秘訣是真愛

　　著名教育專家陳鐘梁先生曾說：教育成功的秘訣——愛心。當教師批評和懲罰學生時心存有愛，學生會心甘情愿地接受懲罰。
　　英國著名科學家約翰·麥克勞德上小學時，有一天，他想親眼看看狗的內臟是怎樣的，便偷偷地把校長的寵物——一只狗殺了。校長氣得七竅生煙，決定懲罰這個無法無天的學生。怎么罰？校長既沒開除他，又沒使用暴力，而是罰他畫一幅人體骨骼圖和一張人體血液循環圖。事后，約翰?麥克勞德被校長的寬容所打動，發憤研究解剖學，終于成為一名偉大的科學巨匠。
　　我曾遇到這樣一位學生，一連幾日上課時，都是我在上面講，他在下面描摹山水人物。我把他叫到辦公室，他滿不在乎，一副準備挨批的樣子。我笑了笑說：“我求你給同學辦件事，咱班的黑板報沒有合適的人選，你能不能給咱班當義務辦報員？”他先是驚訝，然后爽快地答應了。他辦板報非常賣力，受到了學校的表揚。趁熱打鐵，我開導他，國內外著名畫家，不僅畫藝高，而且文化素養也很高。一個沒有一定文化修養的人，是很難在繪畫方面有所建樹的，即使會畫，也僅是皮毛，沒有內涵，缺乏生命力。經過多次開導，他對文化課逐漸重視起來了。
　　當孩子犯了錯，要懲罰他，首先要肯定他是一個好孩子，再指出他的錯誤，讓他為自己的過失負責。
　　一個12歲的少年，在院子里踢足球，把鄰居家的玻璃踢碎了。鄰居說，我這塊玻璃是好玻璃，12.5美元買的，你賠。這是在1920年，12.5美元可以買125只雞。孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問玻璃是你踢碎的嗎？孩子說是。爸爸說，那你就賠吧，你踢碎的你賠。沒有錢，我借給你，一年后還。在接下來的一年里，孩子擦皮鞋、送報紙、打工掙錢，掙回了12.5美元還給父親。這個孩子長大后成了美國總統，他就是里根。
　　教育不是改造人，是喚醒人，喚醒人內心中沉睡的巨人。美國心理學家羅杰斯說：“成功的教育信賴于一種真摯、理解和信任的師生關系。”現在中小學普遍提倡“賞識”教育，認為好孩子是“夸”出來的。用鼓勵的方式培養孩子的自信固然是一種方式，然而，沒有懲罰的教育是不完整的教育，是一種不負責任的教育。教育的秘訣是真愛。