古人曾說:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”好的結尾,能收到“言有盡而意無窮”的藝術效果。那么,怎樣寫好文章的結尾呢?
一、反問式結尾。運用反問,不僅引起人們的深思,還會產生一種強烈的感染力,達到較好的效果。如《豐碑》中“將軍什么話都沒說,大步子走進漫天的飛雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰?”再如《海上日出》一文的結尾:“這不是偉大的奇觀么?”
二、總結式結尾。把文章的內容加以總結,篇末點題,深化主題,起“畫龍點睛”的作用。如《我的伯父魯迅先生》一文的結尾:“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多。”
三、抒情式結尾。表達、抒發作者的真摯情感,表明觀點態度,引起讀者共鳴,增強文章的感染力。如《一夜的工作》一文的結尾:“我想高聲對全世界說……你們看見過這樣的總理嗎?”再如《假如,沒有灰塵》一文的結尾:“假如天空中沒在灰塵,大自然將多么單調啊!”
四、自然式結尾。即按事情發展的順序,將事情的結尾作為文章的結尾。如《朱鹮飛回來了》一文的結尾:“現在,陜西省洋縣也被列入自然保護區,成群的朱鹮正在那里快樂地生活著。”
五、對比式結尾。即在鮮明的對比中彰顯文章的主題。如《一次成功的實驗》一文的結尾:“這個實驗我做過許多次,每次孩子們都爭著往外拉鉛錘,結果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來。今天我的實驗終于獲得成功。”
六、引用式結尾。引用詩句,能使語言委婉、含蓄、意味無窮。如《桂林山水》一文的結尾:“這樣的山圍繞著這樣的水……真是‘舟行碧波上,人在畫中游。’”再如《草原》一文的結尾:“是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”
七、啟發式結尾。以富有哲理的議論結尾,給人以啟迪;或用充滿希望的詩情畫意來結尾,引人遐想。如《第一場雪》一文的結尾:“我想:這就是人們為什么把及時的大雪稱為‘瑞雪’的道理吧。”
八、照應式結尾。以前后照應的形式,使文章結尾完整,主題突出。如《詹天佑》一文的結尾:“這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。”照應了開頭“從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。”
九、點題式結尾。結尾點明題目,總結了全文,又深化了文章的中心。如《美麗的小興安嶺》一文的結尾:“小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園。”
十、描寫式結尾。這樣的結尾一般適用于寫人、記事、寫景的文章。通過環境渲染襯托人物形象。如《草地夜行》一文的結尾:“風,呼呼地刮著,雨,嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地……我鼓起勇氣,邁開大步,向著部隊前進的方向走去。”