蝴蝶的翅膀哪里來

秦湄毳

蝴蝶有一雙美麗的翅膀，我多么羨慕，當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，當(dāng)我長(zhǎng)成一個(gè)大女孩的時(shí)候，當(dāng)我成為媽媽的時(shí)候，我依然，望著陽(yáng)光下蝴蝶的翅膀，莫名發(fā)呆，癡迷不已。

女兒拖著我的裙裾問：“媽媽，蝴蝶的翅膀哪里來？”我沉溺得太久，忘記了思考；或者，我就沒有想過“美麗的翅膀哪里來”。

九歲的女兒不這樣，她說：“蝴蝶的翅膀哪里來，我也要有一雙這樣的翅膀。”

六歲的兒子也不甘落后：“姐，我們?nèi)ふ摇！?/p>

他們對(duì)著一元錢買回來的兩只春蠶架起錄像機(jī)，錄下蠶成長(zhǎng)的一生。一個(gè)說，蠶的一生真努力啊！一個(gè)說，蠶變蛹，蛹化蝶，蝶產(chǎn)卵，一步一步，每一回都是堅(jiān)持不懈！從此以后，女兒要花裙子，也要一摞摞書，要棒棒糖，也要上古箏課，上舞蹈課……兒子要烤雞腿，也要點(diǎn)讀筆，要魔方，也要學(xué)圍棋……

我說，不行，孩子不要太累了——媽媽，不累，哪能隨便就長(zhǎng)出翅膀，我們學(xué)習(xí)蝴蝶，練習(xí)飛翔，這是我們的游戲。

堅(jiān)持著，飛一飛，真的會(huì)長(zhǎng)出翅膀，努力著，飛一飛，居然就生出翅膀——女兒的畫去韓國(guó)展覽了，她說，要去法國(guó)展覽才叫真正有翅膀；兒子的口語(yǔ)表演去電視臺(tái)錄像了，他說，我才長(zhǎng)出一雙翅膀的“芽?jī)骸薄?/p>

我說，孩子們太累了，歇一歇。他們說，蝴蝶歇了嗎？

你看，它在花瓣上趴著呢！

“那是在汲取營(yíng)養(yǎng)。”女兒說，握著她的畫冊(cè)。“不懂了吧，媽？營(yíng)養(yǎng)豐富才能飛得高遠(yuǎn)。”小兒對(duì)著鏡子校正他的發(fā)音。

有一天，孩子對(duì)著一堆土豆，去皮，切絲，我呆呆看他們，如同看蝴蝶的翅膀。“媽，不懂了吧，蝴蝶要全面發(fā)展。”兩個(gè)孩子嘻嘻地笑。

粗粗細(xì)細(xì)，長(zhǎng)短不齊，那一頓是我吃得最美味的土豆絲。

飯后，孩子們給我上課——媽媽，知道蝴蝶的翅膀哪里來嗎？

我認(rèn)真聽講，“愛迪生失敗了一百次，又堅(jiān)持了一次，實(shí)驗(yàn)成功了——這是科學(xué)家的翅膀。”

“要是還沒有成功呢？”我插口問。“那就進(jìn)行第一百零二次實(shí)驗(yàn)。”小兒不耐煩地看我一眼，“直到成功為止，堅(jiān)持是成功之路的梯子。”我?guī)缀鯂姵鲂恚套”砬椤?/p>

我聽得目瞪口呆，我聽得啞口無言，我聽得陶醉，也擔(dān)心——倆孩子講的這些翅膀都太燦爛了。

“媽，您跑神了——”女兒發(fā)現(xiàn)了我的目光如魚，在東游西晃。“注意聽啊，該講到跟您有關(guān)的了。”我趕緊盯住孩子的眼睛。

“一天一天洗衣、做飯、把兒女養(yǎng)育長(zhǎng)大，粗粗的手，肥肥的腰——這是媽媽的翅膀。”他倆一個(gè)拉手，一個(gè)抱腰。我奇怪：“我也有翅膀嗎？”

“媽，大自然不會(huì)放棄任何人，誰(shuí)都有翅膀，您是隱形的翅膀，您沒發(fā)現(xiàn)哦？”小兒蹭著我的臂膊。

“我一個(gè)家庭婦女，也有翅膀，也飛？”我一臉疑惑，不解地看著孩子們。“媽，誰(shuí)都有翅膀，小燕子有，花喜鵲有，小草有，大地有，宇航員有，小螞蟻也有……”小兒搖頭晃腦，女兒的花裙子飛來飛去。

稀里糊涂的我終于明白，童心可愛，童心可敬——哪里有童心，哪里就有翅膀飛。“老媽，哪里有堅(jiān)持，哪里就有翅膀，這是翅膀生長(zhǎng)出來的秘密。我和姐姐發(fā)現(xiàn)的世界的秘密。”小兒對(duì)著我宣布。

再看美麗的蝴蝶，清風(fēng)里，花叢間，我癡癡不再呆呆，忍不住撫我的臂，翅膀人人有，陽(yáng)光之下，你飛翔，以心，以愛，以技能……付出就是翅膀，堅(jiān)持，前行，努力收獲生活的羽毛——一根一根金羽毛，銀羽毛，快樂的羽毛……

（圖/陳明貴）