板和便攜設計的系統(tǒng))，或者Windows 7修改成能待機100多小時3秒可以開機的系統(tǒng)等。但好消息是微軟公司專門推出了可用于移動便攜設備的Windows 8（圖2）系統(tǒng)，Windows8將支持來自Intel、AMD和ARM的芯片架構。微軟表示，這一決策意味著Windows系統(tǒng)開始向更多平臺邁進，包括平板電腦和PC。2011年9月14日，Windows 8開發(fā)者預覽版發(fā)布，宣布兼容移動終端，微軟將蘋果的IOS（圖3）、谷歌的Android視為 Windows 8在移動領域的主要競爭對手。

圖2 [4]

據(jù)筆者分析，裝有Android系統(tǒng)的平板電腦基本在百元價位，當然有個別大品牌的價格稍高，普通的均為幾百元的價格，甚至有最低至199元的機器。

圖3 [5]

表3 ②

目前售價在百元價位的平板電腦都是Android系統(tǒng)，另外一些不是使用Android系統(tǒng)的平板電腦價位在2000元及以上。經(jīng)筆者調(diào)查品牌如下表4：

表4

以上列出五種平板電腦的參數(shù)，從中可以看出平板電腦的操作系統(tǒng)并不是Android系統(tǒng)，內(nèi)存已接近筆記本電腦的規(guī)格，硬盤容量雖然不大，只有幾十GB，但安裝系統(tǒng)卻是綽綽有余的，并且是SSD固態(tài)硬盤，其優(yōu)越性能顯而易見。筆者認為，隨著SSD硬盤技術成熟，如果再加以批量生產(chǎn)，價格下降是必然趨勢。

3 平板電腦的發(fā)展趨勢

未來平板電腦的發(fā)展趨勢可能會朝以下幾個方面發(fā)展：

3.1 越來越便攜

小型、方便攜帶的個人電腦，以觸摸屏作為基本的輸入設備。它擁有的觸摸屏（也稱為數(shù)位板技術）允許用戶通過觸控筆或數(shù)字筆來進行作業(yè)而不是傳統(tǒng)的鍵盤或鼠標。以后可以想象人手一本隨身攜帶就像現(xiàn)在的手機、MP4隨身聽一樣，隨時都能夠上網(wǎng)。

3.2 高度整合

以往的手機、平板和筆記本產(chǎn)品線功能應用等區(qū)別較大，你可以需要同時擁有這三部設備，但是再過不久，你可能只需要一款設備就可以實現(xiàn)以往三部設備的功能。手機、平板、筆記本之間的界限越來越模糊。

3.3 更低功耗更長的續(xù)航時間

更低的功耗更長的續(xù)航，同時擁有更高的性能，是所有廠商及芯片制造商永恒不變的追求。相信在不久的將來，平板電腦也能夠像手機一樣，擁有100小時的續(xù)航時間。

3.4 界面越來越友好

Windows操作系統(tǒng)的誕生使計算機的操作非常簡單、容易、大眾化，可以說平板電腦的操作肯定也會越來越傻瓜化、智能化。

3.5 功能越來越強大

未來平板電腦就像我們現(xiàn)在使用電腦一樣，具有電腦的一切功能，可以說是一臺可以放在口袋里的電腦。

4 學生平板電腦的可行性

前文提到印度政府推出的學生平板電腦，作為一個經(jīng)濟不如我國的鄰國能夠如此，我國能不能也專為學生設計一種平板電腦呢？答案是肯定的。

筆者以“學生平板電腦”為關鍵詞，在百度、谷歌、必應三大搜索引擎中搜索，得到如下結果：

表5

另外筆者同樣以“學生平板電腦”為關鍵詞，在淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、京東網(wǎng)三大網(wǎng)上購物網(wǎng)站上進行搜索，結果如下表6：

表6

2011年是屬于學生平板電腦的一年[6]。就目前而言，市面上已經(jīng)有學生平板電腦這類的產(chǎn)品，大品牌有蘋果、戴爾和華為等，國產(chǎn)品牌有讀書郎、步步高、好記星等。平板電腦就應該具有電腦的功能，學生在學習的同時也能夠?qū)W習電腦的知識。學生平板電腦作為新一代的教育電子產(chǎn)品獲得教育行業(yè)的認可，有望走進校園取代傳統(tǒng)紙質(zhì)教材。筆者認為，僅有平板電腦還不能用作學生電腦，還應從以下幾個方面對平板電腦進行優(yōu)化改造，使其更加適合于學生使用。

（1）對系統(tǒng)軟件進行精簡，去除那些不常使用的功能模塊，只留下常用的功能，提高系統(tǒng)的運行性能。安裝好常用的應用軟件如OFFICE軟件、FLASH、PS等，滿足信息技術學習和平時學生處理信息使用。

（2）對教學內(nèi)容可以將語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術、音樂、體育、美術等課程的電子書內(nèi)置入平板電腦中，國外已經(jīng)早早將教材拷貝的平板電腦中來代替書本[7]，這樣學生攜帶了一個平板電腦就相當于攜帶了所有的課本，隨時隨地都可以學習。“技術的發(fā)展應該讓教育受益，PAD可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)書包。一個小小的PAD可以儲存海量的書本，孩子的書包由此變輕變小。”從價格上來說，PAD也并非太“奢侈”。“現(xiàn)在用的PAD是國內(nèi)廠商生產(chǎn)的，價格不到500元，而課本從小學到中學12年，教材費用應該在1500元以上，比很多PAD的價格還要高。”[8]

（3）對教輔內(nèi)容可以預先植入一些比較經(jīng)典的資料電子版，附于每門課程的后面，方便學生學習后自我練習和自我測評，也可以添加一些課外延伸的資料，供學有余力的同學使用，擴大學生學習的知識面。

（4）學生平板電腦應可以連接局域網(wǎng)，這樣在教室里就可以組建一個小型局域網(wǎng)，教師可以通過教師機進行講解和屏幕廣播，學生甚至可以不同帶課本，直接使用平板電腦里的電子書即可，試想可以節(jié)約多少紙張少砍伐多少森林啊，在今天提倡節(jié)約能源保護環(huán)境的今天就顯得尤為重要。

（5）學生可以通過平板電腦上網(wǎng)，在平板里內(nèi)置一些綠色網(wǎng)站，這些網(wǎng)站通過過濾和上網(wǎng)控制功能比較安全可靠，不能卸載，保證學生一個綠色安全的上網(wǎng)環(huán)境。讓學生既接觸了網(wǎng)絡，又促進了學習，家長們也不再像以前那樣談網(wǎng)色變。

（6）學校里原有的計算機房、電子閱覽室、多媒體教室，這些公共設施的功能將被弱化。每個班級的教室里有大屏幕投影儀，并且提供無線網(wǎng)絡和電源插口，學生每天上課自帶平板電腦，學生于老師、學生與學生之間信息交流都可通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。

以上是筆者的一些構想，就目前來說技術上是可以實現(xiàn)的，但真正能否實現(xiàn)，還有一些現(xiàn)實的問題亟待解決，以下列舉出幾點：

（1）學生平板電腦中的系統(tǒng)和文件應是不可以刪除或替換的，這樣保證電腦的完整性，也保證了教學內(nèi)容的完整性和一致性。

（2）筆者認為，學生平板電腦的售價應控制在人民幣1000元以內(nèi)，以便于在學生中普及，但根據(jù)筆者調(diào)查，目前真正意義上的平板電腦售價都在2000元以上，這可能就需要政府來出資出面協(xié)調(diào)企業(yè)與學校，共同打造出適合我國學生使用的平板電腦。

（3）由于教科書的電子化，勢必對出版社造成巨大的沖擊，使其利益受損，政府也要協(xié)調(diào)這些利益關系，敦促他們轉(zhuǎn)型到電子出版物。從長遠眼光來看，節(jié)約紙張，減少對環(huán)境的污染，造福子孫后代。

（4）進一步加強知識產(chǎn)權保護，由于電子信息產(chǎn)品的易復制易傳播的特征，知識產(chǎn)權保護顯得尤為重要。

（5）由于平板電腦屬于電子產(chǎn)品，應有相應的技術支持與服務，筆者認為，這可以由公司和學校共同解決，由學校的信息技術老師作為本地的技術服務人員，第一時間解決可能出現(xiàn)的問題，如果解決不了的問題再發(fā)回公司解決。

（6）信息技術是一把雙刃劍，它對社會的影響既有積極的一面，又有消極的一面。由于青少年缺乏自制能力，可能沉溺于網(wǎng)絡等造成一些社會問題也值得我們深思。筆者認為，我們不能因噎廢食，怕尿床而不睡覺。試想，因特網(wǎng)為我們的生活帶來了多少便利，我們現(xiàn)在的學習工作和生活還能離開網(wǎng)絡嗎？

5 結束語

在信息化時代的今天，沒有做不到，只有想不到。我們應該屹立于信息化大潮中，不斷開拓創(chuàng)新，走在時代的前列，使我國在這次信息化變革中不再落后，趕上西方發(fā)達國家前進的步伐！

［1］印度推出世上最便宜平板電腦 學生價僅35美元[EB/OL].http://www.chinanews.com/gj/2011/10-05/3369146.shtml.

［2］百度知道.平板電腦和筆記本的區(qū)別.

［3］百度百科.Android：.

［4］百度百科.Windows 8：.

［5］百度百科.IOS：.

［6］百度百科.學生平板電腦：http://baike.baidu.com/view/3734802.htm.

［7］五款超值學生平板電腦推薦[EB/OL].http://digi.tech.qq.com/a/20110829/000478.htm.

［8］蘋果谷歌借平板電腦競逐教育市場,利弊引熱議[EB/OL].http://tech.163.com/11/1121/08/7JCEGAIO000915BD.html.北京大學教育學院賈積有教授語.

注釋：

①本文中引用數(shù)據(jù)截止日期為2011年11月26日.

②本文中價格數(shù)據(jù)均取自淘寶網(wǎng)均價，下同.