剛工作那會兒,領導在給我安排工作時,常會捎帶問一句:“這個會嗎?”每次我都老老實實地回答說不會。本來嘛,新人上崗,不會的事兒多的是,也再正常不過了——什么都會,還叫新人?
可我的一位同事不這么看。有一次手把手教我干活的時候,他善意地提醒我,下次領導再問,千萬不要只說“不會”,要說也得說“不會,但我可以學”,要不然,什么都不會,領導要你干嗎?一句話,說得我如醍醐灌頂,茅塞頓開:
只需加一句“但我可以學”,您琢磨琢磨這效果,長學問啊!
后來很長一段時間,我將“可以學”奉為圭臬,不管是不是分內的活兒,也不管喜歡不喜歡,只要領導交代了,或者言辭間有“這活兒交給你”的意思,一概“拿來”,大包大攬。這個變化果然效果非凡,領導喜歡,同事稱贊,自己也挺美——瞧瞧咱這認可度。
可是漸漸地,我發覺自己像一個負重的登山者,越往上爬,越氣喘吁吁。而身邊的同事呢,只要能交給我的活兒,一準兒以“年輕人需要鍛煉”之類的借口推到我面前。心力交瘁的時候,真想停下來歇一歇,可眼前堆積如山的工作,根本由不得你放緩腳步。有那么一陣,我覺得自己像個迷路的孩子,茫然不知所措。
一次休假,我去探訪一位久未見面的朋友。他在一家證券公司上班,平時工作很忙,可是那天,他帶了兩根精致漂亮的釣魚竿,氣定神閑地說要帶我去個好地方,釣魚。
那地方果然不錯,青山映秀水,白云繞山巔。朋友把釣竿一支,悠閑地躺下來,有一搭沒一搭地跟我聊天。……