開源軟件在中小學應用的前景分析與模式探索
2011-12-29 00:00:00李世亮
中小學信息技術教育 2011年3期
近幾年來的一系列有關微軟知識產權事件，包括近期的微軟訴訟東莞網吧案、2009年的Windows黑屏事件，都警示我們，在教育領域內僅僅使用windows一種操作系統軟件來進行教學是昂貴且有風險的。但由于多年來我們接受的信息技術教育，從學校的網絡環境到信息技術課程教材，再到信息技術課程教師的知識體系都是基于Windows的，所以其他版本的操作系統很難進入課堂。隨著Internet和開源軟件的蓬勃發展，目前開源軟件已經從服務器走向了桌面應用，大量的開源教育軟件也不斷涌現，已經出現了許多基于Linux的教育教學實踐。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》提出的戰略目標是：“到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”。我國接受中小學教育的學生人數超過2.1億
