全力綻放的青春

　　寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)房間已經(jīng)被弟弟大鬧天宮似地翻過(guò)了，生氣之余，也只能自己整理凌亂的東西。翻到幾本《中學(xué)生博覽》，都是樣刊，突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，親切，訝異或者悲傷。
　　突然，我告訴別人的不再是我高幾，而是“我大一了”。中學(xué)生，那段時(shí)光，已然遠(yuǎn)去。很想痛哭一場(chǎng)，不是矯情地祭奠回不來(lái)的時(shí)光，只是羨慕那狂歡般的青春。看著一片狼藉的房間，想著自己當(dāng)初何曾不是兵荒馬亂，瘋鬧之后的場(chǎng)所也如大軍過(guò)境一般。
　　回高中的時(shí)候，被老師拉到高三去“即興演講”，談自己的高中感受。站在眾人面前，我真的好想與他們分享我的“頹廢與瘋狂”，可是看著那一雙雙期盼而恭順的眼，我所能講的只是，學(xué)會(huì)休息。本以為自由提問(wèn)時(shí)間會(huì)有“過(guò)分”的問(wèn)題，可是“你的語(yǔ)數(shù)外是怎樣考到近400分的呢”“我很努力了，分?jǐn)?shù)就是上不去怎么辦呢”“語(yǔ)文怎么會(huì)考到130分以上呢”“新概念一等獎(jiǎng)很難吧”，諸如此類(lèi)的問(wèn)題，真的讓我成為一個(gè)問(wèn)答機(jī)器。
　　機(jī)械地近乎完美地解答他們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，無(wú)比壓抑。其實(shí)我可以告訴他們的，除了這些，還有幾點(diǎn)鐘調(diào)頻多少某個(gè)電臺(tái)某檔節(jié)目某名DJ的聲音不錯(cuò)，打長(zhǎng)途電話(huà)可以用什么套餐，周六晚上去哪些KTV比較好，做來(lái)沒(méi)有意義的作業(yè)不要做，有堵被粉刷了的“愛(ài)墻”其實(shí)還可以繼續(xù)發(fā)揮余熱，等等等等。可是，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)我，公開(kāi)或是私下。
　　我的中學(xué)時(shí)代，是安靜卻從來(lái)不沉悶的，就像兀自綻放的花朵，在自己的世界里全力熱烈。……