愿望傳奇

方冠晴

1.游戲恩怨

一說到網絡游戲，就會想到那些“廢寢忘食”、終日沉迷于網吧的學生們，家長們不能理解：網絡游戲里有什么吸引他們的？有個學生是這樣回答的：“網游給了我一個虛擬的人生，現實中的生活除了上學還是上學，枯燥、平淡、乏味，但是游戲不同，那里就是一個江湖，有恩怨，有危機，一語不合，就可以刀槍相見，快意恩仇，過癮……”

這個學生就是陳硯，今年讀初二，是個忠實的網游迷。每天放學，陳硯第一件事就是跑進街邊的網吧，玩游戲。陳硯玩的游戲叫《魔法傳奇》，在游戲里的角色是一名法師，名字叫“畦念娃”。陳硯喜歡這個游戲，是因為他可以在游戲里揮舞魔棒，施展魔法，向空中召喚雷電，隨心所欲地攻擊敵人。

陳硯天天玩游戲，除了喜愛，也有點身不由己。游戲都是這樣的，初入江湖時的角色都弱不禁風，不堪一擊，只有不斷地去歷練，去一個叫“魔洞”的地方打怪物，或者不斷地去做游戲里交給角色的任務，才能積攢經驗值，獲得升級，級別越高的人生命力越強，不容易被打死，而魔法力和殺傷力也跟著提升，更有能力消滅敵人。

陳硯在游戲里的法師已經45級了，45級在游戲里級別不算太高，也絕對不低，但他還天天上網泡著歷練。這一方面是想讓自己更強大，另一方面，則是在賭一口氣，他一定要殺掉一個叫“殺作文”的玩家。

那是去年的事，當時陳硯初入江湖，級別低得可憐。為了盡快升級，讓自己強大起來，他操縱著游戲里的“畦念娃”，壯著膽子到魔洞殺怪。魔洞里的怪物很多，級別都不同，他走著走著，發現前面有一個法師，叫“殺作文”，比自己高兩級，正被兩個級別很高的怪物逼在石壁旁，殺得頭頂的血量不足20點。

在游戲里，血量就是游戲角色的生命值，遭受了攻擊會減少，吃了補血藥才能回升。一旦血量降為0，游戲角色便會死亡。現在“殺作文”的血量不足20點，可見傷勢慘重，已經到了奄奄一息的地步。他后無退路，前有大敵，陳硯在一旁看著，心里清楚，只要怪物再來一次攻擊，“殺作文”就會一命歸西。

陳硯看著實在不忍心，便從旁施了援手，向怪物發出了雷電，那兩個怪物受到攻擊，身子晃了一晃，向“殺作文”進逼的步子便慢了下來，“殺作文”瞅準這個空當，從兩個怪物的縫隙間鉆了出來，逃過了一劫。

陳硯當時救“殺作文”，與其說是俠義心腸，不如說是同病相憐。他從對方的名字，看出了對方是自己的同類，既然叫殺作文，那一定也是一名學生，而且，也是一名討厭作文的學生。

陳硯救了“殺作文”的性命，卻惹火上身，兩個怪物扔下“殺作文”，一左一右向他包圍過來。以他當時的能力，一個怪物他都難以對付，何況兩個？他只能硬著頭皮左沖右撞，與兩個怪物廝殺起來。他希望“殺作文”能加入進來，與自己并肩作戰，但“殺作文”只在一旁袖手旁觀，并不出手，倒是在自己的頭頂上打出一排字：“你有補血藥嗎？”

陳硯被兩個怪物追得團團轉，哪有工夫打字？只能簡短地回答了一個字：“有。”

“殺作文”不再說話，而是靠近了陳硯，突然一個雷電火球扔過來，正中陳硯的后背。

陳硯被這突然的攻擊弄懵了，沒想到“殺作文”的第二個火球、第三個火球接連襲來，就這樣，“畦念娃”慘叫一聲，撲地斃命。

游戲里的角色一旦死亡，畫面將會變灰，玩家將無法再操縱角色，而角色之前所獲得的戰利品也將會掉落在地上。陳硯眼睜睜地盯著電腦，看著“殺作文”在“畦念娃”的尸體上踩來踩去，撿起他散落在地上的戰利品。

陳硯坐在電腦旁，怒火在心底升騰。他救了人家的命，人家卻殺死他，還來搶他的東西，這世界居然真有這種忘恩負義的人！他對著電腦屏幕暗暗發誓，以后對“殺作文”見一次打一次，他一定要教訓這個恩將仇報、喪盡天良的家伙。

從這以后，陳硯真這么做了，但遺憾的是他的級別比人家低，打不過人家，反而每次都被“殺作文”給殺了。短短一年的時間，他已經被“殺作文”殺死過26次。于是，陳硯苦苦練級，希望有朝一日自己的級別比人家高。現在，陳硯升到了45級，和“殺作文”的級別是一樣的。

這天，陳硯又在游戲里遇到了“殺作文”，他激動了，操縱著游戲里的“畦念娃”，召喚來雷電，瞄準“殺作文”，劈了過去。可是，還沒有把“殺作文”打死，“殺作文”卻使了一個奸計，將游戲中的“畦念娃”殺死了，他第27次被“殺作文”給殺死了！

陳硯恨不得將電腦給砸了，但現在已經是晚上7點，放學后他已經在網吧泡了兩個半小時，再不回去，爸爸就會大發雷霆，他只得悻悻地離開了電腦。

到網吧收銀臺結賬時，他無意中聽到兩個男生的談話，其中一個得意地說：“這個‘畦念娃蠢得要命，他跟我打了幾十次，每一次都被我給殺了，可他偏偏還要找我打。瞧見沒有，這一次他本來占了上風的，我略施小計，他就上當了，就他那智商，真不知道他是怎么在‘魔法傳奇上混的。”

陳硯渾身一震，“畦念娃”，這說的不是自己嗎？

陳硯循聲望去，看到一個年齡和自己相仿的男生，一邊操縱著鼠標，一邊偏過頭去，得意地和旁邊的同伴說著話。陳硯情不自禁地走過去，終于在那液晶屏上看到熟悉的游戲畫面，那個男生操縱著的人物，正是“殺作文”！

一股怒火“騰”地從陳硯胸膛升起，他想都沒想，一個箭步沖了上去，照著那個男生的腮幫子就是一拳。

對方從椅子上翻了下去，躺在地上罵罵咧咧地問：“你干什么？”

陳硯懶得搭理對方的任何問話，跨上前去，騎在對方身上，揮拳再打。

“殺作文”的同伴很快反應過來，跑上前來拽陳硯的胳膊，接著幾個人扭打起來。

網吧老板過來勸架，雖說他們都是半大的孩子，但打起架來確實有游戲里殺怪的狠勁。老板沒辦法，只得報了警。警察趕來了，將打架的三個孩子帶去了派出所，然后通知雙方學校的老師，各自的家長，來派出所領人。“殺作文”的父母來了，陳硯的爸爸和學校的班主任也來了，大家都黑著臉。

當著老師和家長的面，派出所的民警開始了解打架的原因，“殺作文”完全莫名其妙，因為是陳硯先動手打他的。

大家逼問陳硯，他當然不可能說是在游戲里結的仇，那樣他以后還想上網玩游戲？逼急了，他只能找個理由搪塞：“是我認錯了人，以前有個同學欺負我，長得和他挺像的，我以為是那個同學，就動手了。”

“殺作文”不服氣地嚷嚷起來：“你撒謊！認錯了人打一拳也就罷了，你騎在我身上總將我看清楚了吧？怎么還打第二拳？”

陳硯嘴一扁：“不就是兩拳嗎？人家挨了多少刀都沒事呢，才打兩拳你就急成這樣？”

民警警惕起來：“誰挨了多少刀都沒事？誰？什么時候？”

陳硯嘴角一撇：“我說的是游戲里的。”

大人們都愣住了，民警也吁了一口氣，而后直搖頭：“看看這些孩子被游戲禍害成什么樣了！要真將游戲里砍砍殺殺那一套弄到現實生活中來，認為砍人家一刀沒什么了不起的，這社會還不亂套了？”

2. 離家出走

從派出所回家后，陳硯又被爸爸訓斥了兩個鐘頭，而且給他下了死命令：“再不準去網吧玩游戲，再去，打斷你的狗腿！”

陳硯一直沒吭聲，對付爸爸，他一直采取的是無聲的反抗，他一直看不慣爸爸對待自己的那副德性，似乎他做任何事都是錯誤的。

第二天下午放學，陳硯又去了昨天的那家網吧，而且這一次他學乖了，帶去了一個同班的大個子同學。他進網吧，是來找“殺作文”的，可遺憾的是，他找遍了整個網吧，也沒發現“殺作文”的人影，他只得和同學一起，各占了臺電腦玩游戲了。他操縱著“畦念娃”，在游戲江湖里瞎轉悠，看看有沒有“殺作文”。

就在陳硯百無聊賴的時候，他的后腦勺挨了重重一巴掌，他痛得一下子跳起來，本能的反應就是“殺作文”找自己來了，他轉過身子反手就是一拳，拳頭剛一打出，就硬生生地又收住了，他看清了站在自己身后的人，竟然是爸爸，爸爸到網吧找他來了！

爸爸怒氣沖沖，嗓門大得幾乎是在沖他咆哮：“我昨天怎么跟你說的？不準進網吧，你將我的話當耳邊風了？”

爸爸越吼火氣越大，“啪”的一巴掌，打在陳硯的臉上。

爸爸的大嗓門引來了網吧里所有人的目光，陳硯的鄰座就是他帶來的同學呢，這一下他的臉丟大了。他瞪著雙眼與爸爸對視，也不知對視了多久，然后，他一頭奔出網吧，沖到了街上。他順手攔住了一輛出租車，離開城東，來到了城西。

下車后，陳硯有點茫然無措，他該去哪兒？家，他是不可能回去了；學校，他還有臉去上學嗎？可以想象得到，不需要到明天，他在網吧里挨父親耳光的事早就傳遍全班了。算了，想來想去，還是去網吧吧！

于是，陳硯在網吧里呆了三天，天天昏天黑地地殺怪，到第三天傍晚，他殺怪正殺得起勁時，身后有個女人哽咽著叫他的名字：“陳—硯—”他一回頭，愣住了，是媽媽，媽媽正眼淚汪汪地看著他。

陳硯當時還有些犯迷糊，媽媽在鄰市工作，算是和爸爸兩地分居，工作忙的緣故，她每半個月才能回家一次，現在還沒到半個月，媽媽就回來了。他轉念一想，頓時明白了，不用說，是爸爸將他離家出走的消息告訴了媽媽，媽媽才趕回來的，但是，他怎么也想不到，媽媽已經找了他三天，幾乎快將全城的網吧都找了個遍啦！

陳硯還在發愣，媽媽已經哭出了聲，一把抱住了他：“我的兒啊，媽媽終于找到你了。”

陳硯的眼睛也有些發澀，但他知道，媽媽的這一聲哭，一定引來了所有人的目光，自己都這么大了，還被媽媽摟在懷里，兒啊兒啊地叫，這多丟男子漢的臉啊!他拽著媽媽的手，逃也似的從網吧里出來了。

媽媽眼淚汪汪地要陳硯回家，攥著他的手哭著：“都是媽媽不好，沒能力調回來，沒辦法陪著你，讓你跟你爸一起生活，你爸脾氣又不好，你受委屈了。”

媽媽攥得好緊，攥得陳硯的手都痛了，他喉頭哽著，流淚了。

陳硯別別扭扭地使著小性子，但最終還是跟著媽媽回家了，他以為爸爸看到他會暴跳如雷，結果沒有。爸爸幾乎一句話都沒說，只是如釋重負地嘆了一口氣。

陳硯將自己關在房間里，不一會兒，他聽到爸爸和媽媽在客廳里說話，說的是他上網的事，說著說著，兩個人就吵起來，然后越吵越兇，最后爸爸摔門而出。一直到晚飯時，媽媽才來到他的房間，關起門來和他談心，問他為什么對游戲那樣癡迷。

陳硯嘴硬：“我哪有癡迷，大家都是這樣玩的。”

媽媽問他：“每天花兩三個小時在游戲上，這還不叫癡迷？那游戲有什么吸引你的？”

什么在吸引自己？殺怪嗎？殺怪的目的只是為了升級；升級的目的呢？那當然是為了比“殺作文”的級別高，好找他報仇了，但這話他沒法跟媽媽說。

媽媽盤腿坐在床邊，苦口婆心地勸陳硯：“你都讀初二了，明年就要考高中，你這樣將時間都花在游戲上，中考時怎么辦？”

又來了！為什么大人只會說這個？陳硯有些不耐煩。好在這話是媽媽說的，他的反應并不激烈。他會跟爸爸對著干，但跟媽媽，他不會，他不想讓媽媽太失望，說：“放心吧，只要我級別升到比別人高，我就不會再玩了。”

媽媽的眼睛亮了亮，但又暗淡了：“升到比別人高？你升級時別人也升級呀，什么時候是個頭？”

陳硯愣了一下，確實，他花了一年的時間才追平“殺作文”的級別，他想了想，說：“不比別人級別高也可以，我可以去打石頭人，只要我有能量石，它就可以給我自動補血，增加我的魔法力，這樣即使我的級別不比人家高，人家也打不死我，我卻打得死人家。到那時，我就不玩了。”

媽媽不懂陳硯說的那些游戲術語，愣怔了好半天，才問：“什么石頭？什么打石頭人？”

陳硯樂了：“就是打很厲害的怪時會得到的一種獎勵，能量石，可以給角色無限量補血，也可以增加角色的魔法力。有了它不停地給我補血，我就是不死之身，有它給我不停地補充魔法力，我就戰無不勝。”

媽媽似懂非懂地聽著，又問道：“你說你有了那石頭就不癡迷游戲了？”

陳硯鄭重地點了點頭。有了能量石，他還癡迷什么？他現在玩網游的目的就是要報仇，有了能量石，他殺“殺作文”就易如反掌。“殺作文”殺死他27次，他只要一次次地報復回去，就行了。

“那好，你告訴我，那石頭哪里有賣？”

陳硯再次笑了起來：“跟你說也是白說，那是游戲里的石頭，就像學校里獎給好學生的獎品，獎品能買嗎？只能靠成績去爭取。那石頭得靠打很厲害的怪物才能得到，而且，還要憑運氣。”

媽媽沉默著，好半天又問陳硯：“你為什么一定要打死人家？玩游戲不就是圖個樂嗎？”

這一句話將陳硯給問啞了，他咬著牙，一言不發。不是他要打死人家，是人家不斷地在打死他呀！玩游戲是圖個樂，但那是人家以打死他為樂，他呢，有的只是屈辱和憤恨。如果真像現實中那樣，人被殺死了，就沒有了報仇的機會，他也不會念念不忘地報仇了。

媽媽看著他，幾次張嘴想勸點什么，卻似乎不知從何說起，她最終長長地嘆了一口氣，黯然走出了陳硯的房間。

3. 仇恨升級

自從那天以后，爸爸不再干涉陳硯玩游戲了。媽媽回到鄰市，每天晚上都給陳硯打電話，和以往不同的是，媽媽會在電話里問他，打著能量石了沒有。他知道，媽媽不是關心他有沒有打到能量石，而是關心他能不能及早從游戲里抽身。能量石哪有那么容易打的？那樣的幾率像彩票中獎一樣。

陳硯天天操縱著“畦念娃”在魔洞打怪，有一次，他又遇到了“殺作文”，陳硯沒有理睬，但是“殺作文”卻大搖大擺地主動走到他面前，問了一句話：“還想找死嗎？”

陳硯極力克制自己的怒火，就在這時，一個名叫“小太陽”的法師跳了出來，問“殺作文”：“有你這樣侮辱人的嗎？人家又沒招惹你。”

看“小太陽”的等級，不過20來級，卻有如此氣魄主持正義，實在了不起。不過，陳硯掌心里捏了一把汗，這樣的級別敢如此說話，一旦惹惱了“殺作文”，“殺作文”殺死他，比捏死一只螞蟻還要容易。

果然，“殺作文”回頭面向“小太陽”，鄙夷地問道：“難道你想找死？”

“小太陽”氣得好半天沒吱聲，突然，他的手一揚，一根毒針刺向“殺作文”。陳硯愣住了，“小太陽”級別雖低，膽氣卻壯，一言不合，竟向“殺作文”施了毒，頓時“殺作文”全身通紅。“殺作文”立即召喚雷電，一個火球打在“小太陽”的頭頂上，“小太陽”慘叫一聲，倒地身亡。

陳硯本來不想出手，這時再也忍不住了，雷電一道道，又準又狠地劈向“殺作文”。“小太陽”雖然死了，好在他臨死前，突然施毒幫了陳硯的大忙，“殺作文”中毒不輕，血量一直在銳減。“殺作文”慌忙服了兩次補血藥，但仍架不住毒性發作和陳硯的步步殺招。

就在這時，一個叫“龍吟”的法師走了出來，對“畦念娃”說了一句話：“趁人家中毒而下手，算什么本事？”他一邊說話，一邊朝著“畦念娃”直撲過來。

“龍吟”是一個頂尖高手，有80級呢，這樣的人惹不起。陳硯本能地想躲開，但已經遲了，“龍吟”橫沖直撞，只使出一招，“畦念娃”就慘叫一聲，立刻斃命。

陳硯盯著電腦上“畦念娃”的尸體，心里直發懵，這個“龍吟”是不是有毛病？自己并沒惹他啊，他怎么助紂為虐，幫著“殺作文”來殺我啊？他看到屏幕上，“龍吟”一招殺了他之后，得意揚揚地走到“殺作文”面前，問道：“你愿意做我的徒弟嗎？這樣就沒人敢欺負你了。”

“殺作文”一副諂媚相：“我很愿意，能做您的徒弟，太榮幸了！”

看著兩個人頭頂不斷冒出來的對話，陳硯只覺得胸口像是被塞了一團棉花似的，悶得難受。這個“龍吟”真是個糊涂蛋啊，是誰在欺負誰，他弄清楚了沒有？

陳硯要找“龍吟”解釋清楚，告訴他事情的經過。第二天，陳硯操縱著“畦念娃”，小心地走近“龍吟”，還沒來得及打出字來，“龍吟”就猛地一個火球劈過來，要了“畦念娃”半條命。“龍吟”顯然是誤會了他，以為他走上前是要報仇。陳硯只能趕緊打字，想解釋一下他上前的原因，但他還沒打出字來，“殺作文”已經跟了上來。“殺作文”見師傅動了手，哪會放棄在師傅面前表現的機會，他沖上前來，左一個火球，右一個雷電，頻頻地下起手來，不一會兒，“畦念娃”就一命嗚呼了。

陳硯的游戲角色已經死了29次，他雙眼冒火，恨不得找到“殺作文”和“龍吟”的真人，活活地咬他們兩口。這也更加堅定了他要得到能量石的決心，他一定要得到能量石，好找這對狗師徒報仇！

4. 愿望之石

陳硯在網上的時間越來越長，這天，他操縱著“畦念娃”拼盡全力才打死一只怪物，出人意料的是，那怪物轟然倒地的同時，吐出了一樣東西，那竟然就是一塊能量石！陳硯一看到能量石，喜得心臟“怦怦”直跳，他操縱著“畦念娃”，快速跑向那塊期待已久的石頭，但是，還是晚了一步，“殺作文”不知從什么地方突然冒了出來，猛地躥上前，搶先一步站在了能量石的上面。

又是這該死的“殺作文”！自己辛辛苦苦打出來的東西，他居然厚顏無恥地來搶了！陳硯惱羞成怒，讓“畦念娃”沖了過去。“殺作文”立即發起攻勢，陳硯已不管不顧，在“畦念娃”重傷之下，他既不補血，也不反擊，還是沖向“殺作文”。

陳硯清楚游戲的規則，是他打出來的東西，他可以立即撿起來，旁人要搶，須要站在東西上面超過80秒才能得到它。他只想快速地沖過去，將“殺作文”撞開，就能將那塊能量石收入囊中。

可“殺作文”就是站在能量石上不挪步，同時呼喚起來：“師傅——”果然，那個為虎作倀的惡霸“龍吟”應聲而出了。

“龍吟”看到“殺作文”站在能量石上卻撿不起來，“畦念娃”又不顧死活地往前沖，立刻知道是怎么回事了，他立即跑到徒弟身邊，接替了徒弟的位置，由他站在能量石的上面。

局勢陡然之間發生了微妙的變化，由于“龍吟”站在能量石上面，陳硯便不敢往前沖了，以他的能力，他不但撞不開“龍吟”，而且會被“龍吟”一招斃命。

就在陳硯又氣又恨的時候，一個人跑了上來，他就是那個叫“小太陽”的法師。“小太陽”走到“龍吟”面前，開口責難：“你這樣的級別，搶人家小字輩的能量石，不覺得臉紅嗎？”

“龍吟”根本不將這個低級別的法師放在眼里，對他的話置之不理，可“小太陽”說這話的時候，魔洞里有很多的人，他們都從對話框里看到了這話，于是一瞬間都跑了過來。其實，他們不是來主持什么正義的，而都是沖著能量石來的！

好些人將“龍吟”團團圍住，但一看龍吟的等級，卻沒有人敢出招，在場的人中，還沒有能和“龍吟”匹敵的。大家僵持了幾秒鐘，“小太陽”又發話了：“我們這么多人打他一個，難道還打不過嗎？”

這一句話很有鼓動性，終于有個膽大的，率先沖了上去，對著“龍吟”雷電亂劈。只要有人帶了頭，底下眾人的膽氣都上來了，呼啦啦地，好些人擁了上來，對著“龍吟”，一齊攻擊。

“龍吟”頭上的血量像丟進懸崖的石頭，一個勁地往下掉，終于，他支撐不住了，邊打邊退，讓出了能量石的位置，逃離了游戲。

“龍吟”一讓出位置，立即有人重新站到了能量石的上面。這批人其實沒有一個是真正的俠義之士，大家出手，都是為了得到能量石，于是就出現了這樣的局面：一旦誰站到了能量石上面，大家就群起而攻之，一時之間，誰站上去誰就挨打，誰都想站，但誰都站不了兩秒鐘。結果，有那么一段時間，能量石上沒人敢站了，大家都在混戰，能量石倒露了出來。

這是千載難逢的機會，陳硯趕緊操縱著“畦念娃”，趁這個空隙，硬著頭皮往人群里闖，但大家都在混戰，火球一個接著一個，不時打到他的身上，他離能量石還有老大一截距離，頭頂的血量卻剩下不到50點了，他嚇得趕緊退了下來，只要他被打死了，他就再也沒有機會搶到能量石了。他一退下來，“小太陽”就跟過來，問他：“干嗎不去？”

“沒藥了。”他回答道，他的補血藥用完了，沒辦法補血了。“小太陽”顯然聽懂了他的話，立即給了他補血藥補血。

陳硯操縱著“畦念娃”往人群里沖去，“小太陽”跟在他身邊，冒死為“畦念娃”補血。“畦念娃”頭頂的血量再次回升了，但是，“小太陽”卻死在了刀光劍影之中，也就在這時，“畦念娃”徑直沖進人群的中心，一下子將能量石收入囊中。“畦念娃”一撿起能量石，那群人的混戰立即停了，大家蜂擁而上，一起殺向“畦念娃”，他當即使用魔法，逃出了魔洞。

出了魔洞，陳硯立刻使用了能量石，于是，他的血量“噌”的一下就補了回來，他欣喜若狂：“這下我可以找‘殺作文和‘龍吟報仇雪恨了，我再也不怕那對混蛋師徒了！”

興奮之余，陳硯想到了“小太陽”，他不知道“小太陽”有沒有看到他已經奪到能量石了，更不知道他如果說話人家能不能看到，但他還是打了一行字，發了出去：“我已拿到能量石了，我不知道你是誰，但我非常感謝你，真的，我們做朋友吧。”

5. 愿望成真

第二天放學后，陳硯準備去網吧殺了“殺作文”和“龍吟”，可是在校門口，被爸爸堵住了，爸爸臉色鐵青地說：“走，跟我去看你媽媽。”

陳硯一怔，一絲不祥的感覺襲上了心頭。

爸爸頓了頓說：“你媽媽出了車禍。”

陳硯的心一下子沉了下去。在去鄰市的車上，爸爸才跟他講了媽媽出事的經過。

媽媽是在昨天晚上從公司回住處的途中出事的，她打了一輛黑的，剛一上車，一輛運管所的車就不知從什么地方冒出來，一下子堵在黑的面前，幾名稽查人員下了車，直奔黑的而來。黑的司機知道是要查他的營運證，慌了，因為前面的路被攔住，沒地方逃，就猛打方向盤，拐進了旁邊一條正在維修、停止運行的路。也是慌不擇路，速度又快，結果黑的撞在停在路邊的一輛壓路機上，黑的司機當場死亡，陳硯的媽媽重傷，現在正躺在醫院里。

陳硯的心直打顫：“媽媽一向是坐公交車的呀，她怎么打黑的了？”

爸爸嘆了一口氣：“那時已經晚上11點了，公交車停運了。”

陳硯知道，不用說，又是公司讓媽媽加班，這該死的公司，居然讓媽媽加這么晚的班！

來到鄰市的醫院，陳硯終于看到媽媽了，媽媽渾身纏滿繃帶，像個粽子一樣躺在病床上，她微睜著眼睛，說道：“我沒事，你們別擔心。”

陳硯想故作輕松地笑一笑，但嘴一咧，卻哭了。

“哭什么？傻孩子，媽媽真的死不了。”媽媽想伸手摸摸陳硯的頭，纏滿繃帶的手卻沒能抬起來，她自個兒笑了笑，“別那么沉重，我真的沒事。咱說點高興的事樂和樂和，你現在不是有能量石了嗎？你的愿望終于實現了，我的愿望也能實現了吧？你跟我說過，有了能量石，你以后就不會對游戲那么癡迷了。”

陳硯愣住了，問道：“你怎么知道我得到能量石了？”

“是你告訴我的呀，你在系統里傳話給我—我已拿到能量石了……非常感謝你，我們做朋友吧。怎么樣，我這個當媽的，夠朋友吧？”

陳硯僵住了：“你是‘小太陽？媽，你也玩游戲了？”

媽媽笑了笑，說：“沒辦法，你有你的游戲愿望，我沒辦法制止，那就只有想辦法幫你早點實現它了。”

“難怪‘小太陽幾次冒死幫我呢，原來是媽媽。”說到這里，陳硯疑惑了，“你怎么知道‘畦念娃是我？”

媽媽告訴陳硯，那次他為了游戲離家出走，她回去后就將這件事看得很重，所以特意去學校找陳硯的好友了解過情況。那時她就打定主意，也要加入到游戲中，既親身體會一下游戲，了解陳硯癡迷游戲的原因，又好在游戲里幫助陳硯早日實現愿望，好讓陳硯兌現承諾，所以，她從陳硯好友那里打聽到了陳硯在游戲中的名字。

說到這里，媽媽好奇起來：“只是—我真的搞不懂，你為什么取‘畦念娃那樣一個怪名字，它有什么來歷？”

陳硯不由自主地回頭看了爸爸一眼，猶豫了片刻，還是說了：他取這樣一個名字，完全是因為去年和爸爸一起回農村老家。當時，一些親戚陪著爸爸和陳硯一起去一個寺廟玩，寺廟的名字叫“田畦寺”。陳硯一見“田畦寺”三個字，就情不自禁地念出了聲，他念成了“田娃寺”。爸爸也許是覺得他當著那么多人的面念錯了字很丟臉，就狠狠地教訓了他一頓，說都讀初一了，一個“畦”字都不認識。

說到這里，陳硯的聲音小了下來，他看看爸爸，沒有底氣地說：“‘畦字不常用，我一個初一的學生不認識也正常。爸爸只考慮他的面子，他就沒考慮過那些親戚根本沒在意我讀錯了一個字。爸爸當著那么多人的面教訓我，我的面子呢？我是那次回來之后才玩游戲的，所以我就取了個‘畦念娃的名字。你不是說那個字要念‘奇嗎？我就偏要念‘娃，我在我自己的世界里念‘娃，總沒有人罵我了吧？”

爸爸怔住了，臉色鐵青：“你不說我倒忘了那件事啦，原來，你‘畦念娃的名字是這樣來的！”

這工夫，醫生來了，制止了大家的談話，說病人需要休息，將陳硯父子趕了出來。到了走廊外面，爸爸這才細細地打聽媽媽的傷勢。

醫生說：“病人沒有生命危險，只是可能會留下后遺癥，因為她膝蓋骨碎裂的程度實在是太嚴重了，像這樣的病人，就是治好了，也會有后遺癥，會跛。”

一聽這話，陳硯的眼眶紅了，爸爸也僵住了。

媽媽顯然也聽到了，在病房里故作輕松地說：“跛了有什么關系呢？只要老公好好的，兒子好好的，別說跛了一條腿，拿我半條命去，都值得。”

這句話讓陳硯一直在眼眶里打轉的眼淚終于如決堤的河水，傾瀉而下。同時，這句話讓他怔了一怔，一個一直讓他忽視的問題一下子在他的腦子里清晰起來：媽媽不是因為在公司加班才錯過公交車的嗎？可昨天晚上，媽媽操縱的角色一直在魔洞里和自己并肩戰斗呀，媽媽的住處沒有電腦，她是為了幫自己實現愿望，幫自己奪得能量石，才一直呆在公司里，利用公司的電腦上網的啊！如果媽媽不是為了幫助自己，她正常下班怎么會錯過公交車？她如果沒錯過公交車，怎么會上那輛黑的出那樣的車禍？

一念及此，陳硯撲進了病房，哭出聲來：“媽，是我害了你，我對不起你啊！”

爸爸一直僵立在門口，這時，他卻低下了頭：“不，硯兒，不怨你，怨爸爸，是爸爸害的。”他一把拉起陳硯就往外走，一直走出醫院大門，來到了醫院旁邊的一間網吧，爸爸找個位子坐下，將陳硯也按在旁邊的位子上，喝道：“上網，進游戲！”

都什么時候了，還玩游戲？媽媽還躺在病床上呢。陳硯直發懵，不知道爸爸是真的讓他玩游戲，還是在挖苦他，但爸爸徑直登錄上了游戲，操縱著一個角色。陳硯愣住了，爸爸操縱的，居然是“龍吟”，就是自己的仇敵“殺作文”的那個可惡的師傅！

“上啊，上游戲啊！”爸爸催促著一直發愣的陳硯，“上來打我，我絕不還手。”

陳硯僵在那里。

“上來呀，上來打死我！”爸爸還在催，一連催了好幾次，見陳硯坐在那里像木頭似的一動不動，爸爸終于哭了：“爸爸該死，爸爸要是知道你上網玩游戲就是為了這點愿望，早就滿足你了，爸爸何苦要天天殺你，還害得你媽媽成現在這樣了啊！”

爸爸一邊哭一邊說，陳硯終于聽出了點頭緒。原來，爸爸見陳硯一直沉迷于游戲，他去學校找老師商討過，老師認為，一般學生沉迷于游戲，就是因為在游戲里可以為所欲為，很快意，所以才上癮的。老師的話誤導了爸爸，特別是看到陳硯在網吧里打人之后，他認為，陳硯之所以玩游戲有癮，就是常在游戲里殺人，嘗到了成功的快樂，如果倒過來，讓他遭受挫折，嘗到的只是失敗的痛苦，就能使他漸漸消除玩游戲的快感，最終離開游戲。所以，他一咬牙，花了五千塊錢，從別的玩家那里買來了“龍吟”這個號，他的目的只有一個，見“畦念娃”一次打一次，直到打得陳硯不想玩游戲為止。

爸爸懊惱地說：“原來是我錯了，我根本不了解自己的兒子，你根本不是在游戲里殺人上了癮，而是被殺得上了火，要報仇。你剛才說了‘畦念娃名字的由來，我才總算知道我的兒子是怎么回事，你就是犟性子呀！爸爸慚愧，根本不懂自己的兒子，沒將你往外拉，反而往游戲里推。孩子，你不就是要報仇嗎？來，爸爸以前殺了你幾次，你殺回去，你讓‘龍吟死一千次我都樂意呀，‘龍吟本來就該死，他幫著外人欺負自己的兒子……”

陳硯終于眼淚汪汪地撲到了爸爸懷里，第一次緊緊地摟住了爸爸：“不，我不殺任何人，從今天起，‘畦念娃死了。爸，我知道你不是真的想幫著外人欺負我，像媽媽一樣，你們都有共同的愿望，那是希望我好，只是你們的理解不一樣，所以方式不一樣罷了。”

說著，陳硯打開電腦，進入游戲，打了一行字—“公告：畦念娃死了，永不復活。”

爸爸摸著陳硯的頭，說：“其實，游戲偶爾也可以玩玩的，調劑一下生活。”

陳硯說：“我知道，只是不能沉迷。”

父子倆相視一下，都笑了，只是笑得有點苦澀，因為，他們都同時想到了躺在病床上的媽媽……

（發稿編輯：葉小萌）