你的孩子安全嗎？

□ 于俊霞

你的孩子安全嗎？

□ 于俊霞

2011年10月，幼兒安全問題再次引起社會的廣泛關(guān)注。

10月13日，兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾軋后搶救無效死亡。

10月23日，悲劇再次上演。當(dāng)天中午，廣東東莞市3歲男孩小楊洋，被貨車撞倒后，經(jīng)車右前輪和右后輪先后碾軋當(dāng)場死亡。

僅一天之后，又有小女孩被撞，她也叫悅悅，還有幾天才滿3歲。當(dāng)天下午，她在廣東增城自家門口被車撞倒，頭臉被碾過，眾人出手相救還是未能挽救她的生命。

人們在一遍遍譴責(zé)路人見死不救的冷漠和道德缺失后，開始從另一個(gè)角度分析問題：如果孩子的監(jiān)護(hù)人當(dāng)時(shí)在場，慘劇是否就可以避免？

據(jù)我國最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，意外傷害已經(jīng)成為兒童死亡的第一殺手。其實(shí)，很多意外的發(fā)生，都是源于父母的疏忽。

據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，兒童意外傷害發(fā)生率以4歲以下最高，男童多于女童。男童多為主動性意外，女童多為被動性意外。兒童意外事故52%發(fā)生在家庭，19%發(fā)生在街道，12%發(fā)生在學(xué)校。而一位資深幼教專家表示，意外傷害的特點(diǎn)是意外性和突然性，絕大多數(shù)兒童意外傷害事故是可以預(yù)防的。

據(jù)這位幼教專家介紹，溺水一直是我國未成年人意外傷害致死的首要因素，根據(jù)最近調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國溺水死亡少年兒童占所有意外死亡少年兒童人數(shù)的48.19%。此外，交通意外、窒息、跌落也是導(dǎo)致少年兒童意外死亡的重要原因。

兒童安全教育亟待加強(qiáng)

相對于突發(fā)事件的不可預(yù)測性和不可抗拒性，家長對幼兒進(jìn)行預(yù)見性的安全教育顯得尤為重要。記者收集了一些幼兒安全教育提示，如下：

防止游戲傷人，孩子在游戲中常不知輕重，有時(shí)會弄傷同伴或被對方傷害，要教育孩子尊重生命的觀念，告訴孩子不能拿石頭、棍子打人，也不能用手去觸碰對方的眼睛等。同時(shí)，也要教孩子學(xué)會避開他人的攻擊。

安全過馬路，教孩子認(rèn)識人行橫道線（斑馬線）及其標(biāo)志，向孩子介紹紅綠燈的作用。教育孩子不可以在馬路上停留或玩耍。

必要的性防護(hù)，孩子到了四五歲，父母就應(yīng)向孩子說明哪些部位是個(gè)人隱私區(qū)，任何人不能隨意接觸。

防燙防火防水，電源插座最好放在孩子觸碰不到的地方，例如家具后面，暫時(shí)不用的插座應(yīng)該貼上膠布。另外，要告訴孩子不能拉電線，不準(zhǔn)玩火，不要接觸熱水。

此外，在兒童戶外活動中，應(yīng)注意：教育幼兒活動前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒懂得安全要點(diǎn)，明白什么是危險(xiǎn)并說明防范措施；教導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用活動器具以及自制玩具；教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進(jìn)行活動；教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方；教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西；玩繩子時(shí)，教育幼兒不可將繩子套住脖子；玩爬網(wǎng)活動，要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢，不推別人。

兒童在公共場所與大人失散時(shí)注意要點(diǎn)是：不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢；如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找；不要漫無目的地在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個(gè)人就告訴他，“我的爸爸媽媽不見了”；不要離開商場，更不要跟陌生人走，因?yàn)樗赡苁球_子；要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

監(jiān)護(hù)人責(zé)任需重視

除了幼兒安全教育中應(yīng)該向兒童教授安全常識，監(jiān)護(hù)人依然不能放松警惕，危險(xiǎn)無處不在，監(jiān)護(hù)人承擔(dān)著法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任。未成年兒童，意識行為、辨別能力都很差，且隨意好動，父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任尤為重要。特別在安全方面，之所以會事故頻發(fā)，父母的安全保護(hù)意識差是一個(gè)重要因素。不少父母把路上的安全干脆都交給了交警而產(chǎn)生僥幸和依賴心理，對安全的概念很淡漠，以至于麻痹大意，疏于看管，釀成悲劇。

小悅悅的悲劇讓人們重新審視在幼兒安全方面存在的諸多問題。

在近期發(fā)生的幾起悲劇事件中，我們都可以看到監(jiān)護(hù)人有明顯的監(jiān)護(hù)缺失。以小悅悅為例，我們在監(jiān)控視頻中可以看到，不僅事發(fā)時(shí)家長不在現(xiàn)場，事發(fā)之后的一段時(shí)間內(nèi)監(jiān)護(hù)人也沒有及時(shí)出現(xiàn)，這耽誤了很多搶救時(shí)間。

網(wǎng)絡(luò)媒體的一篇報(bào)道稱，目前意外傷害在我國已然成為1-14歲未成年兒童死亡的首要原因。某地交警部門統(tǒng)計(jì)顯示，自2003年以來，交通事故整體呈下降趨勢，未成年人因家長監(jiān)護(hù)不當(dāng)而遭遇車禍的事故卻有所增長。除了交通事故，溺水的、燙傷的、被拐的等等兒童安全和被侵害事件也層出不窮。看來，這類問題是有普遍性的。

在向幼兒普及安全教育之后，更應(yīng)該學(xué)習(xí)安全常識、提高警惕的應(yīng)該是家長。兒童意外傷害的種類繁多，如跌傷、割刺傷、耳鼻喉及氣管食管異物、燒燙傷、觸電、藥物中毒、溺水、交通事故、落入洞坑、打斗傷、煤氣中毒、窒息、纏繞傷、砸傷、絞傷等等。面對這種種隱患，監(jiān)護(hù)人該如何擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任呢？兒童安全教育專家為我們進(jìn)行了提示：

首先兒童監(jiān)護(hù)人應(yīng)首先樹立“安全第一”的意識，兒童監(jiān)護(hù)人應(yīng)加強(qiáng)兒童安全方面的知識學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)造良好的生活與學(xué)習(xí)安全環(huán)境。同時(shí)這也為向兒童傳輸安全與意外防范知識打下了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了條件。

其次是大力宣傳兒童安全知識、讓全社會來關(guān)心兒童安全問題。向全社會大力宣傳兒童安全知識與防范措施，增加社會各界對兒童安全問題的重視度。對于玩具生產(chǎn)企業(yè)、游戲場管理機(jī)構(gòu)，更不能只為經(jīng)濟(jì)利益而不顧兒童的人身安全。只有在全社會的關(guān)心與愛護(hù)下，兒童意外傷害的發(fā)生率才能降到最低。

同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)兒童安全教育、提高兒童自我保護(hù)能力。兒童監(jiān)護(hù)人在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)對兒童進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)、自然環(huán)境方面的知識教育，同時(shí)努力培養(yǎng)兒童的處世能力與自立能力。這樣兒童就能在身心發(fā)育的同時(shí)，具備足夠的安全知識與自我保護(hù)能力。

再者是加強(qiáng)兒童體能鍛煉、提高兒童身體素質(zhì)。家庭、學(xué)校、幼兒園應(yīng)向兒童提供足夠的身體鍛煉的時(shí)間與空間，提高兒童的身體素質(zhì)，有效地防止一些由于運(yùn)動如鉆爬攀登、奔跑跳躍所造成的傷害。

最后是培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣。兒童良好的生活習(xí)慣，如走路靠右行、吃飯不說話、鞋帶要系緊等習(xí)慣的形成均能使兒童避免不必要的意外傷害。

已然發(fā)生的悲劇我們無法挽回，在為幼小生命扼腕痛惜的同時(shí)，我們應(yīng)該從這些慘痛的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，將慘劇堵在源頭。加強(qiáng)幼兒的安全教育、明確家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，幼兒安全問題要全社會的共同關(guān)注。

□ 編輯 于俊霞 □ 美編 閻 瑾