但凡看過動畫的人,或是了解這種藝術形式的人,很少有人會想象得到,動畫竟然也可以創作出如詩如夢一般的意境,也能表達出有深刻內涵的題材。特別是在將文化作為消費品、將動畫作為“娛樂至死”工具的時代,很難想象得到:近百年來,我們都知曉作為我國近鄰的俄羅斯,在諸如詩歌、繪畫、建筑等藝術方面都創造過無數的輝煌,卻很少有人關注這個民族上個世紀在動畫領域也取得過不俗豐績。其中,可以載入史冊的動畫佳作可謂數不勝數,而《故事中的故事》更是其中的佼佼者,它以其詩意的表達與哲理性的敘述深得人心、耐人尋味。
該片運用了隱晦的手法,以詩情的方式十分柔和地吟唱了一段澀澀的俄羅斯戰爭苦難史和一首淡淡離愁的鄉情曲。作者運用了高超的藝術表現手法和蒙太奇技術,再現了濃濃的俄羅斯憂郁基調和優雅的人文情懷,特別是對藝術表現的溫婉含蓄和對戰爭冷峻的批判與思考得到了觀眾廣泛認同。加上獨特視角的良好規作,將人性內在的絕望和對生命的渴望表現得淋漓盡致,同時將戰爭對自然的破壞和無以掌控的傷感自然呈現,將淡淡的離愁不經意在悠悠的搖籃曲中敘述開來。
動畫一直以來就鮮有人認為是用來做嚴肅話題的工具,更甚于當下泛濫成娛樂的介質。但《故事中的故事》作為詩意動畫的杰出典范,在劇本的選擇和劇情的把握上,卻能在時間與記憶的高超維度中自然渲染成篇。在故事的敘述中,它并沒有明確的表現指向,也沒有針對某一個具象的問題展開闡釋,而是采用了超越常規的表征方式,以散文的形式抒情般的將戰爭的憂傷、離別的鄉愁等視覺意象高度符號化。
本片中更換了多個場景,作者將一幅又一幅或凋零或新生的畫面以純熟的藝術形式悄然展現,以自由的非敘事風格,結合動畫、剪影勾勒了多樣景象和傷感的、懷舊的氣息,令人感動回味。在文本的結構上則更是運用了虛化和恬淡的方式,將劇本的意境刺激到了觀眾內心最深處,就像是成年人對于童年記憶的朦朧回眸,這一切總會讓觀眾陷進有點神秘的感傷和懷舊之中而不能自拔。或許,這正是作者刻意要追求的一種散點式的、詩意的劇情闡釋形式。
《故事中的故事》的經典之處還在于它巧妙地借助了俄羅斯的繪畫藝術基石,將傳統繪畫藝術十分成功地運用到了動畫媒介之中,油畫凝重的風格和運動中油彩的變化形成一種獨特的視覺效果。作為藝術短片的《故事中的故事》將畢加索風格的米諾牛、普希金作品風格的人物、夏加爾風格的背景等形式與技巧運用到了極致,這正是它要展現的獨立文化價值所在。整部片子營造了憨拙的角色造型、厚重的油畫基調、優雅的畫面、古典迷人的色彩,其風格偏重于抽象或美術上的表現。通過欣賞這部藝術作品,從它的畫幀間或多或少能感悟到俄羅斯繪畫藝術的厚重與廣博。這正是俄羅斯(前蘇聯)從20世紀20年代開始,一直將動畫作為發揚民族精神的教育工具所取得成就,以藝術為底蘊,以傳統繪畫為依托,用動畫闡釋出這類有詩意而莊重的題材也就可以理解了,所以在如此的時空下,俄羅斯的動畫藝術作為民族的縮影也就不足為奇了。
作為《故事中的故事》的主角小灰狼,自它一出現在畫面上,或多或少在觀眾的思維中就存在若隱若現的隱喻與觀照,這種對圖像視覺符號的想象是人天生固有的思維,也難怪片子原來的題目《小灰狼》在當時并沒有通過當局的審查。其實,在片中作者似乎并沒有明敘任何一件有關戰爭和離愁本質的東西,但似乎又通過片中景象的顯現將一切又隱隱地告訴給了大家,正是這種畫面的隱喻性在某種程度上成就了本片詩意的高度。同時不乏有存在于片中高度符號化的視覺意象:小灰狼、街燈、落葉、火車、舞蹈的人、廢棄的汽車、陣亡通知書、雪地中吃蘋果的男孩和他酗酒的父親... ...所有這些意象在片中反復鋪排,構成了一個抒情詩般復雜和優美的體系。這些動畫元素的選擇當然也是經過細致安排的,這一切到底是在向我們隱喻什么還是象征什么呢?又或許是作者想提示我們什么?當然,這只能取決于每一個觀眾自身的感受。
《故事中的故事》的時空展現具有高度的假定性,這種假定性來自動畫藝術家天馬行空的想象力。在時空的把握上,作者在影片之始,就通過小灰狼的視角將觀眾帶入到對童年優雅生活的記憶,虛擬與真實、過去與現在、幻想與現實等不同時態的角色和事物相互交融。呈現在我們眼簾的有拉著大提琴的父親、在天空游動的魚、跳著皮筋的女兒、懶意洋洋的小貓等,這些原本不可能在同一畫面呈現的事物,在作者看來并不重要,那種跨越時空的浪漫意象才是作者要表露的藝術情懷。同時,又如小灰狼的心理活動具象化地呈現在畫面中,并與現實時空融合構筑出奇特的景象,更增添了片中在時空關系處理上的特色。甚至于穿插在片中有關對親人的思念、對往日生活的記憶、想象中情人間的舞蹈、隔世的冥想以及天空飄來噩耗的信箋等,這種自由時空的表現技法,將冥想、幻覺、追憶等場景寫意得如夢如幻,令人玩味。
色彩具有心理聯想的特征,可以喚起人的精神共鳴。在《故事中的故事》灰褐主調的運用就是個人化色彩的精彩呈現。在灰褐調的籠罩下,影片中隱約地展現了俄羅斯遼闊的大平原、成片的白樺林,人們在這里過著安寧生活的景象。正是這種樸素的灰褐調畫面和單調的配樂相互交映渲染出一種簡約的優雅、古典的感傷。同時,由灰褐色調制造出的偌大畫面空間產生的寂寥和無奈感恰如其分的展現了俄羅斯民族的獨特氣質。這些晦澀的象征性手法在表現現實主題的時候使人產生了強烈的視覺沖擊力。片中雖然使用過相對明快的調子,父親、妻子及兒子恬淡、安詳的在雪中徜徉的景象,那種明亮而浪漫的色調與全片灰褐、低沉的主調形成的對比更傳達出了畫面的壓抑感。
為增強畫面的視覺效果和營造意蘊的莫名感傷,影的主觀化應用也成為該片的特點。舞曲正憨之時,抗槍的男人拖沓著疲憊的身影隨風飄去,有如幽靈般消逝在女人的視野之中;在肅穆灰暗的夜景路燈下或徘徊或定格的女人,長長的身影,使得戰爭帶來的憂慮和離愁很自然被描述出來。當家書劃破長空從黑夜飄落時,在逆光的照耀下,剪影輪廓的女人和其長長的身影無限夸張,更加增強了無助和凄涼成分,令人不禁傷懷。
有人說“光是影視畫面的雕刻刀”。光的主觀化使用是《故事中的故事》中的一大特色。光是影視圖像的靈魂,它能創造一種氣氛感,完美地創造出各種性格迥異的視覺感受。就如在該片中開端,作者就選擇了聚光的形式,將受眾的注意力集中在被雨淋濕的蘋果上,隨著光的發散在搖籃曲中積郁的憂傷慢慢鋪陳開來。片中,作者為了營造戰爭帶來的緊張感,虛化了背景,歡樂中的跳舞人群在主觀點光的照射下演繹著的是孤單與凄涼。這種情緒性光源的使用,使人性的壓抑感得以實現。凋零落葉背后大門中逼射的強光、戰爭來臨之前隨著餐布舞動的探照光、孤零的飄葉上的聚光、戰地通知書飄落時的逆光等,都是作者精心營造表意效果使用主觀光源的大手筆。這不僅有效地提升了片子的藝術格調,同時也加大了主題的神秘感。其實,這些光線的來源并不一定具備物理意義上的真實性,它的改變甚至顯得隨意,但這一切正是作者刻意經營的一種敘述方式。
音樂是《故事中的故事》不可缺少的重要元素,它對主題氣氛的營造起到了至關重要的作用。根據片中情節的需要, 巴赫和莫扎特音樂的合理運用形成了濃郁的懷舊和優雅氣息。音樂有機的編排,與視覺元素巧妙的融合,給人以無限的聯想空間。
片中貫穿始終的有兩首樂曲,一首是30年代爵士風格的《Burnt By The Sun》,另一首是俄羅斯搖籃曲改編的歌謠。整部影片除了片首低吟的假作旁白,沒有任何的解說,而手風琴的演奏,并穿插號笛的伴奏,依情節的需要時而輕快優美、時而抑郁深長,音樂的配置與情節絲絲入扣。正因為音樂的純熟運用大大增強了本片的感染力,從根本性上賦予了該片不俗的藝術神采,并使隱約非敘事的意境滲透到影片的整體構思之中。
《故事中的故事》是典型的非敘事性、非看懂的詩意動畫短片,它擯棄了傳統敘事而采用了蒙太奇與視聽意象的交織方式,給詩化短片創作帶來了一個全新的境界。片中雖用到了一些散點方式鋪陳物象,但作者巧妙地將一些特定鏡頭利用蒙太奇技術作為串聯的工具,以使得暗喻的意思自然呈現。
采用“反復”的描寫手法,以增強詩意畫面的解讀性。如小灰狼孤獨思索的無助的眼神、戰爭呼嘯馳動的列車、凄涼的雪夜、舞曲中舞動的桌布、滿目瘡痍落葉飄零的景象等。正是這種物象的重復提示,詩意的劇情才使得觀眾心中充滿假定性想象。同時,為使對比形成觀照,前后兩次“舞蹈的人”營造出的物是人非的凄涼景象,更是印證了戰爭帶來的死傷和戰爭制造的無限哀怨。
影片的開端與結尾運用了呼應手法。戰前浪漫,過著田園生活的一家人;戰后,日子還是要繼續,只是背著厚厚行囊、象夢一般的父親僅活在虛無、飄渺的記憶中。前后兩者遙相呼應傳達出:路很遠、很遠……澀澀的戰爭苦難與淡淡的離愁還很長、很長……。這種手法從根本上整合了整個劇情,從而達到了神聚的目的。
定格畫面是一種特殊藝術手法。通過它,產生靜和動的對比以凸顯作者要表達的隱喻。《故事中的故事》在兩次舞曲中均采用了女性被定格的情形。第一次使用是歡樂中的女人被“靜”而定格,以此加強男人突然飄“動”而離去帶來的憂傷;第二次是戰爭結束舞曲輕揚,夾雜著的隆隆炮聲,舞池中定格的女人依然在延續。這種定格手法無非就是要敘述戰爭帶來的苦難仍在延續,而這正是作者要表現意旨。
對于俄羅斯藝術史來說,戰爭苦難與淡淡離愁已經成為一個獨特而不竭的思想源泉,《故事中的故事》譜寫正是那種早被我們成年人遺忘的傳說、現實的過往、關于童年的淡淡記憶。它作為先鋒派典型作品,創造出了一種全新的可能。其成功之處在于作者很好地把握了藝術語言,并大膽地嘗試了詩意般的表征方式,呈現給觀眾的是一種從來沒有目睹過的美麗與揮之不去的憂傷。作為中國動畫發展路上的我們,完全有必要靜心加強全面的修養,將屬于我們民族的東西以一種高雅的方式奉獻給全世界。
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