我的“初戀”

認識徐璐璐是在一個多月前。

夏天的校園顯得格外坦蕩并且充滿豪氣。學校圍墻邊的垂柳碧綠碧綠的，柳條在微風中輕輕地擺動。那天下午我們上體育課，操場上空飄蕩著幾只五彩的風箏。我從女同學那兒借來一只風箏放了起來，盡興之后把風箏還給同學，卻發現彩紙破了。真倒霉，我只有賠人家了。那位同學卻說：“不用賠了，風箏不是我的，是徐璐璐的，她可不是小氣的人。”于是，我托她代向徐璐璐道歉。

但事情沒有就此結束。第二天下午學校大掃除，我負責打掃二樓最西邊的實驗室。就在我埋頭清理一大堆試管時，忽然聽見一聲清脆的問話：“就是你把我的風箏弄壞的？”

我連忙抬起頭，循聲望去，只見一個女孩站在門口， 圓圓的臉，個頭不高，十三四歲左右，看樣子是初一的學生。她就是徐璐璐嗎？

“問你呢。”她又開口了，眼睛忽閃忽閃的，星星一般，又大又亮，真美麗。

我連忙放下手中的活兒，連聲說：“對不起，對不起，我上體育課時……”

沒等我說完，只見她敏捷地一轉身，已經沿著走廊咚咚地跑到樓下了。

真是個奇怪的人。我回轉身，腦海里突然閃過剛才那雙眼睛，心里也隨之掠過一種異樣的感覺。我又愉快地刷起試管來。

以后有很長時間沒再碰面。初三繁重的學習任務讓我漸漸地淡忘了這件事，但那雙明亮的眼睛一直在我眼前晃動。

一天上午，我們正在上化學課，我突然看見徐璐璐在窗子旁走著，那對忽閃忽閃的眼睛往班里左瞅右瞅，像是在找誰。我盯住她，心里很高興。突然覺得她那個樣子真是無比可愛。沒想到，下午我在一棵水杉樹旁又遇到了她。她兩手叉腰站在那兒，似乎有些生氣，揚著眉毛高聲說：“上午我到你們班，你為什么看我？”

天下竟然有這樣的問題！我極其尷尬地看著她，不知該說什么。她滿臉嚴肅地盯著我，表情冷冰冰的，那星星般的眼睛眨也不眨。不知怎么的，我竟不敢看她，只覺得耳朵發熱，心跳得很快。我慌忙轉身向樓上跑去，卻懵懵懂懂地闖進了一間教師辦公室。

一連過了好幾天，我上課一點精神也沒有，滿腦子都是她的影子，單元測試也一塌糊涂。每到課間，我總是不由自主地走到初一年級教室前，希望見到她，令人失望的時候總是居多。我漸漸明白了這是怎么一回事，我心里非常慌亂。我想，很快要中考了，這時候無論如何也不能分心；但心里卻不自覺地希望見到她，希望與她親近。

而她似乎很討厭我。這也難怪，我只是一只“丑小鴨”，成績一般般，長得不中看，也沒有體育、文藝等什么突出的長處，還不善言辭，更沒有很好的文筆……

我決心努力在各方面都盡可能表現好些，努力讓自己的學習變得很優秀。但心中對她仍有一種莫名的牽掛。

星期六下午，心事重重的我一個人在家里邊聽著收音機邊做著作業，后來我拿起家里的電話機，撥通了心理咨詢部的熱線電話。在我小心翼翼地傾訴完之后，電話那邊的阿姨告訴我：“這沒有什么過錯，相反，這是許多人最珍貴的回憶之一。但它卻是山頂上繚繞的云霧，遠遠望去，那么虛幻美麗；可走近它，又可能迷失了方向。不妨把它當做一粒種子藏在心底，或許很多年以后，它消失了；也或許它有一天生根，發芽，長出一朵美麗的花來。而現在，你的根本任務是搞好學習，因此你要心地坦然，把主要精力放在學習上面。好嗎？”

我突然有了一種如釋重負的感覺，一時間真是說不出的輕松。

曾經讀過周作人的《初戀》，當時覺得此文“內容空洞”，讀來索然無味。現在看來，那的確是一篇極佳的文章。

我這能算做是“初戀”嗎？我和徐璐璐的交往僅僅如此，或許她早已忘記了那個弄破了她風箏的令人討厭的男孩，并不知道她給那個人的心里帶來過什么樣的情感波瀾。

現在我并不感到失落，反而深深感受到陽光下坦然生活的幸福。我變得更熱愛自然，更熱愛生活，更努力學習了。

（指導老師/廖斌）