關于信任的一堂課

　　多年以前，我曾聽過一堂關于“信任”的課。那堂課的主題是探討人與人之間的關系，老師奧爾格先生問聽課的學生，什么才是真正的信任。大家給出的答案五花八門。奧爾格先生聽后沒有發表自己的見解，而是話鋒一轉，突然向我們解釋起物理學上著名的“鐘擺原理”：鐘擺自最高點往下運動，它來回擺動達到的高度點絕不會高于最高點。由于摩擦力和重力的作用，它的擺動幅度會越來越小，直至最后完全靜止。
　　為形象說明這一點，奧爾格先生當場做了演示。他用一根3英寸長的細線綁了一把鑰匙，再用圖釘將線的一頭固定在黑板上。然后他將鑰匙撥到一定的高度，放手讓它左右自由擺動。奧爾格先生在一旁觀測它運動的軌跡，在每次鑰匙擺動達到的高度點，用粉筆在黑板上做出記號。大約一分鐘以后，鑰匙完全停止擺動。黑板上的記號完全印證了鐘擺原理。
　　做了這個實驗之后，奧爾格先生問大家，是否信任他，是否相信鐘擺原理。所有的同學都舉起手來表示相信。在得到學生們肯定的回答后，他叫人從外面抬進一口碩大的鐘，并讓人把它懸掛在教室的鋼筋橫梁上。接著，他請一位同學坐到桌子上的一把椅子上。那把椅子靠背貼著墻，這位同學坐下后，后腦勺恰好貼著水泥墻壁。然后，奧爾格先生將鐘推到距離這位同學鼻子只有一英寸的地方。一切就緒后，奧爾格先生再一次為大家解釋了鐘擺原理，接著說道：“這口鐘有270磅重，我在距他鼻子一英寸處放開鐘，鐘再次擺回時，離他鼻子的距離只會多于一英寸，絕不會碰到他的鼻子，更不會撞上他。”
　　然后，奧爾格先生看著這位同學的眼睛，問：“你相信這個物理原理嗎？我向你保證，你不會受傷，你信任我嗎？”大家都注視著這位同學，他臉上汗珠直冒，最后他才點了點頭。“謝謝。”奧爾格先生說著放開了那口鐘。伴隨著呼呼的聲音，這個龐然大物從最高點往斜下方墜，迅速擺向另一端。在到達另一端的最高點后，突然轉向往回擺動，朝著這位同學坐著的地方迫近。然后，就在幾十雙眼睛的注視之下，這位同學大叫一聲，在鐘還未靠近自己之前，幾乎是從桌子上一躍而起，避開了似乎要把他撞得頭破血流的重物。隨后，大家看見這口鐘在離椅子不遠的點停住了，接著又擺回去。根據鐘到墻壁的距離判斷，鐘絕對不會撞到那位同學——如果他還坐在那里的話。
　　屋子里鴉雀無聲。奧爾格先生微笑著問大家：“他相信鐘擺原理嗎？他信任我嗎？”同學們都異口同聲：“不！”
　　至此，我想我們大家對什么是信任都有了新的理解。
　　（莊家文薦自《教師博覽》）
　　責編：小側