記一次有趣的辯論會

　　“我認為開卷有益，因為……”
　　“我認為開卷未必有益，因為……”
　　這是在干什么?實不相瞞，這是我們班在舉行小小辯論會。今天，我們以“開卷是否有益”為話題，展開了激烈的討論。
　　老師選了代表正反兩方論點的八名同學參與這項活動。正方的論點是“開卷有益”，四位代表是：楊充六合、馬哲、陳立凡和李曾旭，反方的論點是“開卷未必有益”，四位代表是：我、馮可欣、王嘉溪和姜瀚。
　　辯論開始前，我們進行了明確的分工：馮可欣是一辯，由她來闡述我們的觀點；我和王嘉溪是二辯、三辯，我們將與對方激烈辯論；姜瀚是四辯，用來總結我們所說的內容。當然，如果情況有變，我們會隨機應變。
　　辯論開始了，對方的一辯楊充六合首先發言。他說，看武俠小說可以讓膽子變大。
　　我的一辯馮可欣以劫匪膽子也很大為由，駁回了他的論點。
　　對方的二辯馬哲說，多讀書可以增長見識，開闊視野。
　　這個問題可難住我了。正當我愁眉不展之時，我突然想起書店里經常有很多人在看漫畫一類的書，而文學名著卻無人問津。想到這里，我說道：“看書并不一定就能獲取知識，如果去讀那些不健康的書，自身的素質不但不會提高，反而會使自己變得膚淺。”
　　此言一出，對方立刻啞口無言。幸虧對方三辯陳立凡及時挽救，他們才沒有很快敗下陣來。
　　很快便到了自由辯論時間，對方辯手楊充六合說，看武俠小說可以讓膽子變大并不是為了去犯罪，而是要去保衛祖國。我聽了，立刻反駁道：“那按你所說，犯罪的人都是膽小鬼了。”這句話惹得同學們一陣哄笑。但是老師說我跑題，這句話不能算數，我也只好作罷。
　　就這樣，我們你一言我一語地辯論著。漸漸地，我方的攻勢越來越猛。眼看對方就要落敗，老師出馬了，還給對方開了小灶，說寫漫畫書的作者也是因為看了很多書才創作出了作品。對方聽了老師的話，恍然大悟，像抓住了救命稻草一樣不停地反擊，才漸漸穩住了局面。時間到了，我們還是沒有分出勝負，只好握手言和。
　　友誼第一，比賽第二。其實結果對我來說并不重要，重要的是通過此次辯論會，我對“開卷是否有益”有了更深的認識。而且通過這次辯論，也鍛煉了我臨場應變的能力，真是一舉兩得啊!
　　
　　點評
　　條理清晰、細節描寫到位，是這篇作文成功的關鍵。小作者很好地把握了文章的節奏，讓我們仿佛親臨辯論會現場。讀完全文，我們不由得感嘆：“好一場激烈的辯論