想把心收進(jìn)書頁里

　　我是一名普通的中學(xué)生，隨著寒假的到來，我越來越焦慮了。
　　平時(shí)在學(xué)校，我學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的。上課專心聽講，自修課也安安分分地坐在座位上解題，從來不大聲喧嘩或和前后桌同學(xué)談笑。這絕不是作秀，更不是為了討老師歡心、博同學(xué)好評(píng)。我覺得自己對(duì)未來還是有所期待的，自認(rèn)為是個(gè)有追求的人，所以不想把時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的事情上。從上小學(xué)開始，我就嚴(yán)格規(guī)范自己在校的言行，這么多年下來，都成習(xí)慣了。
　　但問題就在于我回家后的表現(xiàn)著實(shí)不佳。寒暑假、雙休日和其他節(jié)假日占了一年的一小半時(shí)間，在這些日子里，我的學(xué)習(xí)效率低得連自己都深感慚愧。也不是全然沉湎于電視電腦，大部分時(shí)間我只是待在書房里。爸媽都以為我在用功，其實(shí)只有我自己知道。我常常只是把作業(yè)本攤在桌上，心卻不知飛到哪里去了。不知道為什么，一到家我就靜不下心來學(xué)習(xí)，抄寫兩個(gè)單詞就要翻一會(huì)兒雜志，一道幾何題才解了幾步就變成了誰也看不懂的涂鴉。我還會(huì)不時(shí)地起身去喝杯牛奶、吃點(diǎn)餅干或消滅一袋薯片，一小時(shí)下來，作業(yè)沒做多少，東西倒吃了不少。
　　更糟的是，我有時(shí)候會(huì)坐在書桌旁怔怔地望著天空發(fā)呆，一晃就半小時(shí)，等回過神來又總是懊惱得不行。有時(shí)候，我還會(huì)在房間里漫無目的地走來走去。這樣做作業(yè)，效率肯定是不高的。所以，每到假期的最后幾天我常常被迫臨時(shí)抱佛腳，一天里趕七八天的作業(yè)，趕出來的作業(yè)質(zhì)量之差可想而知。
　　我要是對(duì)學(xué)習(xí)真的無所謂也就算了，偏偏我還是有所追求的，因此心里很糾結(jié)。每一次，事后我都會(huì)后悔，接下來我也會(huì)敦促自己，但那些懶散的因子總是一如既往占上風(fēng)。我也訂過計(jì)劃寫過勉勵(lì)自己的字條，可是，下再堅(jiān)定的決心，我仿佛也堅(jiān)持不了三天，那些雄心壯志最終都成了一紙空文。爸爸和我說，不要常立志，要立長(zhǎng)志，道理我都懂，就是做起來太艱難。在家里，我就是坐不住，心太野。
　　現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，同學(xué)們都在上各種補(bǔ)習(xí)班或請(qǐng)家教，節(jié)假日過得非常充實(shí)。常有同學(xué)說最忙的日子是節(jié)假日，聽到這些，我又緊張又焦慮。馬上就到寒假了，我怕自己又會(huì)把寒假寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無聊的事情上。我很想趁著寒假讓自己的成績(jī)有所提高。我愿意咬緊牙關(guān)與自己的惰性抗?fàn)?，但仍怕自己還是會(huì)禁不住玩樂的誘惑。
　　林老師，您能告訴我該怎么做嗎？