文憑

　　六十年代后期和七十年代初期，不太看重文憑、學歷，也沒有什么高科技的企業、行業。高中畢業，滿街可通行。那時是“知識越多越反動”的年月，大學畢業生到了工廠，很少主動提及自己是某大學的，你問他是哪里畢業的，他就說我是來工廠接受改造的，我是工人師傅的學生。他們不敢提出改造工廠，也根本不可能，只能提工廠改造自己。而去農村的知青，去的時候都說改造農村的面貌，后來多數人都改為：農村的貧下中農改造我們。
　　那時候的文憑、學歷是不值錢的。
　　1977年以后，進大學的人都稱自己進入了人生的第二個春天。于是全國的報刊，幾乎都說入了大學的人是“天之驕子”。
　　“天之驕子”進入大學，只有少數人冷靜，不少人真的以為自己是“天之驕子”。結果出社會一看，一磨煉，發現自己只有一半課堂知識，另一半社會經驗等于零。聰明人覺得“天之驕子”的提法是有毒的巧克力，誤導了他們。社會生活天天告訴人，從來沒有什么“天之驕子”。那些被誤導的“天之驕子”，出了社會若干年仿佛還生活在光環中，糊糊涂涂，高分低能，不少人成了時代的落伍者?？梢姡行Ч猸h的誤導多么誤人。
　　1998年以后，本科畢業的“天之驕子”不那么吃香了。高學歷的越來越多了，研究生小菜一碟，現在的單位要人都是要碩士、博士、博士后。而且，現在的人普遍接受了初中以上的教育，大城市里都有賣假文憑、假學歷證書的，真真假假難以辨別，用人單位十分頭痛。
　　現在招考公務員、當干部要大專以上學歷已成定局，這是好事，學歷太低，真的不行。但也不必摳得太死，不要什么行業、什么崗位都要高學歷，惟學歷、惟文憑的觀點，已在實踐中證明是不可靠的。沒有一個人去酒店吃飯的時候會說：請碩士生、博士生來炒菜。因為大家知道實踐出真知是社會生活中的一條普遍規律。希望文憑和真才實學都要考慮，兩手都要硬。
　?。_林薦自《給你一片坦蕩》）