應用臨床護理路徑對高血壓患者實施健康教育的效果觀察

310007 南京軍區杭州療養院 馬如飛 金麗莉

應用臨床護理路徑對高血壓患者實施健康教育的效果觀察

310007 南京軍區杭州療養院 馬如飛 金麗莉

目的 探索臨床護理路徑(clinical nursing pathway，CNP)在療養員高血壓病宣教中的應用效果。方法 隨機將122例患高血壓病的療養員分為對照組與觀察組各61例，觀察組應用CNP進行健康教育；對照組采用傳統的方法進行健康教育，觀察分析兩組療養員健康知識掌握情況和對護理滿意度的差異。結果 觀察組健康知識優良率、護理滿意度均高于對照組。結論 應用CNP對患高血壓病的療養員實施整體護理的效果顯著，使護理工作更加具體化、科學化，可明顯提高護理質量及療養員的滿意度。

高血壓病；健康教育；臨床護理路徑

臨床護理路徑(clinical nursing pathway，CNP)又稱臨床路徑或臨床程序，是指醫院里一組成員共同針對某一病種的監測、治療、康復和護理所制定的有嚴格工作順序、準確時間要求的照護計劃，減少康復的延遲及資源的浪費，使服務對象獲得最佳的醫療護理服務質量[1]。國內有關CNP在各個專業的應用也逐漸增多，我院也引進并逐步應用了CNP，2010-09—2011-04對在我科療養的122例患高血壓病的療養首長應用了CNP實施健康教育，效果滿意，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2010-09—2011-04入我科患高血壓病的療養首長，年齡45～88歲，平均年齡61.7歲，其中116例是原發性高血壓，6例是繼發性高血壓[2]。隨機分為對照組和觀察組各61例。

1.2 方法 觀察組應用CNP進行健康教育；對照組采用傳統的方法進行健康教育，采取隨機宣教法、口頭指導方式，無時間限制。而觀察組嚴格按照CNP進行健康教育(表1)[3]。

2 結果(表2～3)

表1 觀察組高血壓病的健康教育內容

表2 兩組療養員對護理健康知識的掌握情況

表3 兩組療養員健康教育觀察指標效果比較

3 討論

3.1 CNP的實施提高了療養員對高血壓的知識掌握率由于護理對象身份的特殊性，給護理服務帶來了一定的難度，CNP按照療養員的特點，按其時間和內容對高血壓病的基本知識以及自我監測血壓的意義和方法等進行健康教育，提高了療養員的知識水平和自我管理的能力。

3.2 CNP的應用提高了血壓的達標率 高血壓病可引起心、腦、腎嚴重并發癥，其病發率高，對人們的健康危害較大。患高血壓的療養員對高血壓的健康教育有著多方面、多層次的需求，而對療養員進行有效的健康教育，可提高療養員的自我管理，提高血壓的達標率。

3.3 CNP提高了護理滿意度[4]傳統的健康教育沒有標準的流程，很多護理人員缺乏健康教育意識，存在著護理工作不系統、不全面的現象。而CNP使護理活動標準化、程序化、項目不遺漏，CNP的實施，增加了護理人員和療養首長的交流機會，護士主動護理，及時與療養員溝通，發現存在的問題，給予必要的指導，使護理更人性化、更全面、更科學，滿足療養員不同方面和層次的需求，從而提高了護理滿意度。

[1]賴紅梅.臨床護理路徑在骨科病人健康教育中的變異管理和分析[J].護理研究：上旬版，2006，20(2)：341-342.

[2]尤黎明.內科護理學[M].北京：人民衛生出版社，2005：164.

[3]李云霞，張立群，葛真，等.應用護理路徑對尿毒癥患者實施健康教育[J].實用醫藥雜志，2010，27(1)：56-57.

[4]王建華.臨床護理路徑在腦梗死病人健康教育中的應用[J].全科護理，2010，8(2)：431.

1005-619X(2011)11-1034-02

2011-06-16)