小窗上的防護(hù)欄

“哐啷——”一聲清脆的關(guān)門聲，隨之而來(lái)的是一陣急促的敲門聲，以及“女高音”。原來(lái)是女主人小李被關(guān)在了門外，丈夫出差，自己又沒(méi)帶鑰匙，她正一臉焦急地站在門外。

鄰居們紛紛來(lái)看熱鬧，有的說(shuō)用鐵絲把門勾開(kāi)，有的說(shuō)將鎖打掉，也有的說(shuō)可以翻窗子進(jìn)去。小小的樓道里擠滿了人，可就是沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)。終于，有一位大徹大悟的人高喊：“報(bào)警吧！”隨即，110趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

小李家安的是防盜門，窗上安有防護(hù)欄，根本沒(méi)有辦法進(jìn)去。警察圍著整幢樓走了幾圈，家家窗口都有防護(hù)欄。“對(duì)不起，我們也沒(méi)有辦法。”警察說(shuō)道。小李慌了：“警察同志，你們一定要幫我打開(kāi)門哪！你們可不能見(jiàn)死不救哇！”

“你們看！”細(xì)心的小李用手指了指，大家像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，發(fā)現(xiàn)小李家?guī)缘男〗锹淅铮幸簧炔紳M灰塵的沒(méi)有裝護(hù)欄的小窗。小孩應(yīng)該可以進(jìn)去。小李如同落水者抓住了一根樹(shù)枝，拼命地往上爬。她回頭看看鄰家小孩，可霎時(shí)間，看熱鬧的小孩如同飛到了九霄云外沒(méi)了蹤影，只剩下了幾個(gè)閑聊的人，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還不時(shí)用眼角瞄瞄小李，誰(shuí)希望自己的小孩成為“烈士”？

最終，小李用20 塊錢請(qǐng)了樓下看門人的小孩。一根繩子從天而降，小孩站在樓頂不時(shí)向下張望，眼睛里流露出恐懼的神情。看得出，這小孩非常不愿意干這件事，可那20塊錢誘惑著他。他小心翼翼地沿著繩子從樓上滑下來(lái)，好不容易才到達(dá)小李家的樓層。

終于到達(dá)了窗口，大伙兒都松了一口氣。這是一扇很小的窗子，上面銹跡斑斑，角落里結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，窗臺(tái)上布滿了灰塵。可見(jiàn)，平常是沒(méi)有人注意它的。小孩好奇地打量著里面，遲遲沒(méi)有進(jìn)去。小李有點(diǎn)兒不耐煩了，吼道：“你怎么不進(jìn)去哇？”小孩向下看了一眼，落在窗臺(tái)上的腳有些發(fā)抖，瘦小的身體緩緩地鉆了進(jìn)去。一陣陣撥弄鎖的聲音響過(guò)之后，門打開(kāi)了。小李用審視的眼光打量完小孩以及他的每一個(gè)口袋，然后才把20塊錢給了小孩。

第二天，當(dāng)小孩經(jīng)過(guò)樓下時(shí)，想看看昨天英勇進(jìn)屋的地方，卻發(fā)現(xiàn)，小窗上多了一樣?xùn)|西——防護(hù)欄。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

◇亮點(diǎn)解說(shuō)

想象是一個(gè)非常廣泛的概念。正如這篇佳作，作者將現(xiàn)實(shí)生活中可能發(fā)生的事件，用小小說(shuō)的形式構(gòu)思，閃現(xiàn)出的便是想象的風(fēng)采。與同類文章相比，本文自然就稍勝一籌了。全文對(duì)眼神的描寫一共出現(xiàn)了6次，而這6次均表現(xiàn)在三類人身上。如鄰居眼神中透露的那種幸災(zāi)樂(lè)禍，小孩眼神中表現(xiàn)出的特有恐懼，小李眼神中折射出的那種病態(tài)心理，寫出了三類人物不同的心理，逼真地反映了生活中缺少互助和信任的可怕局面。

新題演練＿

請(qǐng)結(jié)合自我經(jīng)歷或感受，以“我也是一道美麗的風(fēng)景”為題，寫一篇600字左右的文章。文體不限，內(nèi)容自定。

構(gòu)思點(diǎn)撥＿

這道考題適宜用童話或日記體文章進(jìn)行寫作。寫童話時(shí)，可以選擇花朵、淚水等作為寫作對(duì)象，站在物的角度來(lái)挖掘其美麗的思想與情感內(nèi)涵。寫日記時(shí)，則可以抓住自己不同時(shí)期的精彩生活，展示自己與眾不同的風(fēng)采。寫作過(guò)程中，我們要從細(xì)處落筆，將心靈深處最動(dòng)人的情感透過(guò)具體事件訴諸筆端。