放飛夢想的地方
——禮贊聞喜縣詩聯學會

●賈發學

有人問智者，一滴水怎樣才不至于干涸？智者答曰：只有把它融入江河湖海中。

剛從教育上退下來，曾一度寂寞、孤獨、迷惘、惆悵，像失了群的孤雁，像沒有藍天依托的白云。困惑失落之際，智者睿智的話語使我受到啟迪，我這滴水遂融入到縣詩聯學會這片浩淼的大海之中。

會員親切地把學會比作跳起的平臺、慈愛的母親、育才的學校、精品的搖籃、享受快樂的精神家園。在這里，我要鄭重地補上一句：學會更是放飛夢想的地方！

我讀的第一本文學作品是曲波的《林海雪原》。小學五年級時，語文老師李耀普給我們講戰斗英雄楊志榮的故事。放寒假，從哥的書箱里翻出一本《林海雪原》，像饑漢遇到面包，我一個假期把它讀完。那驚心動魂的戰斗場面，那跌宕起伏的故事情節，像磁鐵般吸引著自己。在興趣的驅駛下，六年級時，又在暑、寒假著了魔似地看完《陽光燦爛照天山》、《連心鎖》兩部長篇小說。從此，愛好文學的種子播撒在求知的心田。老師讓寫作文：《我的理想》。我發自內心寫道：“長大要當一名中國人民解放軍。”文革改名熱時，我先后兩次把名字改為“軍學”、“志軍”。足見文學作品對自己“志向、愛好”的影響。那場中華民族的災難——十年浩劫，使我們那一茬學子在知識田地遭遇了空前的“卡脖子”大旱，失去了求學的寶貴機會。回鄉務農八年中，除了整日“廣闊天地煉紅心，戰天斗地修地球”外，也曾讀過不少的書，為大隊“毛澤東思想宣傳隊”寫過不少演唱材料，并且有兩個小戲劇刊登在縣辦刊物《涑水》雜志上，但畢竟沒受過科班教育，終在文學道路上沒啥發展。三十多年教書生涯，清貧單調的校園生活，繁忙緊張的教學任務，愛好文學創作的那點星星篝火隨著時間的推移漸漸熄滅。

加入縣詩聯學會，進入一片新天地。在西區分會成立大會上，我第一次見識了詩聯人的豐采：80多歲的孫樹德老人，談經驗、講收獲，興致所至，離席踢腳耍拳，打兩套太極；聞喜的“李有才”——王萬鎖，張口來一段具有濃郁地方特色的干板腔，放喉一曲“我是中國娃”。這哪兒是一群白發皓首的老人，分明是一伙童心未泯、激情迸發的“頑童”。縣詩聯學會開會時，張天順自編自演的蒲劇清唱，字正腔圓，情真意切，唱得好、寫得好、畫得好，獨創的“字組畫”更是一絕，在全國撂響。青年才俊何沁學、張立俊頻頻在全國各類征聯賽中獲大獎。學會宣傳部長張乙丑，文思敏捷，下筆成章，及時報道學會各種重大活動，數百篇文章在省、市、國家級報刊雜志上發表。聯律普及年全國先進工作者王靜瀾，為分會的工作嘔心瀝血、殫精竭慮、無私奉獻、不斷進取。韓俊秀、董雨原兩位80多歲的老人，彌留之際，不能言語，仍堅持讓家人取出筆墨，推敲斟酌，作詩撰聯。才華橫溢的文振西會長，成立詩聯學會，赴京傳經送寶。

詩聯人的癡迷、執著、奉獻、進取，一下子點燃了我早已熄滅了的創作欲望。這里是藏龍臥虎的地方，這里是生產“快樂”的工廠，這里有取之不盡，用之不竭的寫作“寶藏”。我情不能已，重新拿起筆，飽蘸激情，寫詩聯人的輝煌事業，寫詩聯人的動人故事。參加學會6年來，《山西日報》、《農民日報》、《運城日報》、《民間對聯故事》等報刊雜志，刊登了我二十多篇文章，縣級刊物《桐鄉文學》、《聞喜文化》、《今日聞喜》報，刊登了我三五十篇作品。先后獲得省委宣傳部頒發的《我看山西改革開放三十年》征文二等獎，縣委、縣政府頒發的“創建楹聯文化縣先進個人獎”、首屆“峨嵋嶺文學獎”。獲得縣“優秀文藝工作者”稱號，成為市“聯壇一百單八將”中的一員。縣詩聯學會雖不能圓我少時當一名光榮的人民解放軍的夢，但著實讓我過了一把“文學”癮，放飛我酷愛文學的好夢！

“詩、聯”，這個文學殿堂上璀璨的“明珠”，也曾吸引著我，但可望而不可及。來到詩聯學會，耳濡目染，心領神會，詩朋啟發誘導，聯友耳提面命，自己這個門外漢漸漸入了門，久而久之竟對“詩聯”產生了濃濃的興趣。

凌空白日三千尺；

拔地黃河第一樓。

一副短聯，盡顯鸛鵲樓的高大、巍峨、壯觀，極其工整凝煉的聯句中蘊含著沖天氣勢。

對地對天，天地有情皆可對；

聯今聯古，古今無事不能聯。

吞日月，納天地、包萬象。“國粹”楹聯，博大精深，源源流長。我被其無比的魅力深深地吸引住了，像所有的詩聯人一樣癡迷，那“平平仄仄”鏗鏘悅耳的音律時時縈繞心頭。參加學會以來，曾有三、五首詩作發表在《中國楹聯報》、《山西農民報》、《運城日報》上。三十多副聯作在全國各類征聯大賽中入圍，七、八十副聯作刊登在報刊雜志上。雖未在全國獲過大獎，但在譴“平”調“仄”、斟字酌句的過程中，性情被陶冶，情趣更風雅。如浴三月春風；似飲千年佳醇！

詩聯，給詩聯人送來了快樂；詩聯，把詩聯人的人生裝扮得絢麗多彩。學會成立12年來，陣容越來越強大，舞臺的演出越來越精彩。詩聯大海正因為有滴水的融入，才那樣的浩瀚無際、波瀾壯闊！