處理家蠶“腸胃不適”小竅門

張軍平

（復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院，上海 200433）

在家蠶的成長(zhǎng)中，其幼蟲(chóng)期的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于桑葉。桑葉質(zhì)量對(duì)蠶體的健康和繭絲質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用［1］。然而，當(dāng)誤食不良桑葉時(shí)，家蠶會(huì)產(chǎn)生腸胃不適，并發(fā)生腹瀉和嘔吐，且容易形成大面積的傳染，導(dǎo)致家蠶死亡率進(jìn)一步上升。筆者根據(jù)自己的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，介紹一種簡(jiǎn)單、有效且成本低的方法，以緩解誤食不良桑葉后的病情，供家蠶愛(ài)好者參考。

家蠶出現(xiàn)腸胃不適時(shí)，通常會(huì)吐液或拉出綠色粘稠狀液體。給家蠶吃的桑葉上如果留有這些液體，則會(huì)使得可能的病菌進(jìn)入蠶的體內(nèi)。另外，由于家蠶幼蟲(chóng)的爬行，極易粘上這些液體，導(dǎo)致相互感染。因此，清潔和隔離污液對(duì)蠶病防治有重要的意義，農(nóng)村養(yǎng)蠶通常采用蠶座消毒的方法，學(xué)生小量養(yǎng)蠶時(shí)可采用如下處理方法。

①首先將出現(xiàn)不良反應(yīng)的蠶與正常的蠶隔離開(kāi)，選擇吸水性較強(qiáng)的餐巾紙，將其一部分鋪在病蠶生長(zhǎng)的環(huán)境中，如養(yǎng)蠶用的盒子底部，這部分紙張用來(lái)清潔可能出現(xiàn)的粘液。

②將一些餐巾紙以立體形狀放置在盒中，如成團(tuán)的形狀，但需要保證紙間有一定的間距。采用這種形式放置餐巾紙的好處是：病蠶通常會(huì)選擇遠(yuǎn)離蠶葉，或躲至某個(gè)角落，而這些紙剛好提供了這樣一個(gè)場(chǎng)所。同時(shí)，由于餐巾紙較強(qiáng)的吸水性，可以將原本附著粘稠液體的病蠶上的粘液中的水分吸收干凈，使家蠶的表皮變得很干燥。因而不利于病菌繼續(xù)繁殖，并緩解病蠶的不良反應(yīng)。因此，通過(guò)對(duì)水分的吸收，餐巾紙起到了對(duì)蠶體清潔的作用。

與其他紙張如打印紙不同，餐巾紙有較強(qiáng)的吸水性，本身有細(xì)微的凸凹和網(wǎng)洞，這種結(jié)構(gòu)有利于家蠶的攀爬，可以較好地幫助病蠶被動(dòng)地得到皮膚的干燥和保暖。

筆者在今年的養(yǎng)殖中，因?yàn)橥恢陿?shù)上桑葉品質(zhì)不好，導(dǎo)致蠶兩次出現(xiàn)大批腸胃不適的反應(yīng)。第一次未采用餐巾紙?zhí)幚恚Y(jié)果出現(xiàn)不良反應(yīng)的病蠶均死亡。同時(shí)，由于病蠶在爬行過(guò)程中將粘液散布到桑葉和盒子中，盡管采用了隔離和通風(fēng)等措施，但仍然有大量正常蠶被感染而出現(xiàn)嘔吐和腹瀉反應(yīng)而相繼死亡。第二批養(yǎng)殖的蠶在食用同一株樹(shù)上桑葉后，也出現(xiàn)了相同的癥狀。不同的是，筆者采用了本文提出的處理方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，筆者發(fā)現(xiàn)：病蠶不良反應(yīng)產(chǎn)生的液體被餐巾紙完全吸收，因此減少了交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)；病蠶自身上反復(fù)出現(xiàn)的粘液能被餐巾紙吸收掉，從而保持了干燥，降低了感染病毒或細(xì)菌的可能性；病蠶似乎比較喜歡爬到立體形狀的紙中，結(jié)果餐巾紙?jiān)谝欢ㄒ饬x上幫助病蠶維持了體溫，使其在體質(zhì)虛弱后不致于再因外界溫度變化而惡化。最終，絕大部分病蠶都渡過(guò)了危險(xiǎn)期，并順利化蛹。這表明在處理病蠶因食用不良桑葉產(chǎn)生的問(wèn)題上，筆者認(rèn)為采用的餐巾紙隔離和吸收策略是有效的。

由于餐巾紙、卷筒衛(wèi)生紙等都是能就近取材，且成本較低的材料，因此，比較適合中小學(xué)生養(yǎng)蠶或家蠶愛(ài)好者使用。

［1］ 袁慶武，段愛(ài)明.不良桑葉的處理和利用［J］.2007，27（3）：46－47.

［2］ 李洪.蠶病的綜合防治［J］.蠶學(xué)通訊，2010，30（1）：43－44.