“父親教我投資人生”
——彼得·巴菲特與中國(guó)大學(xué)生面對(duì)面

□ 本刊記者 王季璐

“父親教我投資人生”
——彼得·巴菲特與中國(guó)大學(xué)生面對(duì)面

□ 本刊記者 王季璐

10月23日，股神之子彼得·巴菲特做客中國(guó)教育電視臺(tái)高校創(chuàng)意總部，開(kāi)展“2011年全球大學(xué)創(chuàng)意博覽會(huì)與大師對(duì)話之對(duì)話彼得·巴菲特”的活動(dòng)。

雖然氣溫驟降，陰沉的天空還下起雨來(lái)，但來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電子科技職業(yè)學(xué)院以及北京其它高校的同學(xué)們都積極參與進(jìn)來(lái)，對(duì)話小巴菲特。

“做你自己”

作為“股神”巴菲特的兒子，彼得拒絕成為父親的翻版，他熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)于他而言，音樂(lè)是他的畫(huà)布，而慈善是他的樂(lè)譜，他靠自己的努力擁有多重身份，他是作曲家、慈善家兼作家。

有很多人認(rèn)為，作為巴菲特的兒子，無(wú)疑是含著“金湯匙”的世間寵兒，其實(shí)不然。彼得·巴菲特說(shuō)道：“我從父親那里獲益最大的不是經(jīng)濟(jì)的支持，而是一套人生哲學(xué)：人一生最大的財(cái)富，就是能做自己！我的父親沃倫·巴菲特憑借努力的工作、堅(jiān)定的信念和卓絕的智慧，已經(jīng)成為世界上最富有、最受人尊敬的人物之一。我說(shuō)這些僅僅是出于子女對(duì)父輩的一種仰望和自豪感，我也謙遜地承認(rèn)這些成就屬于我的父親，而非我自己。不管你的父母是誰(shuí)，你仍然需要探索屬于你自己的人生。

彼得·巴菲特表示，他的父親在財(cái)產(chǎn)繼承方面的想法非常明確，出生時(shí)嘴里含著的金湯匙，最后可能會(huì)變成扎在背上的“金匕首”。考慮不周的贈(zèng)與會(huì)澆滅一個(gè)人的雄心并枯竭他的創(chuàng)新思想，從而使年輕人喪失尋找自己航向的冒險(xiǎn)精神。沃倫·巴菲特在尋找激情、活出自己人生軌跡的過(guò)程中獲得了巨大的滿足感，他又怎么會(huì)拒絕讓自己的孩子去挑戰(zhàn)人生，并從中獲得快樂(lè)呢？因此，巴菲特家族沒(méi)有設(shè)立龐大的信托基金。彼得·巴菲特兄弟姐妹三人在年滿19歲之后，每人獲得了一筆數(shù)額非常有限的財(cái)產(chǎn)。

并且，早在2006年，沃倫·巴菲特就將大部分財(cái)產(chǎn)捐給了比爾與梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)，同時(shí)還設(shè)立了三個(gè)“10億美元”的慈善捐贈(zèng)基金，分別由他的三個(gè)孩子進(jìn)行管理。

“你可能會(huì)感覺(jué)很諷刺，現(xiàn)年50歲的我雖然肩負(fù)這10多億美元這樣龐大數(shù)額的管理責(zé)任，但這筆錢最終卻是要捐出去的。”彼得笑言：“我覺(jué)得自己還是一個(gè)普通人，跟我的大多數(shù)作曲家和音樂(lè)家同事一樣，只能通過(guò)自己的作品來(lái)體現(xiàn)自身價(jià)值，做我自己！我熱衷于自己的事業(yè)，這是我舍此無(wú)他的人生選擇。”

現(xiàn)身說(shuō)法

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，彼得·巴菲特與中國(guó)大學(xué)生一起分享其追尋音樂(lè)之路的經(jīng)歷，交流選擇人生道路的感悟，現(xiàn)身說(shuō)法地闡釋了其“做你自己，創(chuàng)意人生”的成長(zhǎng)感悟。

彼得·巴菲特在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。圖/王季璐

來(lái)自于北京大學(xué)的高婭道出了自己的疑問(wèn)。

“大多數(shù)父母都過(guò)于關(guān)注自己的孩子，很多時(shí)候我們感到自己的壓力很大，不知道該怎么走，往哪里走？比如在我所在的學(xué)校北大，很多同學(xué)們出國(guó)，去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，或者金融學(xué)。也有些同學(xué)自己并不想做這些，但是周圍的父母就說(shuō)只有這樣走，才能有好的出路。但是他們自己并不認(rèn)為這樣。您對(duì)此有什么建議呢？”

彼得·巴菲特對(duì)此舉出自己的例子。

作為典型的不安分的年輕人，彼得·巴菲特當(dāng)時(shí)的輟學(xué)計(jì)劃著實(shí)讓父母驚愕，這是他當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的心愿去做的選擇。

但是有一天，他的新聞學(xué)老師找他私下談話，說(shuō)想讓他在高中四年級(jí)（美國(guó)高中為四年制）時(shí)擔(dān)任畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的編輯。當(dāng)然，如果這樣，彼得·巴菲特就得重新考慮自己的提前畢業(yè)計(jì)劃。能夠受到邀請(qǐng)是一種榮幸，而且編輯工作可以提高他的攝影能力，于是，他毫不猶豫地同意了。

后來(lái)，彼得·巴菲特在高中四年級(jí)末的時(shí)候才獲知，母親曾在當(dāng)時(shí)他計(jì)劃輟學(xué)的時(shí)候找過(guò)他的新聞老師，兩個(gè)人共同策劃了這個(gè)計(jì)策。

35年后，當(dāng)他重提這件事時(shí)，說(shuō)道，“兩個(gè)大人在我毫不知情的情況下共謀轉(zhuǎn)移了我的人生軌跡，我不知道自己該感激還是怨恨？我是被溫柔地導(dǎo)向了正確的人生航線，還是被善意的意圖傾覆了自己要走的路，背離了原有的軌道？我必須抱歉地承認(rèn)自己沒(méi)有結(jié)論，但是有一點(diǎn)可以確定：做家長(zhǎng)難，做孩子也難，他們都無(wú)法扮演一個(gè)完美的角色。關(guān)愛(ài)孩子的父母總是希望插手孩子的成長(zhǎng)，孩子們經(jīng)常會(huì)對(duì)于大人們的干預(yù)感到惱怒，但是我發(fā)現(xiàn)親子之間這些矛盾，關(guān)鍵不在于意見(jiàn)相左，而是這些問(wèn)題本身，以及隨之而來(lái)的互相理解和體諒。順便一提，我對(duì)自己高四那年創(chuàng)作的那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)感到非常驕傲，也許這就是人生啊！”

在現(xiàn)場(chǎng)，有很多同學(xué)對(duì)自己未來(lái)的方向感到困惑。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的郝晞瞳已經(jīng)研一了，她覺(jué)得自己大部分的壓力都來(lái)自于自己的父母，但并不是父母壓著自己走，而是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)越多，就越想回報(bào)父母，按照父母希望的方向走。這樣，反而自己越來(lái)越背棄自己原定的計(jì)劃。

“抑郁的走路雖然也能走，但是非常不開(kāi)心。”她說(shuō)道。為了緩解自己多方面的壓力，郝晞瞳參加了驢友俱樂(lè)部，里面有喜歡登山的，喜歡徒步的，以及各個(gè)不同年齡層的人。有一次，他們從天津市里騎自行車到塘沽，騎了一天的自行車，結(jié)識(shí)不同的朋友，因?yàn)楸舜讼嗤ǖ呐d趣走在了一起，懷著一顆真摯的心去和他們溝通。“參加些社會(huì)實(shí)踐，慢慢學(xué)著適應(yīng)吧。”

“那么都學(xué)到了些什么呢？”

“升華自己的靈魂”這個(gè)背負(fù)著很重壓力戴著眼鏡的女孩兒用句很抽象的話概括道。

不難看出，現(xiàn)代的青年學(xué)子們不僅肩負(fù)著社會(huì)的壓力，父母殷切期望在他們看來(lái)，也同樣是種壓力。違背父母的意愿，做自己喜歡的事情，是非常艱難的。父母總是希望自己的孩子優(yōu)秀。父母關(guān)愛(ài)自己，總是希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)最好的夢(mèng)想，希望自己能有能力保證自己有一個(gè)好的生活。“在追尋夢(mèng)想的道路上遇到困難和阻礙是不可避免的，而面對(duì)困難，唯有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做你自己！”彼得感謝父母放手讓他獨(dú)立思考，給予了他真正的尊重和關(guān)愛(ài)。

“成功對(duì)于我而言，是快樂(lè)、是坦誠(chéng)。讓父母能聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音，讓他們能感受到你真正的快樂(lè)，這并不是去反對(duì)的東西，而是需要去溝通的。與大家普遍認(rèn)為的不同，我其實(shí)走了和父親一樣的道路，那就是持續(xù)不斷地去做自己喜歡的事情，不被他人的眼光所左右，由自己去定義成功。父親教會(huì)了我投資人生！”

□ 編輯 崔銀娜 □ 美編 閻 瑾