教育部高校學生司有關負責人近日表示,大眾化時代的大學生不能再自詡為社會的精英,要懷著一個普通勞動者的心態和定位去參與就業選擇和就業競爭。
在今天,自詡為社會精英的大學生,也許只有少數“自戀者”——20世紀80年代的大學,處處可聞“天之驕子”的口號,今天,面對校友賣豬肉、賣冰糖葫蘆的故事,聽聞大學生起薪1000元不及民工兄弟的“傳說”,目睹每年100萬大學畢業生找不到工作的殘酷事實,大學生想自詡為社會精英也難。
也許確實有少數大學生對未來的期望值過高,把就業的目光鎖定在大城市、少數行業少數崗位,以致于他們“有業不就”、不去艱苦的基層、不干“普通的”活,但造成大學生就業困難局面的,更多不是大學生的原因,而是教育的原因、社會的原因。大學生,想成為普通勞動者也難。
想成為普通勞動者,家庭的教育投入不允許。子女的教育花費,是許多家庭的頭號開支,為供一位大學生,全家致貧的現象屢見不鮮。家庭如此供養一位大學生,我們能要求家庭不要對子女找一份好工作回報家庭抱任何希望嗎?——正是為了這份希望,我們有的大學生才因未來的茫然心生無限的壓力:1000元一個月,養活自己都困難,怎樣為家庭還債?如果沒有這一希望,可以想象,農村有多少家庭會放棄送孩子上大學。當然,根據家庭情況選擇教育投資,尤其是高等教育投資,被有關學者認為是家庭和學生理性的表現,上大學并非唯一的成才之路。……